b. Viết đoạn văn kể lại một việc em hoặc bạn bè đã làm để góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.

Thực hiện một trong hai đề dưới đây:

a. Viết đoạn văn nêu lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã học ở lớp 3.

Điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống.

Cá sấu sợ cá mập

Có một tin đồn rằng ở bãi biển nọ xuất hiện cá sấu £

Một vị khách vừa tới đó, nghe thấy vậy, bèn hỏi ông chủ khách sạn:

£ Ông chủ ơi, có phải bãi biển ở đây có cá sấu không£

Ông chủ khách sạn khẳng định:

£ Ở đây không có cá sấu đâu. Vì biển ở đây sâu và có nhiều cá mập lắm. Mà cá sấu thì sợ cá mập£

Vị khách nghe xong sợ mất vía.

 (Theo Truyện vui nước ngoài)

Viết lại các câu sau cho hay hơn bằng cách sử dụng hình ảnh so sánh.

a. Cánh đồng lúa rất rộng.

b. Hoa phượng màu đỏ rực.

Nối mỗi câu với kiểu câu thích hợp.

b.

Tìm trong bài “Quà của đồng nội” các từ ngữ theo yêu cầu.

a. 2 từ ngữ có nghĩa giống nhau

e. Vì sao cốm được gọi là thức quà riêng biệt của đồng nội?

d. Viết 3 từ ngữ miêu tả cốm làng Vòng.

c. Đoạn văn nào nói lên những nét đặc sắc của công việc làm cốm?

A. Đoạn 1

B. Đoạn 2

C. Đoạn 3

b. Chất liệu làm nên cốm là gì?

A. Là những hạt lúa non tinh khiết

B. Là những hạt lúa già vàng ươm

C. Là những hạt lúa được ủ trong đất khi gặt xong

Đọc bài viết dưới đây, trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu.

Quà của đồng nội

Cơn gió mùa hạ lướt qua vùng sen trên hồ, nhuần thấm cái hương thơm của lá, như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh khiết.

Khi đi qua những cánh đồng xanh, bạn có ngửi thấy mùi thơm mát của bông lúa non không? Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì chất quý trong sạch của trời.

Đợi đến lúc vừa nhất, người ta gặt mang về. Bằng những cách thức riêng truyền từ đời này sang đời khác, một sự bí mật trân trọng và khe khắt giữ gìn, các cô gái làng Vòng làm ra thứ cốm dẻo và thơm ấy.

Cốm là thức quà riêng biệt của những cánh đồng lúa bát ngát, mang trong hương vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ Việt Nam

(Theo Thạch Lam)

a. Dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sắp đến?

A. Mùi của hương cốm thoảng trong gió

B. Mùi của lá sen thoảng trong gió

C. Mùi của hương lúa thoảng trong gió

Viết đoạn văn tả bức tranh về Trái Đất dưới đây:

Bức tranh Em yêu rừng và biển

Tác giả: Lê Hải Đăng, Lớp 3A1, Trường Tiểu học thực nghiệm Victory

Gạch chân tên người, tên địa lí bị viết sai và sửa lại cho đúng.

Ma-Gien-Lăng                An-đéc-xen                    Tô-mát ê-đi-xơn

lép Tôn-xtôi                   An-Be anh-xtanh            i-u-ri ga-ga-rin

hi-ma-lay-a                     Lốt Ăng-giơ-lét               Niu Di-lân

Dựa vào tranh, đặt 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu khiến và 1 câu cảm.

Xếp các từ ngữ chỉ hoạt động sau vào hai nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm.

(săn bắt động vật hoang dã, trồng rừng, xả nước thải ra sông, phá rừng, sử dụng túi ni lông, bỏ rác đúng nơi quy định, vứt rác thải trên sông, nhặt rác trên bãi biển, khai thác gỗ bừa bãi, lãng phí nước)

Tìm các từ ngữ chỉ các dạng địa hình của Trái Đất.

M: núi..................................................................................................................

Kể 3 việc em có thể làm để bảo vệ các loài vật.

(1).......................................................................................................................

(2).......................................................................................................................

Đóng vai một trong 3 con vật, hoàn thiện lá thư cảm ơn dưới đây để gửi tới cô bé.

Những từ ngữ nào cho thấy tâm trạng của cô bé sau khi làm được việc tốt?

A. rất vui

B. tuyệt vọng

C. phấn khởi

Những con vật nào được cô bé giúp đỡ?

Hãy viết đoạn văn kể lại một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã chứng kiến hoặc tham gia.

G: - Việc làm đó là việc gì? Do ai làm? Làm ở đâu? Vào thời gian nào?

- Công việc đó được thực hiện như thế nào?

+ Bằng cách nào đã làm sạch môi trường?

+ Tinh thần làm việc của mọi người ra sao?

+ Kết quả công việc thế nào?

- Nêu cảm xúc của em sau khi công việc đã được hoàn thành.

c. sở hoặc sỡ

- Thiên nhiên đã ban tặng bao điều kì diệu từ sắc màu sặc ... của các loài hoa.

- ... dĩ thiên nhiên nổi giận vì con người không biết tôn trọng nó.

b. sẻ hoặc sẽ

- Biết chia ... những khó khăn với người khác là việc chúng ta nên làm.

- Giữ gìn trường lớp luôn sạch ... là chúng ta biết bảo vệ môi trường.

Chọn tiếng thích hợp điền vào chỗ trống:

a. rửa hoặc rữa

- Khi rảnh rỗi, em thường giúp mẹ các công việc nhà như:... bát, quét nhà.

- Hoa quả bị chín ..., chúng ta không nên ăn.

Điền r, d hoặc gi vào chỗ trống.

Một buổi sáng, chú chim sâu ...ật mình thức ...ấc, bỗng ngỡ ngàng thấy ngay trước tổ ...ung ...inh một cành hoa trắng: cành hoa mận. Khắp vườn, chưa có cây nào ...a hoa. Bông hoa trắng ...ản dị, hiền lành mà ngời sáng cả bầu trời đông còn ...á ...ét. Cành hoa mận trắng xinh, ...ì ...ào như có ý nói:

“Mùa xuân sắp thức ...ấc rồi!”.

(Theo Nguyễn Kiên)

Chuyển câu kể sau thành câu hỏi, câu cảm, câu khiến.

Linh không vứt rác ra đường.

- Câu hỏi:............................................................................................................

- Câu cảm:...........................................................................................................

- Câu khiến:.........................................................................................................

Thêm dấu câu thích hợp vào ô trống.

Ông Trái Đất thấy đám học trò làm việc hăng say nên rất cảm động £ đứa nhặt rác trên sân trường, đứa trồng cây khu vườn sau £ Đứa nào mặt cũng đỏ gay và nhễ nhại mồ hôi £ Ông bảo ông Mặt Trời:

£ Ông cho tắt nắng phía trước đi, còn phía sau ông cho mưa nhỏ để cây bọn trẻ vừa trồng không bị héo.

£ Tắt nắng thì tôi làm được, còn muốn mưa thì ông gọi cô Gió nhé!

£ Ông Trái Đất gọi cô Gió và bảo: £ Cô thổi mây đến phía sau khu vườn, cho mưa nhỏ để tưới cho đám cây mới trồng nhé! £

Cô Gió dịu dàng:

£ Vâng, tôi sẽ làm ngay.

Bọn trẻ cũng vừa xong việc £ Chúng gặp nhau và tíu tít ngạc nhiên: £Chỗ bọn câu mưa ࣠Lạ nhỉ! Chỉ cách nhau có một dãy nhà mà phía trước thì nắng nhẹ, phía sau lại mưa. Lạ quá! Lạ quá! £

(Theo Minh Tâm)

Thêm dấu hai chấm báo hiệu phần liệt kê ở vị trí thích hợp trong đoạn văn sau:

Trong buổi sinh hoạt lớp, các bạn đã nêu các biện pháp để bảo vệ môi trường giữ vệ sinh nơi công cộng, trồng cây xanh, thu nhặt rác trên bãi biển, nói không với túi ni lông,...Với lứa tuổi học sinh, các bạn có thể tích cực góp phần bảo vệ môi trường bằng cách giữ gìn về sinh lớp học, trồng và chăm sóc cây xanh, không vứt rác ra đường phố hay nơi công cộng, ăn sáng tại nhà để giảm lượng rác thải, sử dụng điện, nước tiết kiệm.

Em có là đối tượng được tham gia cuộc thi không?

A. Có

B. Không

Hãy kể tên ba chủ đề của cuộc thi mà em thấy thú vị.

(1) ......................................................................................................................

(2).......................................................................................................................

(3).......................................................................................................................

Mục đích của cuộc thi là gì?

Cuộc thi viết thư Quốc tế UPU dành cho những ai?

A. Tất cả mọi người trên thế giới

B. Thiếu nhi trên toàn thế giới

C. Học sinh Việt Nam từ 9 đến 15 tuổi

UPU là tên gọi tắt của tổ chức nào?

A. Cuộc thi viết thư quốc tế

B. Liên minh Bưu chính Quốc tế

C. Liên Hợp quốc

Đội bóng chuyền người cao tuổi của xã (phường) bên cạnh sẽ thi đấu giao hữu với đội bóng chuyền của người cao tuổi xã (phường) em. Hãy viết thông báo đó để đăng lên bảng tin của xã (phường).

Thi đấu giao hữu: thi đấu để giao lưu, kết tình thân mật, không nhằm tranh giải.

Viết thêm 3 tên người, 3 tên riêng địa lí nước ngoài mà em biết.

Viết lại các tên riêng có trong bài đọc ở tiết 1 và phân chúng thành 2 loại theo bảng sau:

Điền dấu phẩy hoặc dấu hai chấm vào ô trống.

Ngày tiễn biệt

Nhận được tin ngày trở về, chúng tôi quá đỗi vui mừng. Những người hàng xóm£ bạn bè thân thiết trong thời gian chúng tôi lưu trú ở đây và cả nhiều người ở xa, khi hay tin, cũng đến chia vui và bày tỏ sự luyến nhớ. Họ tặng chúng tôi những thứ cần thiết cho chuyến đi£ thuốc bổ£ thuốc chữa đau bụng £ thuốc bôi £ thuốc chống cảm gió£ thuốc cầm máu. Họ cũng tặng bánh kẹo£ đá lửa£ giấy lau£ quạt giấy £ bút lông. Trẻ em tặng những bức tranh vẽ phong cảnh đất nước. Thật là một khoảnh khắc tràn đầy tình thân ái!

 (Theo Nam biểu ký của Si-hô-ken Xây-si, Nguyễn Thế Anh dịch)

(*) Năm 1974, một nhóm thủy thủ Nhật Bản bị bão làm vỡ thuyền, dạt vào bờ biển nước ta và được ngư dân cứu sống. Trích đoạn này kể về ngày họ chia tay những người dân Việt Nam trong tình lưu luyến đặc biệt sau khi lưu trú ở đây một năm rưỡi.

Hoàn chỉnh các câu sau:

a. Anh Ẩn tham gia khiêu vũ để ...........................................................................

b. Bạn Hường đặt mua tạp chí Văn tuổi thơ để.......................................................

Em làm gì để tiếp đón một người bạn nước ngoài lần đầu đến Việt Nam?

Tìm từ ngữ nói lên cách đối xử của người Mỹ với anh sinh viên Việt Nam Phạm Xuân Ẩn

Viết Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô trống.

a. Trên đất Mỹ, anh Ẩn cảm thấy xa lạ và thiếu thân thiện.                          £

b. Ông Hen-ry săn sóc anh Ẩn như cha đối với con.                                      £

c. Từ không hề biết khiêu vũ, anh Ẩn là một người khiêu vũ giỏi.                  £

d. Khiêu vũ giúp anh Ẩn khắc phục khác biệt văn hóa.                                  £

Viết đoạn văn nói về một hội dân gian mà em biết.

G: Có thể là hội tổng hợp của một làng (tên hội thường mang tên làng) bao gồm nhiều hội nhỏ (vật, chọi gà, đánh cờ,...) có thể là hội riêng biệt (bơi chải, đua bò, chọi trâu,...). Hội mở vào mùa nào? Ở đâu (sân đình, bờ sông, bờ đê,...)? Lúc ấy nắng mưa, ấm lạnh, cỏ cây ra sao? Người đi hội ăn mặc thế nào? Các trò diễn, trò thi đấu ra sao?

b. Khó th... công việc nhà quê

Quanh năm khó nhọc dám bề khoan th...

Tháng ...ạp là tháng ...ồng khoai

Tháng Giêng ...ồng đậu, tháng Hai ...ồng cà

Tháng Ba c... vỡ ruộng ra

Tháng Tư gieo mạ mưa sa đầy đồng.

                                                (Ca dao)

Điền vào chỗ trống ch hoặc tr, ai hoặc ay.

a. Con tàu hỏa rất d...

Bánh không săm, không lốp

...ạy đều trên đường r...

Đêm ng... không bị ...ượt.

                             (Trần Đăng Khoa)

Điền vào chỗ trống:

a. ch hoặc tr

thủy ...iều              ...iều hôm

...ống cự                chiêng ...ống

b. ai hoặc ay

t... lái                    thiên t...

s... trĩu quả            s... sưa

b. Dùng dấu ngoặc kép để viết lại những câu có lời nói nhân vật.

Đọc đoạn văn và thực hiện yêu cầu ở dưới.

Hội làng

Cửa đình mở từ sáng sớm mùng Mười. Một lá cờ được kéo lên. Trong đám lá xanh đậm, màu cờ nhuộm một sắc đỏ chói lọi. Đôi bên cắm hai hàng cờ đuôi nheo. Phấp phới, hỗn độn những màu xanh, đỏ, tím, vàng vẫy nhau trong gió. Gần đấy đặt nghiêng một chiếc trống cái. Trẻ con thả sức nện trống suốt ngày. Bên góc sân, phía gốc đa, đã dựng lên một rạp chèo. Người ta nghỉ ngơi, ăn uống và tối tối lũ lượt ra cửa đình xem hát chèo.

Ban ngày thì có các cuộc vui đánh cờ, chọi gà, leo cầu, bắt vịt trong ao. Nhưng khoái nhất là xem đấu võ. Từ hôm các đoàn võ lục tục kéo đến thì cả làng rộn rịch lên. Các nhà võ ăn chực nằm chờ đợi ngày đấu. Người ta ngong ngóng hỏi nhau:

- Hôm nào nhỉ?

- Mai.

- Nhớ rủ tớ nhé!

Đến đàn bà con gái cũng náo nức:

- Mai chị rủ em đi xem đấu võ nhé!

a. Tìm từ ngữ theo các nhóm sau:

Dùng dấu gạch ngang thay cho dấu ngoặc kép để viết lại những câu in đậm.

Mùa hạ năm 1644, được tin ba tàu chiến Hà Lan đang cướp bóc vùng ven biển, chúa họp quần thần bàn kế. Các quan chưa biết làm thế nào. Chúa hỏi một người Hà Lan đã phục vụ chúa nhiều năm. Ông này nói: “Tàu Hà Lan chỉ sợ mãnh lực của trời thôi”.

Thế tử Nguyễn Phúc Tần nghe vậy giận lắm, liền bí mật dẫn thủy binh đi trừng trị giặc biển.

Nghe tin thế tử đi một mình, chúa vội tự mình cầm quân đi tiếp ứng. Ra đến cửa biển, xa trông thấy khói đen bốc mù trời. Đoàn quân của chúa chưa kịp đến nơi thì đoàn quân của thế tử đã thắng trận trở về.

Chúa giận thế tử, mắng rằng: “Con làm thế tử, sao không thận trọng giữ mình.”. Thế tử quỳ xuống chịu tội. Nhưng các quan ai cũng khen ngợi thế tử và xin tha cho thế tử. Chúa cười bảo: “Trước kia tiên quân ta đã từng đánh thắng giặc biển, nay con ta cũng lại như thế, ta còn lo gì nữa.”.

(Đào Tiến Thi tổng hợp)

- Tiên quân: vua chúa đời trước.

Theo em, vì sao thủy quân chúa Nguyễn đại thắng?