Nội dung chính trong đoạn văn trên là gì? 

Hình ảnh cánh đồng hiện lên như thế nào? 

Nói tên và miêu tả các việc làm trong tranh. Cho biết những việc làm nào là bảo vệ môi trường nơi em ở?

Nghe - Viết

Yêu những buổi vác cần câu săn sắt

Yêu lũy tre ngồi chơi chắt đánh chuyền

Yêu sân đình đêm tụ tập huyên thuyên

Yêu ngày mưa con thuyền nằm gối bãi.

Em hãy trả lời câu hỏi dưới đây:

 Nối (theo mẫu).

Em hãy gạch một gạch vào từ chỉ hoạt động, gạch hai gạch vào từ dùng để miêu tả những chú lợn con:

Những chú lợn con

Em hãy viết tên sự vật có tiếng bắt đầu bằng “r” ; “d” hoặc “gi”:

Khi con người vứt túi ni lông bừa bãi sẽ dẫn đến hậu quả gì?

Em hãy ü vào ô chứa câu trả lời đúng.

o Tắc đường ống cống.

o Làm đẹp cho thiên nhiên.

o Túi ni lông nổi trên sông, biển làm hại các động vật dưới nước.

o Túi mắc vào điện cao thế gây chập, cháy đường điện.

o Đốt túi ni lông gây ô nhiễm môi trường.

Vì sao túi ni lông giận con người?

Túi ni lông có ích gì với người nông dân?

Tôi là túi ni lông

    Tôi là túi ni lông. Anh em chúng tôi sinh ra đủ màu sắc, kích cỡ to nhỏ, hình thù khác nhau. Xôi các bạn ăn sáng, để cho xôi mềm và sạch có tôi bao bọc. Quyển vở bạn học để cho sạch có tôi bọc cho đỡ mực dây. Tay mẹ bạn đỡ dơ và tanh khi nhặt tôm có tôi bao quanh. Ngẩng mặt lên cao, bạn còn thấy tôi bị xé ra từng mảnh để khâu thành cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời. Qua cánh đồng rộng, cứ trắng đồng nhờ có tôi vì bà con nông dân dụng tối che rét cho mạ. Tôi treo lủng lẳng trên cành để bọc những quả ổi non cho đỡ ruồi châm. Vậy tôi có ích lắm chứ!

    Các bạn vô tâm lắm. Dùng tôi xong các bạn xé tôi, cắt tôi, ném tôi khắp nơi. Tôi bị bẹp nhép dưới chân các bạn. Tổi trắng xóa trên những bãi cỏ xanh trong sân vận động. Mưa xuống. Tôi trôi lềnh bềnh khắp nơi. Tôi bị gió cuốn đi tứ tung. Mắc cả vào dây điện cao thế, treo trên nóc nhà cao tầng nguy nga. Tôi bị đày trong nắng oi ả. Tôi giận vì các bạn đã vứt tôi không đúng chỗ.

(Sưu tầm)

Túi ni lông khi được sinh ra trông như thế nào?

a) Em hãy nói tên việc làm của các bạn nhỏ trong hình dưới đây.

b) Các bạn nhỏ làm những việc này để làm gì?

Nghe - Viết

Vội vàng

Xuân đang tới, nghĩa là xuân đang qua,

Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,

Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất.

Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật

Không cho dài thời trẻ của nhân gian.

Em hãy đánh dấu üvào ô trống cho việc làm:

Góp phần bảo vệ môi trường

Góp phần bảo vệ, chăm sóc cây trồng

Điền các từ thích hợp dưới đây vào chỗ trống:

lá cây, rễ cây, thở ra, cành cây, cơm ăn

Em hãy điền “ch” hoặc “trò” thích hợp vào chỗ trống và giải câu đố sau:

Em hãy tìm trong bài đọc 3 từ ngữ chỉ:

Qua câu chuyện trên em rút ra được bài học gì?

Theo em, để hình thành nên cây tre cao lớn thì tre con cần trải qua những giai đoạn nào? Em hãy đánh số thứ tự cho phù hợp:

Măng non nghĩ ra cách gì để vượt lên khỏi mặt đất?

Búp măng non

     Có một chú Măng non sức lực khỏe mạnh, thân hình mập mạp, chuẩn bị vươn lên khỏi mặt đất. Nhưng chú cảm thấy như có cái gì đó đang cản mình lại. Một bạn Giun đất đi qua thấy vậy liền bảo Măng non tìm lối khác để đi, vì ở đó có hòn đá to đang cản đường. Măng non bắt đầu tìm đường bên cạnh hòn đá để đâm xuyên lên. Nhưng càng nhích, nó càng mệt... Măng non nản quá. Tre mẹ thấy vậy liền động viên Măng non:

     - Con của mẹ! Hãy dũng cảm lên! Gặp khó khăn thì phải tìm cách vượt qua con ạ!    

     Măng non nghĩ cách chuyển mình men theo mạch nước mưa thấm xuống. Lối đó đất mềm và trơn hơn.

     - A! Xuyên qua mặt đất rồi. Măng non hít thật sâu luồng không khí trong lành, lòng vui phơi phới.

     Từ búp Măng non, chú đã trở thành cây tre nhỏ giống như mẹ. Những cây tre nhỏ sẽ hợp thành một rừng tre mới.

Sưu tầm8/15/2022

Quá trình nhú lên khỏi mặt đất của măng non gặp khó khăn gì?

Em hãy nói về đặc điểm của những con vật dưới đây.

Nghe - Viết

Đi chơi phố

Vịt cùng gà

Đi chơi phố

Gặp đèn đỏ

Dừng lại thôi

Không qua vội

Đèn vàng nổi

Tiếp đèn xanh

Nào nhanh chân

Qua đường nhé!

Em hãy gạch chân dưới từ chỉ con vật nuôi có trong đoạn thơ dưới đây:

        Có nàng gà mái mơ

Cục ta cục tác khi vừa đẻ xong...

     Có ao muống với cá cờ

Em là chị Tấm đợi chờ bống lên

    Có đầm ngào ngạt hoa sen  

Ếch con đi học, dế mèn ngâm thơ.

Em hãy gạch bỏ từ không thuộc nhóm từ trong mỗi câu dưới đây:

Từ ngữ chỉ tên các loài chim: chào mào, sáo sậu, cú mèo, cò, sóc, công, vẹt, đại bàng, gõ kiến.

Dựa vào gợi ý trong SGK Tiếng Việt 2 Tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống - trang 53, em hãy viết 3-5 câu kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát được.

Đến vụ thu hoạch:

- Luống rau của hai anh:

So sánh thành quả của hai anh và Thỏ Út?

Khi hạt nảy mầm:

Tại sao cây rau của hai anh lại tươi tốt hơn cây của Thỏ Út?

Cây rau của Thỏ út

      Mùa đông, Thỏ mẹ dẫn các con ra vườn và hướng dẫn con trồng rau: –      

      Muốn trồng rau, người ta phải làm đất, rồi gieo hạt...

      Mới nghe đến đó Thỏ Út nghĩ mình cũng làm được và không nghe mẹ giảng nữa. Mẹ giảng xong, ba anh em bắt đầu làm việc. Hai anh của Thỏ Út cặm cụi cuốc đất, đập đất cho nhỏ tơi ra rồi mới gieo hạt, còn Thỏ Út thì chỉ làm qua quýt rồi nhảy đi chơi. Ít ngày sau, hạt giống nảy mầm. Hai luống rau của các anh cây mọc đều, trông như những chiếc khăn màu xanh tươi phủ lên mặt đất, còn luống rau của Thỏ Út thì cây mọc thưa thớt, cây cao, cây thấp. Thế nhưng Thỏ Út vẫn mải chơi chẳng chịu chăm bón gì cả. Tới vụ thu hoạch, cây rau nào của các anh củ cũng to, còn những cây rau của Thỏ Út thì cằn cỗi vì thiếu nước, củ bé tí tẹo. Thỏ Út rất buồn. Sau vụ ấy, Thỏ Út hỏi lại mẹ cách làm đất, trồng rau, vun luống, gieo hạt rồi bắt đầu trồng lại luống rau khác. Lần này, rau của Thỏ Út lớn rất nhanh. Đến vụ thu hoạch, Thỏ Út trở về nhà với những cây rau lá xanh mướt. Thỏ Út rất vui. Mẹ thỏ còn vui hơn vì thấy Thỏ Út đã biết chăm chỉ và chịu khó làm việc.

Sưu tầm

Thỏ Mẹ dạy ba anh em làm gì?

Nghe - Viết

     Gửi về cô giáo dạy văn   

Ước gì hiện tại chỉ là mơ

Cho em được trở về chốn ấy

Giữa bạn bè nối vòng tay thân ái

Được vui - buồn - cười - khóc hồn nhiên.

Em hãy viết tên con vật có vần “iệu” hoặc “ượu”, viết tên thức ăn của chúng theo mẫu:

Em hãy điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào ô trống thích hợp:

Hươu cao cổ hỏi thỏ con:

- Bạn có biết có cái cổ dài nó sướng thế nào không o Tuyệt lắm o Mỗi một cái lá tớ ăn vào là nó chạy từ trên xuống dưới, mỗi một ngụm nước nó mát từ dưới lên trên o

Thỏ mặt tỉnh bơ hỏi:

- Thế bạn đã ói bao giờ chưa o

Dựa vào gợi ý trong SGK Tiếng Việt 2 Tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống - trang 45, em hãy viết 3-5 câu giới thiệu tranh (ảnh) về một con vật em yêu thích.

Nối.

Câu chuyện trên khuyên chúng ta điều gì?

Có làm gì để trả ơn anh nông dân?

Khi thấy có bị gãy chân, anh nông dân đã làm gì?

Cò Đi Lò Dò

      Ngày xửa ngày xưa có một chú cò con bị rơi từ trên cao, bị gãy mất một chân. Rất may, có được một anh nông dân đem về nhà nuôi dưỡng và chữa trị. Chẳng bao lâu nó trở lại bình thường và thành người bạn thân thiết của anh nông dân.

      Hằng ngày anh nông dân ra đồng chăm lúa, còn có thì ở nhà trông nhà. Có đi lò dò khắp nhà bắt ruồi cho anh. Những ngày đẹp trời, anh nông dân lại cho cò theo mình ra đồng.

      Một hôm nó nhìn lên bầu trời, thấy mấy con cò khác đang bay liệng vui vẻ. Nó nhớ bố mẹ và anh chị em. Có muốn về với gia đình nhưng không nỡ chia tay với người đã cứu mình. Anh nông dân biết chuyện, khuyên cò mới chịu bay trở về với bầy đàn của mình.

      Từ đấy, mỗi khi có dịp, cò lại kéo cả đàn đến thăm anh nông dân và cánh đồng của anh.

Sưu tầm

Chú cò trong câu chuyện đã xảy ra tai nạn gì?

Em hãy nói và miêu tả về công việc của những người trong bức tranh dưới đây?