Mỗi người cho thế nào là công bằng ?

Em hãy đọc đoạn 2 và 3: suy nghĩ của hai anh em về việc chia lúa công bằng.

Người anh nghĩ gì và đã làm gì ? Em hãy đọc đoạn 3 của truyện.

Người em nghĩ gì và đã làm gì ? Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Bà đến nhà đón em đi chơi. Hãy viết một vài câu nhắn lại để bố em biết.

Em viết mẩu nhắn tin ngắn gọn và chú ý hẹn bố mẹ thời gian về nhà để bố mẹ không lo lắng.

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi :

Em quan sát hoạt động và vẻ mặt của em bé cùng búp bê trong tranh và trả lời câu hỏi.

a) Bạn nhỏ đang làm gì?

b) Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào?

c) Tóc bạn như thế nào?

d) Bạn mặc áo màu gì?

Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ?

Em hãy phân biệt l/n, i/iê, ăt/ăc khi viết.

Tập chép : Tiếng võng kêu. Chữ đầu các dòng thơ viết thế nào ?

Những từ ngữ nào tả em bé đang ngủ rất đáng yêu ? Em hãy đọc đoạn thơ 2.

Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì ? Em hãy đọc đoạn 1 của bài thơ.

Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống ?

- Dấu chấm dùng để kết thúc câu kể.

- Dấu chấm hỏi dùng để kết thúc câu hỏi.

Sắp xếp các từ ở ba nhóm sau thành câu:

Hãy tìm 3 từ ngữ nói về tình cảm yêu thương giữa anh chị em.

Tập viết nhắn tin :

Bố mẹ đi làm. Chị đi chợ chưa về. Em sắp đi học. Hãy viết mấy dòng nhắn lại cho chị biết : em cho cô Phúc mượn xe đạp.

Em viết nội dung tin nhắn để chị yên tâm và nhớ kí tên.

Hà nhắn Linh những gì ? Em đọc mẩu tin nhắn Hà viết cho Linh.

Chị Nga nhắn Linh những gì ?

Em đọc mẩu tin nhắn chị Nga viết cho Linh.

Vì sao chị Nga và Hà phải nhắn tin cho Linh bằng cách ấy ?

Em đọc nội dung hai mẩu tin nhắn và trả lời câu hỏi.

Những ai nhắn tin cho Linh ? Nhắn bằng cách nào ?

Em đọc 2 mẩu tin nhắn, chú ý phần kí tên cuối mỗi tin nhắn.

Tìm các từ :

a) Chứa tiếng có âm l hay âm n .

b) Chứa tiếng có vần in hay vần iên .

c) Chứa tiếng có vần ăt hay vần ăc .

Em hãy đọc kĩ phần gợi ý và tìm từ thích hợp.

Điền vào chỗ trống :

Em hãy phân biệt l/n, i/iê, ăt/ăc khi viết.

Nghe- viết : Câu chuyện bó đũa (từ Người cha liền bảo … đến hết)

? Tìm lời của người cha trong bài chính tả.

? Lời của người cha được ghi sau những dấu câu gì ?

Phân vai, dựng lại câu chuyện.

Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện “Câu chuyện bó đũa” :

Em hãy quan sát tranh, kết hợp nội dung truyện đã đọc và kể lại.

 Bà đến đón em đi chơi. Hãy viết một vài câu nhắn lại để bố mẹ biết.

Gợi ý:

Quan sát tranh trong sách Tiếng Việt 2, tập một, trang 118, trả lời câu hỏi:

a) Bạn nhỏ đang làm gì ?

....................................................

b) Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào ?

....................................................

c) Tóc bạn như thế nào ?

....................................................

d) Bạn mặc áo màu gì ?

....................................................

Gợi ý: Em quan sát hoạt động và vẻ mặt của em bé cùng búp bê trong tranh và trả lời câu hỏi.

Đặt câu để phân biệt một cặp tiếng em chọn ở bài tập 1 :

a) M: Ngôi sao lấp lánh. - Bé trốn chị nấp sau cánh cửa.

...............................................................................

b) M:Trời tối mịt. - Mẹ miệt mài làm việc.

...............................................................................

c) M: Bé thắc mắc với mẹ. - Chị thắt cho bé chiếc nơ.

...............................................................................

Chọn chữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống

a) (lấp, nấp)              .......... lánh

    (lặng, nặng)           .......... nề

    (lanh, nanh)           .......... lợi

    (lóng, nóng)           .......... nảy

b) (tin, tiên)               .......... cậy

    (tìm, tiềm)             ........... tòi

    (khim, khiêm)         .......... tốn

    (mịt, miệt)             .......... mài

c) (thắt, thắc)             ......... mắc

    (chắt, chắc)            ......... chắn

    (nhặt, nhặc)           ........ nhạnh

Điền vào ☐ dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi:

    Bé nói với mẹ :

- Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà ☐

    Mẹ ngạc nhiên :

- Nhưng con đã biết viết đâu ☐

    Bé đáp :

- Không sao, mẹ ạ ! Bạn Hà cùng chưa biết đọc ☐ 

Gợi ý: Con đọc kĩ các câu đứng trước ô trống xem đó là câu kể hay câu hỏi, sau đó điền dấu thích hợp.

Sắp xếp các từ ở 3 nhóm sau thành câu theo mẫu:

Viết vào chỗ trống 3 từ nói về tình cảm yêu thương giữa anh chị em.

Tìm từ :

Chứa tiếng có vần ăt hoặc vần ăc:

- Có nghĩa là cầm tay đưa đi: 

- Chỉ hướng ngược với hướng nam :

- Có nghĩa là dùng dao hoặc kéo làm đứt một vật: 

Tìm từ :

Chứa tiếng có vần in hoặc vần iên :

- Trái nghĩa với dữ : 

- Chỉ người tốt với phép lạ trong truyện cổ tích : 

-  Chỉ quả, thức ăn,... đến độ ăn được : 

Tìm từ :

Chứa tiếng có l hoặc n:

- Chỉ những người sinh ra bố : ông bà ..ội

- Trái nghĩa với nóng : ..ạnh

- Cùng nghĩa với không quen : ..ạ

Điền vào chỗ trống :

a) l hoặc n

...ên bảng, ...ên người, ấm ...o, ...o lắng

b) i hoặc iê

mải m...´t, hiểu b...´, ch...m sẻ, đ... ̉m 10

c) ăt hoặc ăc

chuột nh...´, nh...´ nhở, đ... tên, thắc m...´

Người cha muốn khuyên các con điều gì ? Em hãy đọc đoạn 3 của truyện, chú ý lời của người cha.

Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ? Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì ?

Em hãy đọc đoạn 3 của truyện và nhận xét.

Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ? Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa ?

Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Câu chuyện này có những nhân vật nào ? Đó là những người tham gia, góp mặt trong câu chuyện.

Dựa vào những điều đã kể ở bài tập 1, hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) về gia đình em.

Kể về gia đình em.

Dựa vào những thông tin về gia đình mình, em hãy trả lời đầy đủ các câu hỏi gợi ý.

Em hãy phân biệt d/gi, dấu hỏi/dấu ngã khi viết.

a) Điền vào chỗ trống d hay gi ?

b) Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ?

Điền vào chỗ trống iê hay yê ?

Em nhớ nguyên tắc sau:

- Viết ya khi có âm đệm

- Viết ia khi không có âm đệm

Nghe – viết : Quà của bố (từ Bố đi câu về … đến cá chuối quẫy tóe nước, mắt thao láo.)

? Bài chính tả có mấy câu ? Những chữ đầu câu viết thế nào ?

? Câu nào có dấu hai chấm ?

Câu nói của anh chàng lười có gì đáng buồn cười ?

Người qua đường giúp chàng lười như thế nào ?

Em hãy đọc đoạn cuối truyện.

Chàng lười nhờ người qua đường làm giúp việc gì ? Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Anh chàng lười nằm dưới gốc cây sung để làm gì ?

Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Chọn và sắp xếp các từ ở ba nhóm sau thành câu:

Em tìm các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai? , Làm gì?

- Câu hỏi Ai ? để hỏi sự vật (thường đứng ở đầu câu)

- Câu hỏi Làm gì ? để hỏi về hoạt động của sự vật đó.

Hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ.