Tập chép :

Con chó nhà hàng xóm

Nhà không nuôi chó, Bé đành chơi với Cún Bông, con chó của bác hàng xóm. Cún luôn quấn quýt bên Bé. Cún đã làm cho Bé vui trong những ngày Bé bị thương, phải nằm bất động trên giường. Chính tình bạn của Cún đã giúp Bé mau lành.

? Vì sao từ Bé trong bài phải viết hoa ?

? Trong hai từ bé dưới đây, từ nào là tên riêng ?

Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Kể lại từng đoạn câu chuyện đã học theo tranh.

Em hãy quan sát 5 bức tranh, kết hợp với nội dung đã đọc và kể lại câu chuyện.

Lập thời gian biểu buổi tối của em.

Gợi ý:

- Thời gian : từ 18 giờ đến 22 giờ.

- Những công việc chính : đi tắm, ăn tối, nghỉ ngơi, học bài, vệ sinh cá nhân, đi ngủ.

- Em hãy sắp xếp thời gian hợp lí dựa trên những hoạt động hàng ngày của mình.

Viết 3 - 4 câu nói về một con vật nuôi trong nhà.

Gợi ý:

- Đó là con vật gì ?

- Nhà em nuôi nó lâu chưa ?

- Em chăm sóc nó như thế nào ?

- Con vật đó có ngoan không ?

- Tình cảm của em (gia đình em) với nó như thế nào ?

Từ mỗi câu dưới đây, đặt một câu mới để tỏ ý khen:

M : Đàn gà rất đẹp → Đàn gà mới đẹp làm sao !

a) Chú Cường rất khoẻ.

b) Lớp mình hôm nay rất sạch.

c) Bạn Nam học rất giỏi.

Điền vào chỗ trống:

a) Tiếng bắt đầu bằng

b) Tiếng có

Tìm và viết vào chỗ trống các tiếng chỉ khác nhau ở vần ao hoặc vần au:

M : rao - rau

...................................................

...................................................

Viết tên các con vật sau:

Chọn một cặp từ trái nghĩa vừa tìm được ở bài tập 1, đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa đó :

M: - Chú mèo ấy rất ngoan.

     - Chú chó này rất hư.

Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau :

a) tốt    M: tốt - xấu

b) ngoan: .........................

c) nhanh: .........................

d) trắng: ..........................

e) cao: .............................

g) khỏe: ............................

a) Viết tiếp vào chỗ trống những từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng ch:

chăn, chiếu, ................

b) Tìm trong bài tập đọc Con chó nhà hàng xóm:

-  Ba tiếng có thanh hỏi

M : nhảy, ..................

- Ba tiếng có thanh ngã.

M : vẫy,.....................

Tìm và viết vào chỗ trống:

Bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là vì ai ? Em hãy đọc lại đoạn cuối truyện.

Cún đã làm cho Bé vui như thế nào ? Em hãy đọc đoạn 4 của truyện.

Những ai đến thăm bé ? Vì sao Bé vẫn buồn ? Em hãy đọc đoạn 3 của truyện.

Khi Bé bị thương, Cún đã giúp Bé như thế nào ? Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Bạn của Bé ở nhà là ai ? Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ) của em.

Em kể về anh chị với những nội dung sau:

- Anh (chị) em tên là gì? Năm nay bao nhiêu tuổi?

- Anh (chị) học lớp mấy (làm nghề gì)?

- Anh (chị) có điểm gì đặc biệt, nổi bật?

- Anh (chị) quan tâm, chăm sóc em như thế nào?

- Nêu tình cảm của em dành cho anh (chị).

Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên.

Em nói lời chúc với thái độ tươi vui, lễ phép và tự hào về chị.

Bạn Nam chúc mừng chị Liên được giải nhỉ trong kì thi học sinh giỏi của tỉnh. Hãy nhắc lại lời của Nam.

Em quan sát tranh vè nhắc lại lời của Nam.

Điền vào chỗ trống :

a) s hay x ?

...ắp ...ếp, ...ếp hàng, ...áng ...ủa, ...ôn ...ao.

b) ât hay âc ?

gi... ngủ, th... thà, chủ nh..., nh... lên.

Em hãy phân biệt s/x, ăt/ăc khi viết.

Tìm những từ có tiếng chứa vần ai hoặc ay : Em hãy đọc kĩ gợi ý và tìm từ thích hợp.

Nghe – viết: Bé Hoa ( từ Bây giờ, Hoa đã là chị … đến đưa võng ru em ngủ.)

Sau khi Giang bán chó, số vật nuôi trong nhà có giảm đi không ?

Bạn Giang đã bán một con chó lấy hai chú mèo.

Giang đã bán chó như thế nào ?

Em hãy đọc lời của của bạn Giang ở cuối truyện: Chiều hôm đó... đến hết.

Vì sao bố muốn cho bớt chó con đi ?

Em hãy đọc đoạn đầu, chú ý tới lời nói của chị Liên.

Chọn từ thích hợp rồi đặt câu với từ ấy để tả :

Em hãy tìm tên sự vật ứng với từng đặc điểm để tả. Ví dụ: mái tóc hoa râm, đôi tay mũm mĩm,...

a) Mái tóc của ông (hoặc bà) em : bạc trắng, đen nhánh, hoa râm , …

b) Tính tình của bố (hoặc mẹ) em : hiền hậu, vui vẻ, điềm đạm,…

c) Bàn tay của em bé : mũm mĩm, trắng hồng, xinh xắn,…

d) Nụ cười của anh (hoặc chị ) em : tươi tắn, rạng rỡ, hiền lành,…

Tìm những từ chỉ đặc điểm của người và vật.

Em hãy phân biệt các từ ngữ chỉ tính tình, hình dáng và màu sắc.

Dựa vào tranh và trả lời câu hỏi :

Em quan sát đặc điểm của sự vật trong 4 bức tranh và trả lời câu hỏi.

Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì, nêu mong muốn gì ? Em hãy đọc bức thư cuối bài Hoa viết cho bố.

Hoa đã làm gì để giúp bố mẹ ? Em hãy đọc bài và chỉ ra việc làm của Hoa.

Em Nụ đáng yêu như thế nào ? Em hãy đọc đoạn sau: Từ đầu... tới ru em ngủ.

Em biết những gì về gia đình Hoa ? Em đọc bài và cho biết gia đình Hoa gồm có bao nhiêu người.

Tìm các từ :

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng s hay x.

b) Chứa tiếng có vần ât hay âc.

m hãy đọc kĩ phần gợi ý và tìm từ thích hợp.

Tìm 2 từ có tiếng chứa vần ai, 2 từ có tiếng chứa vần ay.

Em hãy phân biệt ai/ay khi nói, khi viết.

Tập chép : Hai anh em ( từ Đêm hôm ấy … đến của anh.)

Tìm những câu nói lên suy nghĩ của người em trong bài chính tả.

Suy nghĩ của người em được ghi với những dấu câu nào ?

Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng.

Em hãy tưởng tượng suy nghĩ của hai em khi bắt gặp nhau trên cánh đồng.

Kể lại từng phần câu chuyện Hai anh em theo gợi ý sau :

a) Mở đầu câu chuyện

b) Ý nghĩ và việc làm của người em.

c) Ý nghĩ và việc làm của người anh.

d) Kết thúc câu chuyện.

Viết 3 - 4 câu kể về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ) của em.

Gợi ý: Em kể về anh chị với những nội dung sau:

- Anh (chị) em tên là gì ? Năm nay bao nhiêu tuổi ?

- Anh (chị) học lớp mấy (làm nghề gì) ?

- Anh (chị) có điểm gì đặc biệt, nổi bật ?

- Anh (chị) quan tâm, chăm sóc em như thế nào ?

- Nêu tình cảm của em dành cho anh (chị).

Viết lời chúc mừng của em khi chị Liên được giải trong kì thi học sinh giỏi:

.................................................................................................................

Điền vào chỗ trống:

a) s hoặc x

...ắp xếp, ...ếp hàng, sáng ...ủa, xôn ...ao

b) ât hoặc âc

gi...´ ngủ, th... thà, chủ nh..., nh...´ lên

Viết vào chỗ trống từ có tiếng chứa vần ai hoặc ay:

a) Chỉ sự di chuyển trên không: .................

b) Chỉ nước tuôn thành dòng: ....................

c) Trái nghĩa với đúng: ............................

Chọn từ thích hợp rồi đặt câu với từ ấy để tả :

a) Mái tóc của ông (hoặc bà) em : bạc trắng, đen nhánh, hoa râm,...

M : Mái tóc ông em bạc trắng.

b) Tính tình của bố (hoặc mẹ) em :hiền hậu, vui vẻ, điềm đạm,...

c) Bàn tay của em bé : mũm mĩm, trắng hồng, xinh xắn,...

d) Nụ cười của anh (hoặc chị) em :tươi tắn, rạng rỡ, hiền lành,...

Viết tiếp vào chỗ trống những từ chỉ đặc điểm của người và vật:

a) Đặc điểm về tính tình của người:

    tốt, ngoan, hiền, .....................

b) Đặc điểm về màu sắc của vật:

    trắng, xanh, đỏ, ......................

c) Đặc điểm về hình dáng của người, vật:

    cao, tròn, vuông, .....................

Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi

a) Em bé thế nào ? (xinh, đẹp, dễ thương,...)

b) Con voi thế nào ? (khoẻ, to, chăm chỉ,...)

c) Những quyển vở thế nào ? (đẹp, nhiều màu, xinh xắn,...)

d) Những cây cau thế nào ? (cao, thẳng, xanh tốt,...)

Tìm và viết vào chỗ trống các từ:

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x:

- Chỉ thầy thuốc : ....................

- Chỉ tên một loài chim : ..................

- Trái nghĩa với đẹp: ....................

b) Chứa tiếng có vần ât hoặc âc:

- Trái nghĩa với còn: .................

- Chỉ động tác ra hiệu đồng ý bằng đầu: ...................

- Chỉ chỗ đặt chân để bước lên thềm nhà (hoặc cầu thang): ................

Tìm và viết vào chỗ trống:

- Hai từ có tiếng chứa vần ai: ...................

- Hai từ có tiếng chứa vần ay: ...................

Hãy nói một câu về tình cảm hai anh em. Em nhận xét về tình cảm của hai anh em và nói thành câu.