Trong giờ thảo luận nhóm môn Giáo dục công dân 7, Hoa ngồi ra một góc làm bài tập Toán và không tham gia thảo luận cùng các bạn. Mỗi lần cần đưa ra ý kiến, Hoa lại tảng lờ đi và nói: “Tớ không biết, các cậu thích thì cứ tìm hiểu đi, tớ không thích tìm hiểu những môn phụ”. Ngọc là nhóm trưởng khuyên Hoa nên tích cực thảo luận cùng các bạn để tìm hiểu vấn đề. Hoa vừa cặm cụi làm Toán vừa thờ ơ trả lời: “Tớ chỉ tích cực tìm hiểu môn thi cuối kì thôi, Giáo dục công dân có phải thi đâu mà tìm hiểu nhiều làm gì”.

a) Em đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?

Theo em, vì sao chúng ta cần tự giác, tích cực trong học tập?

Em hãy chỉ ra 5 biểu hiện, việc làm thể hiện học tập tự giác, tích cực và 5 biểu hiện, việc làm không thể hiện học tập tự giác, tích cực thông qua thái độ khi được phân công công việc và thái độ khi thực hiện công việc

Tự liên hệ bản thân em đã tự giác, tích cực trong học tập chưa? Em dự định sẽ làm gì để rèn luyện ý thức tự giác, tích cực trong học tập?

b) Thành tích học tập của chị Gấm đã mang lai lợi ích gì cho bản thân và gia đình chị?

b) Nếu là Ngọc, em sẽ khuyên Hoa điều gì đề bạn hiểu và học tập tự giác, tích cực hơn?

Minh và Tú là đôi bạn thân từ nhỏ, lại cùng học chung lớp 7C do Tú làm lớp trưởng. Tú luôn có mục tiêu rõ ràng trong học tập và luôn lập kế hoạch học tập theo tuần để cố gắng thực hiện mà không cần ai nhắc nhở. Ngoài ra, Tú còn tự tìm phương pháp học tập phù hợp với mình và tự đánh giá kết quả sau mỗi lần đổi mới phương pháp học tập để chiếm lĩnh được nhiều tri thức. Tú đã chia sẻ cách học này với Minh nhưng Minh không thích đưa ra kế hoạch và mục tiêu trong học tập, vì sợ đưa ra mà không thực hiện được. Minh nghĩ chỉ cần mình tự cố gắng, còn kết quả không quan trọng. Kết quả học tập của Tú luôn đứng đầu lớp và trở thành tấm gương sáng trong học tập. Cách học của bạn Tú đã được các bạn trong lớp làm theo. Kể từ đó, thành tích học tập của các bạn trong lớp tăng đáng kể.

a) Em thích cách học của bạn nào hơn? Vì sao?

b) Em đã học tập được điều gì từ bạn Tú trong tình huống trên?

Đọc câu chuyện

CÔ BÉ BÁN KHOAI THI ĐỖS VÀO TRUỜNG ĐẠI HỌC

Bình Gấm sinh năm 1980, ở hẻm Trần Văn Đang, Quận 3, Thành phố HồChí Minh. Ba chị đạp xích lô, mẹ bán hàng ngoài chợ, hai chị em đi bán vé số. Không may ba bị bệnh nặng, cả nhà phải mượn tiền để chạy chữa, khi hết tiền cũng là lúc ba của chị ra đi. Từ ngày đó, cả nhà chị Gấm không lúc nào được yên khi bị chủ nợ đến cả ngày lẫn đêm, năm chị em và mẹ cũng phải dắt nhau chạy trốn. Thời ấy, trong con hẻm Trần Văn Đang không ai là không biết đến một cô bé gầy nhom, đen nhẻm bán khoai, vé số nhưng luôn nở nụ cười rất sáng. Ít ai biết trong một cơ thể nhỏ xíu mà nhiều người nói vui “gió thổi cũng ngã” ấy lại có một nghị lực phi thường.

Mỗi ngày 6 tiếng, Gấm đi bán vé số hoặc khoai lang, khi cô về đến nhà cũng là lúc nửa đêm, vất vả là thể nhưng số tiền kiếm được chỉ khoảng 10 000 - 15 000 đồng. Trên vỉa hè của con đường nắng gắt, người ta đã quen với việc một cô bé khi đi bán thì thôi, đến khi ngồi xuống nghỉ ngơi là mang sách ra đọc. Có người thương tình mua giúp, khen Gấm hiếu học, có người thì dè bỉu kêu Gấm nên nghỉ học vì trước sau gì cūng sẽ bỏ học vì không có tiền.

Mặc ai nói gì thì nói, Gấm vẫn lặng lẽ vừa là lao động quan trọng trong nhà, vừa cố gắng đến trường, bạn bè biết có người cảm thông, kẻ lại kì thị, nhưng Gấm luôn tự nhủ phải học để vượt lên số phận. Năm 1998 có lẽ là mùa hè khó quên của cô gái nghèo Trần Bình Gấm, vì cô đã viết nên một câu chuyện cố tích về cuộc đời mình qua những năm tháng tự vượt khó vươn lên trong học tập, cuối cùng Gấm đã thi đậu vào Trường Đại học Y khoa Thành phố Hồ Chí Minh. Gấm đã trở thành niềm tự hào của cả gia đình, tên Gấm “phủ sóng” cả con hẻm nghèo vì những người biết đến Gấm luôn lấy cô làm tấm gương cho con của mình.

Trải qua nhiều sóng gió của cuộc đời, cô gái bán khoai, bán vé số đen nhẻm ngày nào giờ đã trở thành một vị bác sĩ chuyên khoa I, Khoa Lão học Bệnh viện Nhân dân Gia Định (quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh).

Quan sát hình ảnh và cho biết bạn nào đã học tập tự giác, tích cực, bạn nào chưa học tập tự giác, tích cực?

Hôm nay là chủ nhật, Hồng đang ngồi học thêm bài ở sách nâng cao thì Duyên và nhóm bạn thân sang rủ đi chơi. Hồng trả lời bạn: “Các cậu cứ đi chơi trước đi, chiều tớ đi sau. Tớ đã đề ra mục tiêu trong buổi sáng nay sẽ hoàn thành hết đề này nên tớ không đi được đâu”. Duyên vẫn cố gắng thuyết phục bạn: “Đi một lát rồi về học sau cũng được, đây là bài tập trong sách nâng cao mà, có phải bài tập cô giáo giao đâu”. Hồng vẫn quả quyết: “Học xong mình sẽ đi chơi cùng các cậu, còn bây giờ thì không”. Biết không thuyết phục đưọc Hồng, Hoa và các bạn giận dỗi bỏ đi.

Vì sao bạn Hồng lại không đi chơi cùng các bạn?

Biểu hiện nào dưới đây là đúng về học tập tự giác, tích cực?

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)

Việc làm nào dưới đây là học tập tự giác, tích cực?

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)

Biểu hiện, việc làm của bạn nào dưới đây là học tập tự giác, tích cực?

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)

Em đồng tình hay không đồng tình với biểu hiên, việc làm nào dưới đây?

(Đánh dấu X vào ô em lựa chọn)