Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao?

   a) Em nhìn thấy một số bạn định vứt vỏ chai xuống hồ sau khi uống nước ngọt.

   b) Trường em phát động phong trào kế hoạch nhỏ “Trồng một cây, nuôi một con”.

   c) Em nhìn thấy vòi nước công cộng không khóa, nước chảy tràn lênh láng.

Em hãy cùng các bạn chơi trò chơi “Nếu … thì …” về chủ đề “Bảo vệ môi trường”.

  Ví dụ: Đội A nêu: “Nếu chặt phá rừng bừa bãi…”

  Đội B sẽ đáp lại: “Thì sẽ gây ra lũ lụt”.

 Em hãy bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến dưới đây bằng cách đánh dấu + vào ô trống tương ứng.

 a) Sử dụng điện, nước tiết kiệm cũng là cách bảo vệ môi trường.

    Tán thành

    Không tán thành

 b) Sử dụng các đồ dùng hiệu quả và hợp lí là góp phần bảo vệ môi trường.

    Tán thành

    Không tán thành

 c) Bảo vệ môi trường là công việc và trách nhiệm của người lớn.

    Tán thành

    Không tán thành

 d) Chỉ cần giữ sạch sẽ nhà mình hoặc lớp của mình là đủ.

    Tán thành

    Không tán thành

 Em hãy nối các việc làm dưới đây với ô chữ "Nên" hoặc "Không nên" để góp phần bảo vệ môi trường.

Em hãy cùng các bạn trong nhóm điều tra, tìm hiểu tình hình môi trường xung quanh nơi các em ở và ghi lại theo mẫu.

Em hãy khoanh vào chữ cái trước những việc làm bảo vệ môi trường trong các việc làm đưới đây:

  a) Thu gọn túi rác, túi ni lông khi đi cắm trại trong rừng.

  b) Không vứt vật dễ cháy trong rừng.

  c) Không vặn loa đài, mở ti vi ầm ĩ.

  d) Không săn bắt các động vật quý hiếm.

  đ) Đánh bắt động vật quý hiếm.

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi?

  a) Các bạn trong tranh đang làm gì?

  b) Việc làm của các bạn mang lại lợi ích gì?

c có thể thực hiện để bảo vệ môi trường.