Em hãy ghi lại 8 từ ngữ chỉ thời gian trong bài thơ trên?

Đồng hồ nhắc nhở bạn nhỏ điều gì?

Cái đồng hồ

Đồng hồ nho nhỏ xinh xinh,

Nó kêu tích tắc, nhắc mình thi đua.

Mặc trời nắng, mặc trời mưa,

Mặc cả bốn mùa xuân, hạ, thu, đông.

Đêm ngày mải miết ra công,

Một giây một phút nó không bỏ hoài.

Nó khuyên ta chớ nên lười,

Học cho thuộc bài, tính thạo viết thông,

Ngày đêm chăm chỉ gắng công,

Một giây một phút cũng không bỏ hoài.

Tác giả: Hồ Lãng

Nguồn: Tập đọc lớp hai, tập 1 (1958)

Dựa vào gợi ý trong Sách giáo khoa Tiếng Việt 2 tập một Cánh diều - trang 12, em hãy nói vài câu giới thiệu về bản thân mình.

Em hãy nhìn hình và trả lời câu hỏi dưới đây:

Tập truyện này có tất cả bao nhiêu câu truyện?

Gạch 1 gạch vào bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?, gạch hai gạch vào bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì (là ai?)

Gạch 1 gạch vào bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?, gạch hai gạch vào bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì (là ai?)

Điền “c” hoặc “ko thích hợp vào chỗ trống:

Nối.

Em hãy viết lời giới thiệu về bản thân em? (sử dụng mẫu câu Ai là gì?)

Em hãy tô màu vào các từ chỉ màu sắc có trong bài đọc trên?

Em hãy tìm từ ngữ trong bài và điền vào cột thích hợp dưới đây?

Em cảm thấy con đường đi học của Mai và Thanh như thế nào?

Trên đường đi học, Mai và Thanh đã gặp những cảnh vật quen thuộc nào?

Con đường đi học

Mỗi sáng khi ông mặt trời thức dậy, Mai và Thanh lại cùng nhau đến trường trên con đường làng quen thuộc. Không khí thật trong lành và mát mẻ. Trên đường tiếng chim hót lảnh lót, những bông hoa ven đường nở rộ. Sương sớm còn đọng lại trên những phiến lá.

Cây cối như bừng tỉnh giấc sau một giấc ngủ dài. Hai bên đường là cánh đồng lúa rộng lớn. Lúa đang thì con gái tỏa hương dịu ngọt. Cả cánh đồng như một tấm thảm khổng lồ màu xanh mướt. Trên cao đàn cò trắng tinh bỗng sải cánh bay. Xa xa những ngôi nhà ngói đỏ tươi nằm im lìm trong nắng mới. Các bạn học sinh đeo khăn quàng đỏ thắm cùng nhau đến trường, vừa đi vừa trò chuyện râm ran. Các bà, các mẹ xách làn đi chợ sớm. Bác nông dân cùng chú trâu thong thả đi làm đồng. Họ hỏi thăm nhau về việc đồng áng, tin tưởng một vụ mùa bội thu.

Sưu tầm

Đoạn văn trên miêu tả cảnh vật vào thời gian nào trong ngày?

Em hãy viết 4-5 câu miêu tả chiếc bàn học của em.

Nghe - Viết

    Thành phố hôm nay

Tôi đi trên con đường mới

Nắng lên trải ấm bờ vai

Hàng cây mướt xanh màu lá

Cỏ mềm lóng lánh sương mai

Tôi đi trên cây cầu mới

Gió sông đùa mái tóc mềm

Cầu nối hai bờ hối hả

Cho mạch đời chảy dịu êm.

Em hãy gạch một gạch vào Câu nêu đặc điểm, gạch hai gạch vào Câu nêu hoạt động trong đoạn văn dưới đây: 

Những nghệ nhân làm gốm cần có đầu óc linh hoạt, sáng tạo. Người nghệ nhân sẽ dùng bút lông để trực tiếp vẽ các họa tiết, hoa văn trên nền gốm thô.

Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào ô trống

Những người phu khuân vác rất vất vả o

Đánh dấu ü vào từ ngữ chỉ hoạt động của người làm việc trên biển

o Đánh cá               o Trồng rau                o Lái tàu thuỷ               o Xây nhà

Điền từ ngữ thích hợp vào ô trống:

2 tên nghề nghiệp của người làm việc trí óc:

Câu: “Chúng ta phải kính trọng ... trí óc.” có ý nghĩa gì? 

Đâu là những từ chỉ đặc điểm của phu khuân vác?

Nghề nghiệp

      Ở những nước nghèo như Việt Nam, thường có nhiều nghề làm việc tay chân. Một trong những nghề đó là phu khuân vác. Phu khuân vác dùng sức

mình để di chuyển những đồ đạc nặng nề, như lúa thóc, xi măng, bàn ghế... Họ làm việc quần quật từ sáng đến chiều, mồ hôi nhễ nhại ở những bến tàu, cho những công ty lớn hoặc những đại thương gia. Có khi người ta còn gọi họ là phu bến tàu. Người phụ thường có một thân hình to lớn, di chuyển một cách điều hòa và nhanh nhẹn để đồ đạc hoặc bao bị nặng nề không bị rơi rớt. Chúng ta phải kính trọng mọi người công nhân, từ những người làm việc bằng tay chân đến những người làm việc bằng trí óc. Nhờ họ mà xã hội được phồn thịnh, cơm no áo ấm và cuộc sống được an vui.

Sưu tầm

Trong bài đọc trên, “Phu khuân vác” là từ dùng để chỉ ai? 

Em hãy tìm hiểu và trao đổi với mọi người về những điều thú vị trong các địa danh dưới đây.

Nghe - Viết

Quê hương

Quê hương là một tiếng ve

Lời ru của mẹ trưa hè à ơi

Dòng sông con nước đầy vơi

Quê hương là một góc trời tuổi thơ.

U minh, Rạch Giá thị hóa sơn trường

Các câu dưới đây có chứa tên riêng địa lý nhưng chưa được viết hoa đúng quy tắc. Em hãy gạch chân dưới những chữ viết sai và sửa lại:

a) Em hãy viết từ chỉ nghề nghiệp dưới các hình dưới đây:

Em hãy nối để tạo câu:

Dựa vào gợi ý trong SGK Tiếng Việt 2 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 132, em hãy viết 4-5 câu kể về công việc của một người mà em biết.

Em hãy xếp các từ sau vào nhóm thích hợp:

Đền Hạ, xum xuê, dâng hương, Đền Thượng, Đền Giếng, cong cong, cầu nguyện, cổ kính, tham quan.

Các loài cây có ở Đền Hùng theo thứ tự từ thấp lên cao là gì?

Người Việt Nam đến thăm Đền Hùng nhằm mục đích gì?

Ngày giỗ Tổ Hùng Vương là ngày nào?

Đền Hùng là nơi thờ phụng ai?

Em hãy nói về những hoạt động, đặc điểm của con người trong bức tranh dưới đây.

Nghe - Viết

Mèo Con Lười Học

Mèo con buồn bực

Mai phải đến trường

Bèn kiếm cớ luôn

Cái đuôi tôi ốm

Cừu mới be toáng

Tôi sẽ chữa lành

Nhưng muốn cho nhanh

Cắt đuôi khỏi hết.

Em hãy sắp xếp các từ ngữ dưới đây để tạo thành câu và viết lại cho đúng:

Chạy dài, via, san hô, những, từ chân mỗi đảo, đáy biển, xuống sâu dần dưới.

Em hãy điền “iêu” hoặc “ươu thích hợp vào chỗ trống và giải câu đố dưới đây:

Em hãy nhìn tranh và viết tiếp để tạo câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm:

Em hãy tìm các từ chỉ loài cá có tên bắt đầu bằng “ch”:

Dựa vào gợi ý trong SGK Tiếng Việt 2 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 125, em hãy viết 4-5 câu kể về một buổi đi chơi cùng người thân.

Em hãy điền dấu câu thích hợp vào ô trống dưới đây:

A. Vùng biển khơi sâu luôn tối đen o

B. Vì sao nước biển lại mặn o

C. Ôi Đại dương mênh mông quá o

D. Các sinh vật biển sống ở đâu o

Cho các loài sinh vật sau, em hãy điền vào nhóm thích hợp.

Cá heo, san hô, cá chép, cá rô, mực, cá lóc, rong biển, sao biển, ốc bươu vàng.

Đặc điểm nước của các tầng khác nhau như thế nào?