Phát huy điểm tốt của bản thân

- Vẽ bàn tay theo mẫu và điền vào mỗi ngón tay một nội dung sau:

+ Ngón cái: Một đặc điểm của bản thân mà em thấy hài lòng:

+ Ngón trỏ: Một mục tiêu mà em đặt ra trong năm học này,

+ Ngón giữa: Một điều em mong ước về bản thân,

+ Ngón áp út: Một điều quan trọng với em,

+ Ngón út: Một đặc điểm của bản thân mà em thấy chưa hài lòng.

Chia sẻ với các bạn những điểm tốt của em.

Những điểm đáng yêu ở bạn của em

Tìm hiểu vẻ những điểm đáng yêu ở người bạn của em.

Chia sẻ với bạn về điểm đáng yêu đó:

Xử lí tình huống mâu thuẫn trong quan hệ bạn bè

Quan sát bức tranh, xây dựng tình huống và thảo luận cách xử lí tình huống phù hợp.

Xây dựng kế hoạch tự rèn luyện bản thân

Lập kế hoạch tự rèn luyện bản thân, phát triển bản thân thành người em mong muốn.

Chân dung của em trong tương lai

- Hãy hình dung khi trở thành người lớn em sẽ là người thế nào?

- Em có những điểm tốt nào để thực hiện mong muốn đó?

- Em có những điểm nào cần điều chỉnh?

Những thay đổi mới của bản thân

- Em hãy chia sẻ với bạn về những thay đổi của bản thân theo các gợi ý dưới đây:

+ Những thay đổi của bản thân em so với lúc còn là học sinh tiểu học: Chiều cao, vóc dáng, khuôn mặt, giọng nói, sở thích;

+ Những đặc điểm mà em thấy hài lòng về bản thân.

- Hãy mô tả bản thân em thông qua ô cửa về bản thân theo gợi ý:

+ Trang trí ô cửa bằng những từ hoặc hình ảnh nói về đặc điểm của bản thân: Đặc điểm ngoại hình, sở thích, tính cách, thói quen, ước mơ.

+ Chia sẻ các ô cửa đó và chỉ ra các đức tính của bản thân.

Những người bạn tốt

- Quan sát các bức tranh và cũng thảo luận:

+ Nội dung trong hai bức tranh thể hiện điều gì?

+ Người bạn tốt thường có tính cách gì?

+ Bạn tốt sẽ quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau như thế nào?