Em hãy thay bạn nhỏ viết lời cảm ơn và lời nói thể hiện tình cảm của bạn nhỏ đến cha vì đã vất vả lo lắng cho mình nhé!

Bài thơ nói lên điều gì?

Câu thơ nào thể hiện tình yêu của người con với người cha?

Hình ảnh nào thể hiện người cha đã rất vất vả vì con?

Đọc - Viết

Thương cha

Thương cho nhiều lắm cha ơi

Cày sâu cuốc bẫm, một đời của cha

Đồng gần rồi tới ruộng xa

Ban mai vừa nở, chiều tà, sương rơi

Nếp nhăn vầng trán bên đời

Vai cha mái ấm bầu trời tình thương

Dìu con từng bước từng đường

Lo toan vất vả đêm trường năm canh

Bàn tay khô, cứng, sỏi, sành

Ôm con mưa, nắng, dỗ dành, chở che

Cha là chiếc võng trưa hè

Ru con ngon giấc tuổi thơ ngọt ngào

Cha là những hạt mưa rào

Cho con uống mát biết bao nhiêu lần

Giờ đây con đã lớn khôn

Công cha như núi Thái Sơn trong lòng!

Nói và nghe

Em hãy nói câu thể hiện tình cảm với từng người trong gia đình em.

Nhìn - Viết

Dích dích dắc lắc

Dích dích dắc lắc

Khung cửi mắc vô

Xâu go từng sợi

Chân mẹ đạp vội

Chân mẹ đạp vàng

Mặt vải mịn màng

Gánh ì gánh nặng

Đến mai trời nắng

Đem ra mà phơi.

Em hãy gạch 1 gạch vào từ chỉ hình dáng, gạch 2 gạch vào từ chỉ tính tình trong đoạn văn dưới đây:

Chọn tiếng trong ngoặc đơn điền vào từng chỗ trống để tạo từ:

a)        Chim trời ai (dể / dễ) đếm (nông / lông)

    (Nuôi / Luôi con ai dễ kế / kể) công tháng ngày.

b)             Công cha đức mẹ (cao / kao) dày

Cưu mang trứng (nước / lước) những ngày ngây thơ

Nuôi con khó nhọc đến giờ

Trưởng thành con (phãi / phải) biết thờ ( xong / song) thân.

Nối.

Bố mẹ đi làm chưa về, em đến nhà bạn để học nhóm. Em hãy viết tin

nhắn báo cho bố mẹ biết nhé.

Em hãy tìm từ ngữ trong bài và điền vào mỗi cột 2 từ:

Em hãy đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì? để nói về công việc của người mẹ trong bài thơ trên:

Câu thơ nào cho thấy mẹ bạn nhỏ tuy vất vả nhưng luôn cần cù, chăm chỉ?

Mẹ đi bừa đất để làm gì?

Đọc – Viết

          Đi bừa

Sáng nay mẹ dậy sớm

Dắt trâu đen đi bừa

Mẹ không quản sáng trưa

Bừa đất tơi thành luống

Để trồng ngô khoai sắn

Trồng quả ngọt rau thơm

Cho thức ăn mọi người

Giữ môi trường xanh sạch

Sáng mai mẹ lại dắt

Chú trâu đen đi bừa.

Hoàng Dân

Nói và nghe

Em hãy đặt tên và giới thiệu về bức tranh dưới đây.

Nhìn - Viết

Ông giằng ông giăng

Ông giằng ông giăng,

Xuống chơi với tôi.

Có bầu có bạn,

Có ván cơm xôi.

Có nồi cơm nếp,

Có nệp bánh chưng.

Có lưng hũ rượu,

Có khướu đánh đu.

Em hãy đặt tên cho bức tranh sau, bức tranh nói về điều gì?

Em hãy đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì? để nói về:

Điền từ trong ngoặc thích hợp vào chỗ trống:

Em hãy đóng vai là con người và cảm ơn muông thú đã giúp đỡ con người nhé!

Em hãy viết 4-5 câu về những việc em đã làm ở trường.

Em hãy viết tên của:

Em hãy kể tên 5 loài vật sống trong rừng mà em biết:

Câu nào nêu đúng ý nghĩa chính của câu chuyện trên:

Việc muông thú giúp đỡ loài người thể hiện điều gì?

Đọc - Viết

Bánh xe tròn tròn

Từ xa xưa, con người đã thường giúp đỡ muông thú. Bất cứ con vật nào gặp chuyện gì, con người đều sẵn lòng hỗ trợ ngay.

Mùa gặt đến, người nông dân vui mừng gánh lúa về nhà. Nhưng thóc gạo nhiều đến nỗi họ phải đóng những chiếc xe gỗ mới mang về nổi. Ban đầu, xe có những cái bánh hình vuông thật ngộ nghĩnh. Mọi người ra sức đẩy nhưng chiếc xe chỉ nhích được từng chút một mà thôi. Thương loài người vất vả, muông thú bàn cách cải tiến những bánh xe. Đêm đến, các con thú lớn thì gặm bánh cho tròn, những con thú nhỏ lại gặm tiếp cho nhẵn. Sáng ra, người nông dân vô cùng ngạc nhiên và thích thú khi thấy chiếc xe lăn bon bon trên đường.

Nhờ muông thú mà con người đỡ khó nhọc. Từ đó những chiếc bánh xe đều có hình tròn.

b) Em hãy kể 5 việc em thường làm ở nhà trong ngày nghỉ.

Nhìn - Viết

Bảo Bình thường bà

Ngày sinh nhật đến, Bình cầm bánh vừa hát bài chúc mừng sinh nhật vừa đi đến chỗ bà. Bà cảm động ôm Bình vào lòng. Bình cắt miếng bánh to nhất mời bà, Bình dõng dạc nói:

- Cháu chúc mừng sinh nhật bà ạ! Bà ơi bà, cháu yêu bà lắm!

Em hãy sắp xếp các từ ngữ dưới đây và tạo thành câu thích hợp:

tê / bảng chữ cái/ chữ t / có tên/ là/ trong.

Em hãy tô màu xanh vào từ chỉ hoạt động, màu vàng vào từ chỉ sự vật:

Điền “s” hoặc “x” thích hợp vào chỗ trống:

Em hãy nhìn tranh và điền từ ngũ vào chỗ trống (theo mẫu) dưới đây:

Em hãy viết 4-5 câu nói về một việc em thích làm trong ngày nghỉ cuối tuần:

Em hãy đóng vai Đom Đóm và nói lời cảm ơn Giọt Sương đã khích lệ mình hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Vì sao Giọt Sương lại khiêm tốn về sắc đẹp của mình?

Giọt Sương và Đom Đóm trong câu chuyện trên có tính cách như thế nào?

Đọc - Viết

Đom Đóm và Giọt Sương

Tối hôm đó không có trăng nhưng bầu trời đầy sao sáng. Cây đèn của Đom Đóm cứ chớp lên trong đêm, trông đẹp như ngôi sao hôm đang nhấp nháy. Bỗng Đom Đóm nhìn sang bên cạnh và thấy cô bạn Giọt Sương đang đung đưa trên lá cỏ. Đom Đóm cất tiếng:

- Chào bạn Giọt Sương, trông bạn lung linh, tỏa sáng như một viên ngọc vậy!

Giọt Sương dịu dàng nói:

- Mình sáng đẹp thế này là vì mình phản chiếu ánh sáng từ các ngôi sao trên bầu trời, có khi còn mờ hơn ánh sáng cây đèn của bạn. Mình nghĩ bạn mới là người đẹp nhất, sáng nhất, vì bạn sáng lên được từ chính bản thân mình. Đom

Đóm nói:

- Mình cảm ơn bạn! Mình đi bắt bọn Rầy Nâu hại lúa đây!

Đom Đóm bay đi, Giọt Sương còn nói với theo, giọng đầy khích lệ:

- Xin chúc bạn làm tròn nhiệm vụ của mình để đồng ruộng thêm tươi tốt nhé!

Nhìn - Viết

Ăn một bát cơm

Ăn một bát cơm,

Nhớ người cày ruộng.

Ăn đĩa rau muống,

Nhớ người đào ao.

Ăn một quả đào,

Nhớ người vun gốc.

Ăn một con ốc,

Nhớ người đi mò.

Em hãy sắp xếp tên các bạn dưới đây theo thứ tự bảng chữ cái:

Bình, Ân, Cường, Na, Hòa, Ông, Giang, Ơn.

Nối.

Điền “g” hoặc “gh” thích hợp vào chỗ trống dưới đây:

Em hãy đặt câu theo mẫu câu Ai (cái gì, con gì) là gì? với các từ dưới đây:

a) Bút mực.

b) Đọc bài.

Em hãy viết thời gian biểu trong ngày của em.