Quan sát hình 6, 7 và kết hợp đọc thông tin, hãy:

- Trình bày đặc điểm về khí hậu và sinh vật ở môi trường vùng núi.

- Hoàn thành bảng sau:

Tầng thực vật	Độ cao
	Sườn Bắc	Sườn Nam
Rừng lá rộng
Rừng cây lá kim
Đồng cỏ
Tuyết

Độ cao của các tầng thực vật ở hai sườn Bắc, Nam trên dãy An-pơ

Cho biết ở môi trường nào hay xảy ra lũ quét và sạt lở đất. Hãy liên hệ thực tế ở nước ta

Quan sát hình 9, nhận xét về sự thay đổi của các vành đai thực vật ở núi đới nóng, vùng đới ôn hòa và giải thích

Học sinh lựa chọn một trong hai nội dung sau:

1. Hãy sưu tầm thông tin hoặc trao đổi với người thân để biết được cách đề phòng, giảm nhẹ những thiệt hại do lúc quét và lở đất gây ra ở vùng núi.

2. Trao đổi với người thân, hãy sưu tầm thông tin, hình ảnh về một số hoang mạc trên thế giới.

Dựa vào hình 1 và kiến thức đã học, hãy cho biết nguyên nhân hình thành hoang mạc. Tại sao các hoang mạc lại phân bố nhiều ở dọc hai đường chí tuyến?

Quan sát hình 1, hãy:

- Xác định vị trí của hoang mạc Xa-ha-ra và hoang mạc Gô-bi.

- Cho biết các hoang mạc trên thế giới thường phân bố ở đâu.

Hãy kể tên và nêu những đặc điểm về một vùng biển hoặc hoang mạc hay vùng núi nào đó mà em biết.

Quan sát hình 8, đọc thông tin hãy:

- So sánh diện tích của biển và đại dương với diện tích các lục địa

- Nêu vai trò của biển và đại dương

- Cho biết vì sao cần phải bảo về môi trường biển và đại dương.

Quan sát hình 2, 3 và đọc thông tin, hãy:

- Nhận xét sự khác nhau về chế độ nhiệt và lượng mưa của hai hoang mạc Xa-ha-ra và Gô-bi.

- Nêu đặc điểm chung về khí hậu hoang mạc.

Quan sát hình 4, 5 và mô tả cảnh quan hoang mạc.

Đọc thông tin và hoàn thành bảng theo gợi ý sau:

- Sự thích nghi của động vật và thực vật ở hoang mạc