Quan sát Hình 1.2 (SGK), nêu tên các nhóm cây trồng theo mục đích sử dụng tương ứng với mỗi ảnh trong hình. Em hãy kể thêm ít nhất 2 loại cây thuộc mỗi nhóm.

Đọc nội dung mục I.2 (SGK), nêu những lợi thế để phát triển trồng trọt của Việt Nam. Ý nghĩa của các lợi thế đó là gì?

Đọc nội dung mục III.1 (SGK) kết hợp quan sát Hình 1.3 (SGK), nêu ưu và nhược điểm của phương thức trồng trọt ngoài tự nhiên

Hãy kể tên các loại cây trồng phổ biến ở gia đình, địa phương em và xếp chúng vào nhóm thích hợp theo mục đích sử dụng.

Trồng trọt có vai trò như thế nào đối với gia đình và bản thân em?

Đọc nội dụng mục III.2, kết hợp quan sát Hình 1.4 (SGK), nêu ưu và nhược điểm của phương thức trồng trọt trong nhà có mái che.

Đọc nội dung mục V (SGK) rồi hoàn thành các yêu cầu trong bảng dưới đây:

Điền tên ngành nghề phù hợp với mỗi ảnh trong Hình 1.6 (SGK)

Hãy mô tả một mô hình nhà trồng cây đang được áp dụng ở địa phương em hoặc em biết

Từ nội dung trong mục V (SGK), kết hợp với quan sát thực tế, em nhận thấy bản thân phù hợp với ngành nghề nào trong lĩnh vực trồng trọt? Vì sao?

Kể tên các loại cây trồng đang áp dụng phương thức trồng trọt ngoài tự nhiên ở gia đình, địa phương em?

Từ thực tiễn cuộc sống của bản thân và quan sát thế giới xung quanh, em hãy kể thêm các vai trò của trồng trọt.

Hoàn thành nội dung trong bảng dưới đây với các loại cây trồng mà em biết

Đọc nội dung mục IV (SGK), nêu tóm tắt những đặc điểm cơ bản của trồng trọt công nghệ cao.

Kể tên một số loại cây trồng mà gia đình, địa phương em đang áp dụng phương thức trồng trọt kết hợp. Mô tả quy trình trồng trọt loại cây trồng đó.