She hasn’t got _____ ice cream.

A. many 

B. much

C. little

Choose the most appropriate option. (Chọn đáp án phù hợp nhất.)

How _____ sugar do you need?

A. much 

B. lot

C. many

Do you take part _____ competitions?

A. at

B. in

C. on

I’m sitting for my exams this Monday, so _____ your fingers.

A. point

B. cross

C. tap

Read the entries and decide if the statements (1- 5) are R (right) or W (wrong). (Đọc các bài đăng và quyết định xem mệnh đề nào (1– 5) là đúng (R) hoặc sai (W).)

Complete the dialogue. Use sentences (a- e). (Hoàn thành đoạn hội thoại. Sử dụng các câu (a- e).)

Use the information in Exercise 5 to write an email to your friend. Tell him/her about the competition, explain the rules and suggest creating a character together (about 60- 80 words). (Sử dụng các thông tin ở bài 5 để viết email cho bạn của bạn. Nói cho anh/cô ấy về cuộc thi, giải thích luật và gợi ý tạo nhân vật cùng nhau (khoảng 60- 80 từ.)

Listen to an announcement and decide if the statements (1- 5) are R(Right) or W(wrong). (Nghe thông báo và quyết định xem mệnh đề (1- 5) nào đúng (R) hoặc sai (W).

Choose the correct option. (Chọn câu trả lời đúng.)

Put the verbs in brackets into the to- infinitive, infinitive without to or -ing form. (Chia các động từ trong ngoặc thành dạng to- nguyên thể, nguyên thể không to hoặc dạng -ing.)

Fill in each gap with speakers, router, keyboard, screen or drive. (Điền vào chỗ trống các từ speakers, router, keyboard, screen hoặc drive.)

Fill in each gap with mechanic, text, repairs, photographer, console, designer, reality or tablet. (Điền các từ  mechanic, text, repairs, photographer, console, designer, reality hoặc tablet.)

Use the verbs to complete the sentences. (Sử dụng các động từ để hoàn thành các câu.)

Collect more information about smartphone etiquette. Prepare and give the class a presentation. Think about.(Thu thập nhiều thông tin hơn về quy tắc sử dụng điện thoại. Chuẩn bị và thuyết trình trước cả lớp. Nghĩ về.)

Read the sentences about smartphone etiquette. Which sentences are true for you and which are not? (Đọc các câu về các quy tắc sử dụng trên điện thoại. Câu nào đúng với bạn? Câu nào không?)

What did you know about Internet safety? What did you learn from the text? How can these tips help you? Write a few sentences in your notebook. Tell your partner. (Bạn hiểu gì về an toàn Internet? Bạn học được gì từ đoạn văn bản? Các mẹo này giúp bạn như thế nào? Viết một vài câu vào vở. Nói với bạn cùng bàn.)

List the ideas in the text under the headings Dos and Don’t in your notebook. Tell the class. (Liệt kê các ý kiến trong đoạn văn bản vào các mục làm và không làm trong vở của bạn. Nói cho cả lớp.)

Read the text again and complete the sentences. (Đọc lại đoạn văn bản và hoàn thành các câu.)

What do we need to do to stay safe on the Internet? Listen and read to find out. (Chúng ta cần làm gì để giữ an toàn trên Internet? Nghe và đọc để tìm ra cách.)

Your school is holding a science competition. Write a letter to your friend explaining the rules and how to participate in it (about 60- 80 words). (Trường của bạn đang tổ chức một cuộc thi khoa học. Viết một bức thư cho bạn của bạn để giải thích về luật và cách tham gia cuộc thi (khoảng 60- 80 từ.)

Listen to the recording in Exercise 7 again and take notes. Use your answers in Exercise 7 and your notes to ask and answer questions about the competition. (Nghe lại đoạn ghi âm ở bài 7 và ghi chú. Sử dụng câu trả lời của bạn ở bài 7 và ghi chú để hỏi và trả lời các câu hỏi về cuộc thi.) 

Listen to an announcement about a competition and decide if the sentences (1- 4) are R (right) or W (wrong). (Nghe thông báo về cuộc thi và quyết định xem các câu sau (1- 4) đúng (R) hay sai (W).)

Talk about the types of games in Exercise 5 as in the example. (Nói về các thể loại game ở bài 5 như ví dụ.)

Listen and repeat. (Nghe và nhắc lại.)

Compare the two charaters in the text in Exercise 2. Which character seems more fun to you? Why? Tell your partner. (So sánh hai nhân vật trong đoạn văn bản ở câu 2. Nhân vật nào có vẻ thú vị hơn với bạn? Tại sao? Kể với bạn cùng bàn.)

Read the text again and decide whether each sentence (1- 6) is about Link or Sonic. Write L (Link) or S (Sonic). (Đọc lại đoạn văn bản và quyết định xem mỗi câu sau (1- 6) về Link hay Sonic. Viết L (Link) hoặc S (Sonic).

Look at the pictures. Do you know who these characters are? What special characteristics does each one have? Listen and read to find out. (Nhìn vào các bức ảnh. Bạn có biết đó là các nhân vật nào không? Mỗi nhân vật có đặc điểm gì đặc biệt? Nghe và đọc để tìm hiểu.)

Do you play video/PC/mobile games? Where do you play them: on a games console? on a computer/laptop? on a smartphone/ tablet? Tell your partner. (Bạn có muốn chơi video game/game máy tính/game điện thoại? Bạn chơi chúng ở đâu: trên máy chơi game? trên máy vi tính/ laptop? trên điện thoại thông minh/ máy tính bảng? Kể cho bạn cùng bàn nghe.)

Use these words to continue the story. (Sử dụng các từ dưới đây để tiếp tục câu chuyện.)

Put the verbs in brackets into to- infinitive, infinitive without to or -ing form. (Điền các động từ trong ngoặc ở dạng to- nguyên thể, nguyên thể không to hoặc thêm -ing.)

Put the verbs in brackets into to- infinitive, infinitive without to or -ing form. (Điền các động từ trong ngoặc ở dạng to- nguyên thể, nguyên thể không to hoặc thêm -ing.)