Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:

a) Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn : chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.

b) Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.

c) Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào ?

d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo : "Đá cầu là thích nhất " Bạn Nam lại nói : "Chơi bi thích hơn." Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình : chơi diều cũng thú vị.

Các câu hỏi sau được dùng làm gì ?

a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo : "Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này."

b) Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc : "Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy ?"

c) Chị tôi cười : "Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à ?"

d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe : "Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không ?"

Đặt thêm tên khác cho truyện.

Theo em, câu nói cộc tuếch của Đất Nung có ý nghĩa gì ?

Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bột gặp nạn ?

Kể lại tai nạn của hai người bột.

Kể phần kết của câu chuyện với tình huống: cô chủ cũ gặp lại búp bê trên tay cô chủ mới.

Kể lại câu chuyện bằng lời kể của búp bê.

Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo), em hãy tìm lời thuyết minh cho các tranh dưới đây:

Trong các câu dưới đây, câu nào không phải là câu hỏi và không được dùng dấu chấm hỏi ?

a) Bạn có thích chơi diều không ?

b) Tôi không biết bạn có thích chơi diều không ?

c) Hãy cho biết bạn thích trò chơi nào nhất ?

d) Ai dạy bạn làm đèn ông sao đấy ?

e) Thử xem ai khéo tay hơn nào ?

Với mỗi từ hoặc cặp từ nghi vấn vừa tìm được, đặt một câu hỏi.

Tìm từ nghi vấn trong các câu hỏi dưới đây.

a) Có phải chú bé Đất trở thành chú Đất Nung không ?

b) Chú bé Đất trở thành chú Đất Nung, phải không ?

c) Chú bé Đất trở thành chú Đất Nung à ?

Đặt câu hỏi với mỗi từ sau : ai, cái gì, làm gì, thế nào, vì sao, bao giờ, ở đâu.

Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm dưới đây:

a) Hăng hái nhất và khỏe nhất là bác cần trục.

b) Trước giờ học, chúng em thường rủ nhau ôn bài cũ.

c) Bến cảng lúc nào cũng đông vui.

d) Bọn trẻ xóm em hay thả diều ngoài chân đê.

Thi tìm các tính từ:

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc X.

M : sung sướng, xấu

b) Chứa tiếng có vần âc hoặc ất.

M : lấc láo, chân thật 

Điền vào ô trống:

a) Tiếng bắt đầu bằng s hay x ?

Cái Mỹ có một anh lính thật đẹp. Đấy là một anh lính nho nhỏ, xinh....bằng đất mẹ mới mua cho Mỹ phiên chợ huyện hôm qua. Lũ trẻ trong.... xúm....lại, đứa nào cũng muốn cầm, sờ vào cái áo màu....lá cây, cái mũ có ngôi....khẩu....đen bóng và cả vào khuôn mặt nho nhỏ, hồng hồng của anh ta nữa. Nhưng cái Mỹ chỉ cho mỗi đứa cầm xem một tí vừa đủ để nó hỏi xong một câu : ".... nhỉ ?". Cứ như là nó để anh lính cười với bạn nó quá lâu.

Theo HẢI HỒ

b) Tiếng chứa vần ât hay âc ?

Trời vẫn còn.... phất mưa. Đường vào làng nhão nhoét.... dính vào đế dép, chân lên nặng chình chịch. Tôi suýt.... lên tiếng khóc, nhưng nghĩ đến.... nhiều người đang chờ mẹ con tôi, tôi lại ráng đi. Ngôi nhà ấy, vào những ngày tất niên, mẹ con tôi năm nào cũng có mặt. Từ sân vào, qua....tam cấp là lên cái hiên rộng. Ngoại hay ngồi đó,....từng trang báo. Cậu Xuân bao giờ cũng là người đầu tiên chạy xuống sân, bổng tôi qua các.... thềm.

Theo TRỌNG CAO

Chi tiết "nung trong lửa" tượng trưng cho điều gì ?

Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành chú Đất Nung ?

Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì ?

Cu Chắt có những đồ chơi gì ? Chúng khác nhau như thế nào ?

Chi tiết "nung trong lửa" tượng trưng cho điều gì ?

Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành chú Đất Nung ?

Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì ?

Cu Chắt có những đồ chơi gì ? Chúng khác nhau như thế nào ?

Kể một câu chuyện về một trong các đề tài đã cho (SGK trang 132)

Đọc ba đề bài đã cho (SGK trang 132) Đề bài nào trong ba đề trên thuộc lại văn kể chuyện. Vì sao

Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình

Chọn khoảng ba câu trong bài "Văn hay chữ tốt " Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn bè về các nội dung có liên quan đến từng câu như sau

Tìm câu hỏi trong các bài: Thưa chuyện với mẹ Hai bàn tay như sau

Tìm đoạn mở bài thân bài kết bài của chuyện

Cao Bá Quát quyết chí luyện viết như thế nào?

Sự việc gì xảy ra làm Cao Bá Quát ân hận?

Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?

Viết một đoạn văn ngắn nói về một người có ý chí nghị lực

Đặt câu với một từ tìm được ở trên

Tìm các từ

Tìm các từ

a) Tìm các tính từ

- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng "l"

- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng"n"

b) Điền vào ô trống có âm "I hay iê"

Nghe viết bài "Người tìm đường lên các vì sao" (từ đầu đến "hàng trăm lần")

Kể một câu chuyện về một trong các đề tài đã cho (SGK trang 132)

Đọc ba đề bài đã cho (SGK trang 132) Đề bài nào trong ba đề trên thuộc lại văn kể chuyện. Vì sao

Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình

Chọn khoảng ba câu trong bài "Văn hay chữ tốt " Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn bè về các nội dung có liên quan đến từng câu như sau

Tìm câu hỏi trong các bài: Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay như sau

Tìm đoạn mở bài thân bài kết bài của chuyện

Cao Bá Quát quyết chí luyện viết như thế nào?

Sự việc gì xảy ra làm Cao Bá Quát ân hận?

Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?

Kể một câu chuyện em được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.

Viết một đoạn văn ngắn nói về một người có ý chí nghị lực