Hình thành kiến thức mới 1 trang 8 SGK KHTN lớp 6: Em hãy dự đoán các thí nghiệm 1,2,3,4 thuộc lĩnh vực khoa học nào.

Thí nghiệm 1: Cầm một tờ giấy giơ lên cao và buông tay. Quan sát tờ giấy rơi.
Thí nghiệm 2: Sục khí carbon dioxide vào cốc chứa nước vôi trong. Quan sát hiện tượng xảy ra.
Thí nghiệm 3: Quan sát quá trình nảy mầm của hạt đậu.
Thí nghiệm 4: Một học sinh chiếu đèn pin vào quả địa cầu, một học sinh khác cho quả địa cầu quay. Mô tả hiện tượng ngày và đêm qua việc quan sát vùng được chiếu sáng trên quả địa cầu.

Chọn các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học mà em cho là đúng.

(1) Cấm buôn bán các loài động vật hoang dã.

(2) Chặt tất cả các cây ở khu rừng để trồng cây phục vụ cho con người.

(3) Đốt rừng để làm nương rẫy.

(4) Tuyên truyền rừng là nơi sống của các động vật nguy hiểm nên cần phải khai hoang.

(5) Tăng cường các hoạt động trồng cây, bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường.

Trong các nơi sống sau đây, nơi nào có sự phong phú về số lượng và số cá thể loài?

Đối với tự nhiên, động vật có vai trò nào sau đây?

Nhóm động vật nào sau đây có hại đến mùa màng?

Lớp động vật có vú (Thú) không có đặc điểm nào sau đây?

Nhóm sinh vật nào sau đây thuộc nhóm động vật không xương sống?

Người ta trồng cây ven biển để:

(1) Tạo bóng mát.

(2) Cung cấp oxygen.

(3) Chống xói mòn đất.

(4) Cải tạo nước mặn thành nước ngọt.

(5) Chắn gió.

Số câu trả lời đúng là

Thực vật được chia thành 2 nhóm chính là

Cho một số đặc điểm của thực vật:

(1) Có hạt

(2) Có hoa

(3) Có mạch dẫn

(4) Có bào tử

Số đặc điểm có ở thực vật Hạt trần là

Loài nào sau đây là thực vật chưa có mạch dẫn?