Viết vào mỗi cột trong bảng sau ba từ chỉ người thân mà em biết:

Viết thêm các từ chỉ người thân mà em biết.

 Viết lại những từ chỉ người thân (gia đình, họ hàng) trong câu chuyện Sáng kiến của bé Hà.

Gợi ý: Em đọc câu chuyện Sáng kiến của bé Hà (SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 78) và tìm những từ chỉ người thân (gia đình, họ hàng) của bé Hà.

Điền vào chỗ trống:

nghỉ hoặc nghĩ

... học, lo ..., ... ngơi, ngẫm ...

Điền vào chỗ trống:

l hoặc n

...o sợ, ăn ...o, hoa ...an, thuyền ...an

Điền c hoặc k vào chỗ trống:

con ...á, con ..iến, cây ...ầu, dòng ...ênh

Bé Hà trong câu chuyện là một cô bé như thế nào? Qua sáng kiến của Hà, em hãy nhận xét về cô bé.

Hà đã tặng ông bà món quà gì? Em hãy đọc đoạn 3 của truyện.

Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì? Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Hai bố con Hà chọn ngày nào làm “ngày ông bà” ? Vì sao ?

Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Bé Hà có sáng kiến gì? Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Viết một đoạn văn (từ 3 đến 5 câu) nói về em và trường em.

Gợi ý:

- Em tên là gì ?

- Em đang học lớp nào ? Trường nào ?

- Tình cảm của em dành cho thầy cô, bạn bè và mái trường của mình như thế nào ?

Đọc thầm mẩu chuyện Đôi bạn (Tiếng Việt 2, tập một, trang 75), ghi dấu X vào ☐ trước ý trả lời đúng:

Đôi bạn

   Búp Bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm. Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê bỗng nghe có tiếng hát rất hay. Nó bèn hỏi:

   - Ai hát đấy?

   Có tiếng trả lời:

   - Tôi hát đây. Tôi là Dế Mèn. Thấy bạn vất vả, tôi hát để tặng bạn đấy.

   Búp bê nói:

   - Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi hết mệt.

Theo NGUYỄN KIÊN

Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu Ai là gì ?

☐ Tôi là Dế Mèn.

☐ Ai hát đấy ?

☐ Tôi hát đây.

Gợi ý: Câu Ai là gì ? dùng để giới thiệu, nhận xét.

Đọc thầm mẩu chuyện Đôi bạn (Tiếng Việt 2, tập một, trang 75), ghi dấu X vào ☐ trước ý trả lời đúng:

Đôi bạn

   Búp Bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm. Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê bỗng nghe có tiếng hát rất hay. Nó bèn hỏi:

   - Ai hát đấy?

   Có tiếng trả lời:

   - Tôi hát đây. Tôi là Dế Mèn. Thấy bạn vất vả, tôi hát để tặng bạn đấy.

   Búp bê nói:

   - Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi hết mệt.

Theo NGUYỄN KIÊN

Vì sao Búp Bê cảm ơn Dế Mèn ?

☐ Chỉ vì Dế Mèn đã hát tặng Búp Bê.

☐ Chỉ vì tiếng hát của Dế Mèn giúp Búp Bê hết mệt.

☐ Vì cả hai lí do trên.

Gợi ý: Em đọc đoạn trò chuyện giữa Dế Mèn và Búp Bê.

Đọc thầm mẩu chuyện Đôi bạn (Tiếng Việt 2, tập một, trang 75), ghi dấu X vào ☐ trước ý trả lời đúng:

Đôi bạn

   Búp Bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm. Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê bỗng nghe có tiếng hát rất hay. Nó bèn hỏi:

   - Ai hát đấy?

   Có tiếng trả lời:

   - Tôi hát đây. Tôi là Dế Mèn. Thấy bạn vất vả, tôi hát để tặng bạn đấy.

   Búp bê nói:

   - Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi hết mệt.

Theo NGUYỄN KIÊN

Khi nghe Dế Mèn nói, Búp Bê đã làm gì ?

☐ Chỉ cảm ơn Dế Mèn.

☐ Xin lỗi Dế Mèn.

☐ Cảm ơn và khen ngợi tiếng hát của Dế Mèn.

Gợi ý: Em đọc đoạn trò chuyện giữa Dế Mèn và Búp Bê.

Đọc thầm mẩu chuyện Đôi bạn (Tiếng Việt 2, tập một, trang 75), ghi dấu X vào ☐ trước ý trả lời đúng:

Đôi bạn

   Búp Bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm. Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê bỗng nghe có tiếng hát rất hay. Nó bèn hỏi:

   - Ai hát đấy?

   Có tiếng trả lời:

   - Tôi hát đây. Tôi là Dế Mèn. Thấy bạn vất vả, tôi hát để tặng bạn đấy.

   Búp bê nói:

   - Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi hết mệt.

Theo NGUYỄN KIÊN

Dế Mèn hát để làm gì ?

☐ Hát để luyện giọng cho thật hay.

☐ Thấy bạn vất vả, hát để tặng bạn.

☐ Muốn cho bạn biết mình hát rất hay.

Gợi ý: Em đọc đoạn trò chuyện giữa Dế Mèn và Búp Bê.

Đọc thầm mẩu chuyện Đôi bạn (Tiếng Việt 2, tập một, trang 75), ghi dấu X vào ☐ trước ý trả lời đúng:

Đôi bạn

   Búp Bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm. Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê bỗng nghe có tiếng hát rất hay. Nó bèn hỏi:

   - Ai hát đấy?

   Có tiếng trả lời:

   - Tôi hát đây. Tôi là Dế Mèn. Thấy bạn vất vả, tôi hát để tặng bạn đấy.

   Búp bê nói:

   - Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi hết mệt.

Theo NGUYỄN KIÊN

Búp Bê làm những việc gì ?

☐ Quét nhà và ca hát.

☐ Quét nhà, rửa bát và nấu cơm

☐ Rửa bát, ca hát và học bài.

Gợi ý: Em hãy đọc đoạn đầu truyện.

Viết lại từ xuất hiện ở cột dọc: .............

Trò chơi ô chữ

Điền từ vào các ô trống theo hàng ngang :

Dòng 1 : Viên màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh) dùng để viết chữ lên bảng (có 4 chữ cái, bắt đầu bằng chữ P)

Dòng 2 : Tập giấy ghi ngày, tháng trong năm (có 4 chữ cái, bắt đầu bằng chữ L).

Dòng 3 : Đồ mặc có hai ống (có 4 chữ cái, bắt đầu bằng chữ Q).

Dòng 4 : Nhỏ xíu, giống tên thành phố của bạn Mít trong một bài tập đọc em đã học (có 5 chữ cái, bắt đầu bằng chữ T).

Dòng 5 : Vật dùng để viết chữ trên giấy (có 3 chữ cái, bắt đầu bằng chữ B).

Dòng 6 : Thứ ngắt từ trên cây, thưòng dùng để tặng nhau hoặc trang trí (có 3 chữ cái, bắt đầu bằng chữ H).

Dòng 7 : Tên ngày trong tuần, sau ngày thứ ba (có 2 chữ cái, bắt đầu bằng chữ T).

Dòng 8 : Nơi thợ làm việc (có 5 chữ cái, bắt đầu bằng chữ X).

Dòng 9 : Trái nghĩa với trắng (có 3 chữ cái, bắt đầu bằng chữ Đ).

Dòng 10 : Đồ vật dùng để ngồi (có 3 chữ cái, bắt đầu bằng chữ G).

Viết lời mời, nhờ, đề nghị của em trong mỗi trường hợp sau:

Trong giờ học, cô giáo (hay thầy giáo) đặt câu hỏi, nhưng em chưa nghe rõ hoặc chưa hiểu rõ. Em đề nghị cô (thầy) nêu lại câu hỏi đó.

Gợi ý: Em nói lời mời, nhờ, đề nghị với thái độ lịch sự và lễ phép với người lớn.

Viết lời mời, nhờ, đề nghị của em trong mỗi trường hợp sau:

Em phụ trách phần văn nghệ trong buổi liên hoan của lớp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam. Em mời các bạn hát (hoặc múa, chơi đàn, kể chuyện,...).

Viết lời mời, nhờ, đề nghị của em trong mỗi trường hợp sau:

Em nhờ mẹ mua giúp một tấm thiếp chúc mừng cô giáo (thầy giáo) nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11.

Dựa theo mục lục ở cuối sách Tiếng Việt 2, tập một, ghi tên các bài em đã học trong tuần 8:

Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào mỗi ☐ dưới đây:

Nằm mơ

- Mẹ ơi, đêm qua con nằm mơ. Con chỉ nhớ là con bị mất một vật gì đó. Nhưng con chưa kịp tìm thấy thì mẹ đã gọi con dậy rồi ☐. Thế về sau mẹ có tìm thấy vật đó không ☐ hở mẹ ?

- Ô hay, con nằm mơ thì làm sao mẹ biết được !

- Nhưng lúc mơ ☐ con thấy mẹ cũng ở đấy, mẹ đang tìm hộ con cơ mà.

Gợi ý Em đọc diễn cảm, ngắt nhịp đúng để điền dấu chấm, dấu phẩy vào vị trí thích hợp.

Ghi lại lời em nói trong những trường hợp sau :

Khi có khách đến chơi nhà biết em học tập tốt, chúc mừng em.

Gợi ý:: Em nói lời cảm ơn, xin lỗi và đáp lại lời chúc mừng phù hợp với mỗi tình huống.

Ghi lại lời em nói trong những trường hợp sau :

Khi em mượn sách của bạn và trả không đúng hẹn.

Gợi ý:: Em nói lời cảm ơn, xin lỗi và đáp lại lời chúc mừng phù hợp với mỗi tình huống.

Ghi lại lời em nói trong những trường hợp sau :

Khi em làm rơi chiếc bút của bạn.

Gợi ý:: Em nói lời cảm ơn, xin lỗi và đáp lại lời chúc mừng phù hợp với mỗi tình huống.

Ghi lại lời em nói trong những trường hợp sau :

Khi bạn hướng dẫn em gấp chiếc thuyền giấy.

Gợi ý:: Em nói lời cảm ơn, xin lỗi và đáp lại lời chúc mừng phù hợp với mỗi tình huống.

Dựa theo tranh, trả lời câu hỏi: (trang 39 vbt Tiếng Việt 2 tập 1)

Tuấn đến trường bằng cách nào ?

................................................................................

Gợi ý:Em quan sát hoạt động của Tuấn và mẹ trong mỗi bức tranh và trả lời câu hỏi.

Dựa theo tranh, trả lời câu hỏi: (trang 39 vbt Tiếng Việt 2 tập 1)

Tuấn làm gì để giúp mẹ ?

................................................................................

Dựa theo tranh, trả lời câu hỏi: (trang 39 vbt Tiếng Việt 2 tập 1)

Vì sao hôm nay mẹ không đưa Tuấn đi học được ?

...............................................................................

Dựa theo tranh, trả lời câu hỏi: (trang 39 vbt Tiếng Việt 2 tập 1)

Hằng ngày, ai đưa Tuấn đi học ?

................................................................................

Gợi ý:Em quan sát hoạt động của Tuấn và mẹ trong mỗi bức tranh và trả lời câu hỏi.

Dựa theo cách viết trong bài Làm việc thật là vui, hãy đặt một câu nói về:

Một loài cây hoặc một loài hoa.

Gợi ý: Em hãy đặt câu nói về hoạt động của mỗi con vật, đồ vật hoặc loài cây.

Dựa theo cách viết trong bài Làm việc thật là vui, hãy đặt một câu nói về:

Một đồ vật.

Dựa theo cách viết trong bài Làm việc thật là vui, hãy đặt một câu nói về:

Một con vật.

Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người, mỗi vật trong bài Làm việc thật là vui (Tiếng Việt 2, tập một, trang 16), rồi viết vào bảng sau:

Gợi ý: Em đọc bài Làm việc thật là vui, chỉ ra từ ngữ chỉ người, vật (đồ vật, con vật, cây cối) và hoạt động của mỗi sự vật đó.

Viết vào chỗ trống tên riêng của các nhân vật trong những bài tâp đọc đã học ở tuần 7 và tuần 8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái:

Gợi ý: Từ những bài tập đọc đã học ở tuần 7, 8, em tìm tên riêng của các nhân vật và sắp xếp theo thứ tự xuất hiện trong bảng chữ cái.

Đặt 2 câu theo mẫu:

Câu 1: ......................................................

Câu 2: ......................................................

Gợi ý: Em hãy đặt câu giới thiệu về người, sự vật.

Tìm thêm các từ khác viết vào bảng ở bài tập 1.

Xếp các từ: bạn bè, bàn, thỏ, chuối, xoài, mèo, xe đạp, Hùng vào bảng dưới đây :

Hãy viết từ 1 đến 3 câu trên tấm bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhật bạn.

Em viết bưu thiếp với những lời chúc tốt đẹp dành cho bạn.

Dựa vào nội dung bài chính tả trên, trả lời câu hỏi :

Em chú ý chi tiết tả những chú gà con và hoạt động chạy của chúng trong đoạn thơ. >

a) Những chú gà con trông như thế nào ?

b) Đàn gà con chạy như thế nào ?

Đọc thầm mẩu chuyện sau :

Cò và Vạc

Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, được thầy yêu, bạn mến. Còn Vạc thì lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ. Cò khuyên bảo em nhiều lần, nhưng Vạc chẳng nghe.

Nhờ siêng năng nên Cò học giỏi nhất lớp. Còn Vạc đành chịu dốt. Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc mới dám bay đi kiếm ăn.

Ngày nay, lật cánh Cò lên, vẫn thấy một dúm lông màu vàng nhạt. Người ta bảo đấy là quyển sách của Cò. Cò chăm học nên lúc nào cũng mang sách bên mình. Sau những buổi mò tôm bắt ốc, Cò lại đậu trên bụi tre giở sách ra đọc.

TRUYỆN CỔ VIỆT NAM

Câu Cò ngoan ngoãn được cấu tạo theo mẫu nào trong 3 mẫu dưới đây ?

a) Mẫu 1: Ai là gì?

b) Mẫu 2: Ai làm gì?

c) Mẫu 3: Ai thế nào?

"ngoan ngoãn" nói về đặc điểm của Cò. Em hãy chọn mẫu câu hỏi về đặc điểm của sự vật.

Đọc thầm mẩu chuyện sau :

Cò và Vạc

Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, được thầy yêu, bạn mến. Còn Vạc thì lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ. Cò khuyên bảo em nhiều lần, nhưng Vạc chẳng nghe.

Nhờ siêng năng nên Cò học giỏi nhất lớp. Còn Vạc đành chịu dốt. Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc mới dám bay đi kiếm ăn.

Ngày nay, lật cánh Cò lên, vẫn thấy một dúm lông màu vàng nhạt. Người ta bảo đấy là quyển sách của Cò. Cò chăm học nên lúc nào cũng mang sách bên mình. Sau những buổi mò tôm bắt ốc, Cò lại đậu trên bụi tre giở sách ra đọc.

TRUYỆN CỔ VIỆT NAM

Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây :

Những cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ ngữ cùng nghĩa ?

a) chăm chỉ - siêng năng

b) chăm chỉ - ngoan ngoãn

c) thầy yêu - bạn mến

Em tìm cặp từ có nghĩa giống nhau.

Đọc thầm mẩu chuyện sau :

Cò và Vạc

Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, được thầy yêu, bạn mến. Còn Vạc thì lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ. Cò khuyên bảo em nhiều lần, nhưng Vạc chẳng nghe.

Nhờ siêng năng nên Cò học giỏi nhất lớp. Còn Vạc đành chịu dốt. Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc mới dám bay đi kiếm ăn.

Ngày nay, lật cánh Cò lên, vẫn thấy một dúm lông màu vàng nhạt. Người ta bảo đấy là quyển sách của Cò. Cò chăm học nên lúc nào cũng mang sách bên mình. Sau những buổi mò tôm bắt ốc, Cò lại đậu trên bụi tre giở sách ra đọc.

TRUYỆN CỔ VIỆT NAM

Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây :

Vì sao ban đêm Vạc mới bay đi kiếm ăn ?

a) Vì lười biếng

b) Vì không muốn học

c) Vì xấu hổ

Em hãy đọc đoạn: Nhờ siêng năng... dám bay đi kiếm ăn.

Đọc thầm mẩu chuyện sau :

Cò và Vạc

Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, được thầy yêu, bạn mến. Còn Vạc thì lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ. Cò khuyên bảo em nhiều lần, nhưng Vạc chẳng nghe.

Nhờ siêng năng nên Cò học giỏi nhất lớp. Còn Vạc đành chịu dốt. Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc mới dám bay đi kiếm ăn.

Ngày nay, lật cánh Cò lên, vẫn thấy một dúm lông màu vàng nhạt. Người ta bảo đấy là quyển sách của Cò. Cò chăm học nên lúc nào cũng mang sách bên mình. Sau những buổi mò tôm bắt ốc, Cò lại đậu trên bụi tre giở sách ra đọc.

TRUYỆN CỔ VIỆT NAM

Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây :

Vạc có điểm gì khác Cò?

a) Học kém nhất lớp

b) Không chịu học hành

c) Hay đi chơi

- Em hãy đọc đoạn đầu bài, chú ý chi tiết miêu tả Vạc.

Cò và Vạc

Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, được thầy yêu, bạn mến. Còn Vạc thì lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ. Cò khuyên bảo em nhiều lần, nhưng Vạc chẳng nghe.

Nhờ siêng năng nên Cò học giỏi nhất lớp. Còn Vạc đành chịu dốt. Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc mới dám bay đi kiếm ăn.

Ngày nay, lật cánh Cò lên, vẫn thấy một dúm lông màu vàng nhạt. Người ta bảo đấy là quyển sách của Cò. Cò chăm học nên lúc nào cũng mang sách bên mình. Sau những buổi mò tôm bắt ốc, Cò lại đậu trên bụi tre giở sách ra đọc.

TRUYỆN CỔ VIỆT NAM

Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây :

Cò là một học sinh như thế nào?

a) Yêu trường, yêu lớp

b) Chăm làm

c) Ngoan ngoãn, chăm chỉ

Em hãy đọc đoạn đầu bài, chú ý chi tiết miêu tả về Cò.

Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em.

- Bạn ấy tên là gì ?

- Bạn có đặc điểm gì nổi bật ?

- Bạn học tập ra sao ?

- Em mong muốn tình bạn đó sẽ thế nào ?

Nói lời đáp của em :

a) Khi bà bảo em giúp bà xâu kim.

b) Khi chị bảo em giúp chị nhặt rau nhưng em chưa làm bài xong.

c) Khi một bạn ở lớp nhờ em giúp bạn làm bài trong giờ kiểm tra.

d) Khi bạn mượn em cái gọt bút chì.

Cô giáo (thầy giáo) lớp 1 của em đã chuyển sang dạy ở một trường khác. Nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, em hãy viết bưu thiếp chúc mừng cô (thầy).

Em viết bưu thiếp cho với tình cảm yêu thương cùng những lời chúc tốt đẹp dành cho thầy cô.