Thi tìm nhanh các từ ngữ chứa tiếng :

a) Chỉ khác nhau ở âm s hay x.

Mẫu: nước sôi - đĩa xôi, ngôi sao - xao xác.

b) Chỉ khác nhau ở âm i hay iê.

Mẫu : nàng tiên – lòng tin, lúa chiêm, chim sâu

Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ?

Nghe – viết : Lượm (hai khổ thơ đầu)

? Đếm số chữ của mỗi dòng thơ.

? Nên viết các dòng thơ từ ô nào trong vở ?

Em thích những câu thơ nào ? Vì sao ? Hãy chọn những câu thơ em thích và giải thích.

Lượm dũng cảm như thế nào ? Em hãy đọc khổ thơ 4, chú ý tới hoàn cảnh ngoài mặt trận và cách cậu bé làm nhiệm vụ.

Lượm làm nhiệm vụ gì ? Em hãy đọc khổ thơ 3, 4 của bài, chỉ ra nhiệm vụ của Lượm

Tìm những nét đáng yêu, ngộ nghĩnh của Lượm trong hai khổ thơ đầu.

Em hãy đọc 2 khổ thơ đầu và chú ý các chi tiết: dáng vẻ, cái chân, điệu bộ,...

Đặt câu với một từ tìm được trong bài tập 3.

Trong các từ dưới đây, những từ nào nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam ta ?

anh hùng, cao lớn, thông minh, gan dạ, rực rỡ, cần cù, đoàn kết, vui mừng, anh dũng.

Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác mà em biết.

Tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh dưới đây :

Em hãy chú ý tới trang phục, cảnh vật xung quanh mỗi người trong bức tranh để xác định nghề nghiệp của họ.

Mọi người mang cờ đi đâu ? Em hãy đọc câu cuối bài.

Cờ đỏ sao vàng mọc lên ở những nơi nào nữa ?

Em hãy đọc đoạn sau: Cờ mọc trước... bập bềnh trên sóng.

Hình ảnh lá cờ đẹp như thế nào ?

Em hãy đọc đoạn sau: Tôi thấy rồi..trời xanh mênh mông buổi sáng.

Thoạt tiên, bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ ở đâu ?

Em hãy đọc đoạn sau: Từ đầu... trời xanh mênh mông buối sáng.

Điền vào chỗ trống :

a) s hay x ?

b) iê hay i ?

Nghe – viết :

Bóp nát quả cam

Thấy giặc âm mưu chiếm nước ta, Quốc Toản liều chết gặp vua xin đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ đã biết lo cho nước nên tha tội và thưởng cho quả cam. Quốc Toản ấm ức vì bị xem như trẻ con, lại căm giận lũ giặc, nên nghiến răng, xiết chặt bàn tay, làm nát quả cam quý.

? Những chữ cái nào trong bài chính tả phải viết hoa? Vì sao phải viết hoa?

Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Dựa vào các tranh đã được sắp xếp lại, kể từng đoạn câu chuyện.

Sắp xếp lại các tranh sau theo đúng nội dung câu chuyện Bóp nát quả cam :

Em hãy quan sát kĩ các bức tranh, sắp xếp lại thứ tự và kể lại câu chuyện

Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát của cam ? Em hãy đọc đoạn 4 của truyện.

Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý ?

Em hãy đọc đoạn 3 của truyện.

Quốc Toản nóng lòng gặp Vua như thế nào ? Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm gì ? Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta ? Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Đọc và nói lại nội dung một trang sổ liên lạc của em.

Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau :

Em hãy đáp lại lời từ chối với thái độ lịch sự, nhã nhặn.

Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây.

Thi tìm nhanh các từ ngữ chứa tiếng :

a) Chỉ khác nhau ở âm đầu l hoặc n

Mẫu : bơi lặn — nặn tượng.

b) Chỉ khác nhau ở vần it hoặc ich.

Mẫu: thịt gà - thình thịch

Điền vào chỗ trống :

a) l hay n ?

b) it hay ich ?

Nghe – viết : Tiếng chổi tre (từ Những đêm đông … đến hết.)

? Những chữ nào trong bài chỉnh tả phải viết hoa?

? Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở ?

Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ?

Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công.

Em hãy đọc đoạn sau: Tôi đứng trông... Đêm đông/ Quét rác

Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào? Em hãy đọc đoạn sau, chú ý vào cụm từ chỉ thời gian: Từ đầu ... khi cơn giông/ Vừa tắt.

Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào mỗi chỗ trống trong đoạn sau?

Em đọc diễn cảm và ngắt hơi hợp lí để điền dấu chấm, dấu phẩy hoàn thành đoạn văn.

Xếp các từ dưới đây thành từng cặp có nghĩa trái ngược nhau (từ trái nghĩa) :

Trong sổ liên lạc, thầy (cô) nhận xét em thế nào ? Em làm gì để thầy cô vui lòng ?

Vì sao bố buồn khi nhắc tới thầy giáo cũ của bố ?

Em hãy đọc đoạn cuối truyện, chú ý lời kể của bố.

Bố đưa quyển sổ liên lạc cũ cho Trung xem để làm gì ?

Em hãy đọc đoạn sau: Một hôm, bố lấy trong tủ... chữ mới được như vậy và nêu lí do.

Trong sổ liên lạc, cô giáo nhắc Trung điều gì ?

Em hãy đọc đoạn sau: Từ đầu... tập viết thêm ở nhà

Tìm các từ :

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng n hay l, có nghĩa như sau :

- Vật dùng để nấu cơm : 

- Đi qua chỗ có nước : 

- Sai sót, khuyết điểm : 

b) Chứa tiếng bắt đầu bằng v hay d, có nghĩa như sau :

- Ngược với buồn : 

- Mềm nhưng bền, khó làm đứt :

- Bộ phận cơ thể nối tay với thân mình :

Điền vào chỗ trống :

a) l hay n ?

b) v hay d ?

Tập chép :

Chuyện quả bầu

Từ trong quả bầu, những con người bé nhỏ nhảy ra. Người Khơ-mú nhanh nhảu ra trước. Tiếp đến, người Thái, người Tày, người Nùng, người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh,… lần lượt ra theo.

Đó là tổ tiên của các dân tộc anh em trên đất nước ta ngày nay.

? Tìm các tên riêng trong bài chính tả. Các tên riêng ấy được viết như thế nào ?

Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây :

Kể lại đoạn 3 :

- Người vợ sinh ra quả bầu.

- Hai người thấy có tiếng lao xao trong quả bầu.

- Những người con bé nhỏ sinh ra từ quả bầu.

Dựa theo các tranh sau, kể lại các đoạn 1 và 2 của Chuyện quả bầu :

Em hãy quan sát hoạt động của hai vợ chồng trong bức tranh, kết hợp nội dung đã đọc và kể lại đoạn 1, 2.

Hãy đặt tên khác cho câu chuyện.

Hãy kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước ta.

Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt ? Em hãy đọc đoạn 3 của truyện.

Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ?

Em hãy đọc đoạn 2 của truyện