Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Dựa vào kết quả của bài tập 1, hãy kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.

Sắp xếp lại thứ tự các tranh bên theo nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.

Em quan sát kĩ các tranh, kết hợp với nội dung đã đọc và sắp xếp lại cho đúng thứ tự.

Câu chuyện này nói lên điều gì có thật ?

a) Mị Nương rất xinh đẹp.

b) Sơn Tinh rất tài giỏi.

c) Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường.

Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần. Em hãy đọc đoạn 3 của truyện.

Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn như thế nào ?

Em hãy đọc đoạn 2 của truyện để biết sự phân xử của Hùng Vương.

Những ai đến cầu hôn Mị Nương ? Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi :

Vì sao ?

"Một cô bé lần đầu về quê chơi. Gặp cái gì, cô cũng lấy làm lạ. Thấy con vật đang ăn cỏ, cô hỏi cậu anh họ:

- Sao con bò này không có sừng hả anh?

Cậu này đáp:

- Bò không có sừng vì nhiều lí do lắm. Có con bị gãy sừng. Có con còn non, chưa có sừng. Riêng con này không có sừng vì nó là con ngựa”.

(Theo Tiếng cười tuổi học trò)

Nói lời đáp của em :

Tùy mỗi tình huống, em đáp lại lời phủ định với thái độ lịch sự, nhã nhặn và lễ phép với người lớn.

Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây :

a) Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ?

b) Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào ô trống :

Nghe – viết : Voi nhà (từ Con voi lúc lắc vòi … đến hướng bản Tun.)

Con voi lúc lắc vòi ra hiệu điều gì đó, rồi đến trước mũi xe.

Tứ lo lắng:

- Nó đập tan xe mất. Phải bắn thôi!

Nhưng kìa, con voi quặp chặt vòi vào đầu xe và co mình lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy. Lôi xong, nó huơ vòi về phía lùm cây rồi lững thững đi theo hướng bản Tun.

? Tìm câu có dấu gạch ngang và câu có dấu chấm than.

Con voi đã giúp họ như thế nào ?

Em hãy đọc đoạn sau và chỉ ra việc mà voi đã giúp đỡ mọi người: Nhưng kìa... đến hết.

Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi đến gần xe ?

Em hãy đọc đoạn sau, chú ý tới tâm trạng lo lắng của mọi người: Bỗng Cần kêu... Phải bắn thôi!

Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng ?

Em hãy đọc đoạn sau và tìm nguyên nhân mọi người phải ngủ đêm trong rừng: Từ đầu... chịu rét qua đêm

Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống :

Em đọc diễn cảm, ngắt hơi hợp lí để điền dấu chấm, dấu phẩy hoàn thành đoạn văn.

Hãy chọn tên con vật thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây :

Chọn cho mỗi con vật trong tranh vẽ bên một từ chỉ đúng đặc điểm của nó :

tò mò, nhút nhát, dữ tợn, tinh ranh, hiền lành, nhanh nhẹn.

Người thủy thủ đã làm cách nào để khỏi bị gấu vồ ?

Em hãy đọc đoạn sau: Đặc biệt... đến hết.

Tính nết của chú gấu trắng có gì đặc biệt ?

Em hãy đọc đoạn sau: Đặc biệt... đến hết, chỉ ra tình nết của gấu trắng.

Hình dáng của chú gấu trắng như thế nào ?

Em hãy đọc đoạn sau: Từ đầu... nặng tới 800 ki-lô-gam.

Tìm:

a) Tên nhiều con vật thường bắt đầu bằng s

b) Tìm tiếng có vần uc hoặc vần ut, có nghĩa như sau :

- Co lại 

- Dùng xẻng lấy đất, đá, cát … 

- Chọi bằng sừng hoặc đầu 

Điền vào chỗ trống :

a) s hay x ?

b) ut hay uc ?

Nghe – viết : Quả tim khỉ (từ Bạn là ai ? … đến hoa quả mà Khỉ hái cho.)

- Bạn là ai ? Vì sao bạn khóc ?

- Tôi là Cá Sấu. Tôi khóc vì chả ai chơi với tôi.

Khỉ nghe vậy, mời Cá Sấu kết bạn.

Từ đó, ngày nào Cá Sấu cũng đến, ăn những hoa quả mà Khỉ hái cho.

? - Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ? Vì sao ?

? Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu. Những lời nói ấy đặt sau dấu gì ?

Phân vai, dựng lại câu chuyện.

Dựa vào các bức tranh sau, hãy kể từng đoạn câu chuyện Quả tim khỉ :

Hãy tìm những từ nói lên tính nết của hai con vật :

Qua quy nghĩ và hành động của 2 con vật trong truyện, em hãy nhận xét tình nết của chúng.

Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò, lủi mất ?

Em hãy đọc đoạn 3 và 4 của truyện.

Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ? Em hãy đọc đoạn 2 và 3 của truyện, chú ý tới lời nói của Khỉ.

Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ? Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào ?

Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Đọc và chép lại từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường em.

Nói lời đáp của em :

Em đáp lại lời khẳng định phù hợp với mỗi tình huống, thể hiện thái độ lịch sự và lễ phép.

Đọc lời các nhân vật trong tranh sau :

a) Điền vào chỗ trống l hay n ?

b) Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào ô trống :

Nghe – viết : Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên

Hằng năm, cứ đến mùa xuân, đồng bào Ê-đê, Mơ-nông lại tưng bừng mở hội đua voi. Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến. Mặt trời chưa mọc, từ các buôn, bà con đã nườm nượp đổ ra. Các chị mặc những chiếc váy thêu rực rỡ, cổ đeo vòng bạc…

? Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ?

Chọn một tên khác cho bài thơ theo gợi ý dưới đây :

a) Ông vua khôn ngoan.

b) Nhìn người giao việc.

c) Ai cũng có ích.

Em đọc lại bài thơ và đặt tên phù hợp với nội dung bài.

Vì sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ ?

Em hãy đọc đoạn sau và tìm lí do: Bỗng có người nảy ý tâu Vua... đến hết.

Voi, Gấu, Cáo, Khỉ được giao những việc gì ?

Em hãy đọc đoạn sau: Voi vận tải... nhờ chú Khỉ, chỉ ra nhiệm vụ của từng loài vật.

Sư Tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào ?

Em hãy đọc 4 câu thơ đầu và nhận xét về cách giao việc cho thần dân của Sư Tử.

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây :

Bộ phận in đậm trong câu chỉ đặc điểm của sự vật. Em sử dụng mẫu câu hỏi về đặc điểm của sự vật: như thế nào ?

Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi sau :

Xếp tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp.

- Thú dữ là loài thú ăn thịt, thường có kích thước to lớn, chúng khá hung dữ và có thể tấn công cả con người.

- Thú không nguy hiểm: chủ yếu là những con thú ăn cỏ, lá cây. Đa số chúng không gây nguy hiểm cho con người.

Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái chí ?

Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào ?

Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều ?

Em hãy đọc bảng NỘI QUY ĐẢO KHỈ và chỉ ra những điều mà du khách phải thực hiện theo.

Thi tìm nhanh các từ :

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l (hoặc n)

b) Chứa tiếng có vần ươc (hoặc ươt).

Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ?

Tập chép : Bác sĩ Sói

Muốn ăn thịt Ngựa, Sói giả làm bác sĩ, đến gần Ngựa, bảo: “Có bệnh, ta chữa giúp cho.” Ngựa biết mưu của Sói, vờ nhờ Sói khám giúp chân sau. Sói định cắn vào chân cho Ngựa hết chạy, nhưng Ngựa đã kịp thời tung vó, đá cho Sói một cú trời giáng.

? - Tìm tên riêng trong bài chính tả ?

- Lời nói của Sói được đặt trong dấu gì ?

Phân vai, dựng lại câu chuyện.

Phân vai theo sự sắp xếp của thầy cô giáo : Ngựa, Sói và người dẫn chuyện.