Em hãy thảo luận với các bạn trong lớp để cùng nhau thực hiện kế hoạch: “Đôi bạn cùng tiến”.
Giải bởi Vietjack
(*) Tham khảo:
- Mục tiêu: học tập tốt môn tiếng Anh
- Kế hoạch thực hiện
|
STT |
Tên công việc |
Thời gian bắt đầu thực hiện |
|
1 |
- Mỗi ngày học thêm 20 từ vựng tiếng Anh (theo chủ đề) |
Ngày …./…./….. |
|
2 |
- Luyện tập, củng cố kĩ năng viết |
Ngày …./…./….. |
|
3 |
- Luyện tập, củng cố kĩ năng đọc hiểu (ví dụ: đọc truyện tranh song ngữ….) |
Ngày …./…./….. |
|
4 |
- Luyện tập, củng cố kĩ năng nghe – nói (ví dụ: đi dạo ở bờ Hồ để giao tiếp với các du khách nước ngoài; xem phim hoạt hình tiếng Anh…) |
Ngày …./…./….. |
Gói VIP thi online tại VietJack (chỉ 400k/1 năm học), luyện tập gần 1 triệu câu hỏi có đáp án chi tiết
Em hãy kể về một tấm gương biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ với mọi người.
Đồng cảm, san sẻ với người khác khi gặp khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình là nội dung thể hiện khái niệm nào dưới đây?
A. Quan tâm.
B. Cảm thông.
C. Chia sẻ.
D. Yêu thương.
Em hãy nêu một số biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ; một số biểu hiện trái với quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
A. Thường xuyên giúp đỡ những người gặp khó khăn.
B. Chế giễu, trêu chọc người kém may mắn.
C. Ganh ghét, đố kị với người khác.
D. Dũng cảm nhận lỗi khi làm sai.
Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
A. Thường xuyên hỏi thăm sức khoẻ của người thân.
B. Giúp đỡ bố mẹ một số công việc trong gia đình.
C. Thương cảm trước nỗi đau của người khác.
D. Bao che cho bạn khi mắc lỗi.
Em hãy nêu một số hành vi, lời nói, thái độ của mình thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ với những người xung quanh và cho biết cảm xúc, suy nghĩ của em khi thực hiện những việc làm đó.
Đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của người đó là nội dung thể hiện khái niệm nào dưới đây?
A. Quan tâm.
B. Cảm thông.
C. Chia sẻ.
D. Yêu thương.
Câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
A. Chị ngã em nâng.
B. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
C. Nhường cơm, sẻ áo.
D. Yêu nhau lắm, cắn nhau đau.
Em hãy lên kế hoạch làm việc nhà giúp bố mẹ và kiên trì thực hiện, đồng thời ghi lại những kỉ niệm, cảm xúc của em và bố mẹ sau một tháng.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người xung quanh?
|
Tình huống |
Hành động của em |
|
1. Trời nắng nóng, bố mới đi làm về, mồ hôi nhễ nhại. |
|
|
2. Mẹ đang nhặt rau, chuẩn bị cơm chiều. |
|
|
3. Em trai nhờ hướng dẫn giải bài toán khó. |
|
|
4. Bạn của em có chuyện buồn. |
|
|
5. Trong giờ kiểm tra, bạn cùng lớp chưa học bài và ngỏ ý muốn xem bài của em. |
|
|
6. Một bạn nhỏ gần nhà em có hoàn cảnh rất khó khăn. |
|
|
7. Trường em phát động phong trào “Tết vì người nghèo”. |
|
Thường xuyên chú ý đến người khác là nội dung thể hiện khái niệm nào dưới đây?
A. Quan tâm.
B. Cảm thông.
C. Chia sẻ.
D. Yêu thương.
