Điền “dấu hỏi” hoặc “dấu ngã” vào các từ in đậm dưới đây: (1 điểm)

Cò và Vạc là hai anh em nhưng tính nết rất khác nhau. Có thì ngoan ngoan, chăm chi học tập, sách vở sạch se. Còn Vạc thì lười biếng, suốt ngày ham ngu.

Viết 3 từ ngữ chỉ đặc điểm của con vật có trong ảnh và đặt một câu với từ ngữ vừa tìm được. (1 điểm)

Em hãy gạch chân vào câu theo mẫu Ai làm gì? trong đoạn văn dưới đây: (1 điểm)

Chân của cò rất gầy, khẳng khiu. Nó bước đi thận trọng, bước từng bước tìm kiếm con mồi. Mùa xuân đến, cánh đồng trải dài với màu xanh tươi mới và màu trắng của cánh cò. Đàn cò rủ nhau đi kiếm ăn, bắt con ốc làm hại cây lúa của các bác nông dân.

Gạch một gạch vào từ chỉ sự vật, gạch hai gạch vào từ chỉ hoạt động trong câu thơ sau: (1 điểm)

Cái cò lặn lội bờ sông

Cổ dài mỏ cứng cánh cong lưng gù.

Nối các con vật với nơi sinh sống tương ứng của chúng. (1,5 điểm)

Câu chuyện trên khuyên chúng ta điều gì? (0,5 điểm)

A. Không nên nuôi cò vì chúng rất lười biếng.

B. Không nên bắt tôm, bắt tép cho cò mà hãy để chúng tự kiếm ăn.

C. Không nên vì hám lợi mà làm những việc ngớ ngẩn kẻo bị chê cười.

D. Không được lười biếng mà phải biết chăm chỉ làm lụng, kiếm ăn.

Chuyện gì xảy ra khi hai vợ chồng thả cò ra để tự kiếm ăn? (0,5 điểm)

A. Chúng bảo nhau xuống sông kiếm ăn.

B. Chúng bay vù lên đậu trên ngọn cây.

C. Chúng bắt tôm, bắt tép báo đáp hai vợ chồng.

D. Chúng cùng với hai vợ chồng bắt cá dưới sông.

Đọc hiểu (7 điểm)

Bắt tép nuôi có

Xưa có hai vợ chồng nghèo mua đôi cò trắng về nuôi kiếm lời. Ngày ngày, vợ chồng đi bắt tôm, bắt tép về cho cò ăn. Có mỗi ngày một béo. Sau vài tháng, vợ chồng bàn với nhau thả cò ra ngoài sông, tự kiếm ăn lấy. Nhưng khi có được rộng cẳng, chẳng thấy có đi xuống sông kiếm ăn, mà cò vội vàng bay vụt lên cây cao, đậu trên đó nghỉ ngơi một chút rồi bay đi xa tít mù. Hai vợ chồng đợi mãi, nóng ruột, rồi thở dài tiu nghỉu đành bỏ về tay không.

Sưu tầm

Vì sao hai vợ chồng trong câu chuyện trên lại mua cò về nuôi? (0,5 điểm)

A. Vì hai vợ chồng muốn nuôi cò, giúp cò béo lên.

B. Vì hai vợ chồng muốn nuôi cò để bầu bạn.

C. Vì hai vợ chồng nghèo, muốn nuôi có để bán kiếm lời.

D. Vì hai vợ chồng thương cò con bơ vơ ngoài đồng nên mang về nuôi.

Đọc thành tiếng (3 điểm)

- Buổi trưa hè – Trang 84 SGK Tiếng Việt 2 Tập 2 (Cánh diều)

- Vì sao giữa buổi trưa hè có thể  nghe thấy những âm thanh  nói trên?

Em hãy viết một đoạn văn ngắn về anh trai (chị gái) của em. (6 điểm)

Chính tả (Nghe - Viết): (4 điểm)

        Cún con đá bóng

Cún cũng là tiền đạo

Sút quả bóng lăn tròn

Đuổi theo, tay bắt gấp

Cún cũng là thủ môn

Bóng nằm yên trước ngực

Đôi tay Cún vừa ôm

Quay chân sau lật bóng

Rồi chạy theo lon ton.

Mẹ đem về chú cún con

Em vui mừng chạy lon ton trong nhà

Bộ lông của cún mượt mà

Cái miệng chúm chím thật là dễ thương.

Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm thích hợp vào chỗ trống: (1 điểm)

Món quà này rất đặc biệt đối với Lan o nó là dấu mốc Lan vừa tròn bảy tuổi. Đặc biệt hơn đó là món quà bố gửi từ đảo xa về cho Lan o Tuy muộn một ngày nhưng Lan rất vui vì bố vẫn nhớ sinh nhật của mình.

Em hãy điền vào ô trống: (1 điểm)

Em hãy viết một câu khen ngợi tình yêu thương con vật của cậu bé trong câu chuyện trên. (1 điểm)

Câu chuyện muốn nhắn nhủ chúng ta điều gì? (0,5 điểm)

A. Phải biết yêu thương, đồng cảm với mọi người và mọi vật.

B. Nên phân biệt đối xử với các con vật nuôi trong nhà.

C. Nên hắt hủi những con vật kém may mắn.

D. Khi thấy các con vật đáng thương chúng ta không nên nhận nuôi chúng.

Vì sao cậu bé nhất định muốn mua chú chó bị tật ở chân? (0,5 điểm)

A. Vì cậu thấy chú chó đáng yêu nhất đàn.

B. Vì cậu thấy chú chó rất tội nghiệp.

C. Vì cậu bé cũng bị tật ở chân và đồng cảm với chú chó nhỏ.

D. Vì chú chó bị tật nên ông chủ bán cho cậu giá rẻ.

Đọc hiểu (6,5 điểm)

Người bạn

Một cậu bé đến tiệm bán chó, cậu lấy ra 3 đồng lẻ và xem những chú chó. Từ trong cũi chạy ra năm cái nắm lông bé xinh. Một con chó con cà nhắc chạy cuối cùng. Người chủ nói rằng con chó bị tật. Đứa bé xúc động:

- Cháu muốn mua con chó đó.

- Nhưng nó chẳng bao giờ có thể chạy chơi với cháu như những con chó khác. - Ông chủ nói.

Cậu bé cúi xuống kéo ống quần lên để lộ một chân bị teo quắt. Cậu khẽ nói:

- Vâng, cháu cũng không chạy được và con chó nhỏ đó cần một người bạn có thể hiểu nó!

Thảo Nguyên

Chú chó mà cậu bé muốn mua có gì đặc biệt? (0,5 điểm)

A. Chú chó bị đau chân.

B. Chú chó bị tật ở chân.

C. Chú chó nhỏ nhất trong đàn.

D. Chú chó xấu xí nhất đàn.

Đọc thành tiếng (3,5 điểm)

- Về quê – Trang 106 SGK Tiếng Việt 2 Tập 2 (Cánh diều)

- Em hiểu như thế nào về hai câu thơ cuối của bài thơ?

Em hãy kể về một nhân vật thiếu nhi trong các truyện em đã đọc. (6 điểm)

Chính tả (Nghe - Viết): (4 điểm)

Bút chì xanh đỏ

Em gọt hai đầu

Em thứ hai màu

Xanh tươi, đỏ thắm.

Em về làng xóm

Tre xanh, lúa xanh

Sông máng lượn quanh

Một dòng xanh mát.

Em hãy điền vào ô trống tiếng có vần “ao” hoặc vần “au”: (0,5 điểm)

Trái nghĩa với trước: ……….

Em hãy điền vào ô trống tiếng có vần “ao” hoặc vần “au”: (0,5 điểm)

Trái nghĩa với thấp: ……….

Em hãy điền vào ô trống tiếng có vần “ao” hoặc vần “au”: (0,5 điểm)

Có cảm giác khó chịu ở bộ phận nào đó của cơ thể do bị tổn thương: ……

Em hãy gạch chân vào bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: (1 điểm)

Gạch một gạch vào 2 từ chỉ sự vật, gạch hai gạch vào 2 từ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn dưới đây: (1 điểm)

Có lúc ông thấy mình hơi ác, nhưng thằng Tum chỉ sợ chút thôi và sự ám ảnh không hề đọng lại. Điều đó cũng làm lòng ông nhẹ đi như lòng sông tên Trôi mà phẳng lặng.

Em hãy đóng vai nhân vật người mẹ, nói lời tạm biệt và dặn người con ở nhà ngoan ngoãn chờ mẹ đi chợ về. (1 điểm)

Em hãy đánh số vào ô trống trước các câu dưới đây theo đúng trình tự nội dung của đoạn văn: (1 điểm)

o Khi mẹ ra bến đò, lúc nào Tum cũng nằng nặc đòi theo mẹ.

o Người lái dò phải hò hét, doạ Tum để Tum về nhà chờ mẹ.

o Hằng ngày, mẹ Tum vác thúng cốm dẹt ra chợ bán.

Câu: “Có lúc ông thấy mình hơi ác, nhưng thằng Tum chỉ sợ chút thôi và sự ám ảnh không hề đọng lại.” thể hiện điều gì? (0,5 điểm)

A. Thể hiện ông là người rất nóng tính nhưng yêu thương trẻ con.

B. Thể hiện ông rất thương Tum, khi hù doạ xong ông lo sợ sẽ làm tổn thương tâm hồn bé nhỏ của Tum.

C. Thể hiện ông là người rất thích trêu trẻ con.

D. Thể hiện sự lo lắng của Tum khi bị ông hù doạ.

Vì sao người lái đò phải ra vẻ hung hăng để hù hét đứa nhỏ? (0,5 điểm)

A. Để doạ cho đứa nhỏ sợ.

B. Để đứa nhỏ nín khóc.

C. Để đứa nhỏ không theo mẹ ra chợ.

Đọc hiểu (7 điểm)

Đò dọc sông

Trôi Cứ mỗi sáng, khi mặt trời còn ngái ngủ, người mẹ đơn thân đội thủng cốm dẹt ra chợ. Thằng con trai bám theo đến bến đò dọc rồi ôm chầm chân mẹ đòi theo bằng được. Người lái đò phải ra vẻ hung hăng như thủy quái, hò hét thì đứa nhỏ mới buông mẹ chạy một mạch về nhà. Có lúc ông thấy mình hơi ác, nhưng thằng Tum chỉ sợ chút thôi và sự ám ảnh không hề đọng lại. Điều đó cũng làm lòng ông nhẹ đi như lòng sông tên Trôi mà phẳng lặng.

Lê Quang Trạng

Người mẹ đội thúng cốm dẹt ra chợ vào lúc nào? (0,5 điểm)

A. Buổi sáng khi mặt trời đã lên.

B. Buổi sáng khi mặt trời đang ngái ngủ.

C. Buổi trưa khi mặt trời đã lên cao.

D. Chiều tối khi mặt trời đã xuống núi.

Đọc thành tiếng (3 điểm)

- Mùa nước nổi – Trang 92 SGK Tiếng Việt 2 Tập 2 (Cánh diều)

- Em hãy tìm một vài hình ảnh về mùa nước nổi trong bài?

Em hãy viết một đoạn văn ngắn về mẹ của em. (6 điểm)

Chính tả (Nghe - Viết): (4 điểm)

Câu chuyện về cây sồi

Tên tuổi của nó được cả thế giới biết đến khi một mình đứng giữa sa mạc, xung quanh bán kính rất xa không một bóng cây nào bầu bạn. Người ta kinh ngạc khi phát hiện ra rễ cây đã đâm sâu xuống đất tận 36 mét để tìm nước.

Sưu tầm

Em hãy điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống thích hợp: (1 điểm)

Ngay khi nhận thức được giá trị của việc học o Nguyễn Bỉnh Khiêm đã theo cụ Lương Đắc Bằng để học hành o Trí tuệ thông minh từ nhỏ o lại được rèn giũa, sớm theo học thầy giỏi nên Nguyễn Bỉnh Khiêm đã trở thành tài năng thực thụ o

Em hãy sắp xếp các từ sau thành hai câu có ý nghĩa khác nhau: (1 điểm)

thầy, chúng em, cô giáo, thương, luôn, yêu.

Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu dưới đây: (1 điểm)

Ông muốn đào tạo học trò trở thành những người có thực học,
có trí thức toàn diện để giúp đời.

Trong câu “Nguyễn Bỉnh Khiêm là một tác giả lớn, có đóng góp quan trọng trong sự phát triển của văn học dân tộc.” có mấy từ chỉ đặc điểm? (1 điểm)

A. Một từ               B. Hai từ                    C. Ba từ                         D. Bốn từ

Đó là: ……………………………..

Đoạn văn trên nói lên điều gì? (1 điểm)

A. Niềm tự hào khi dân tộc có một người thầy giỏi.

B. Ca ngợi tinh thần yêu nước của người thầy Nguyễn Bỉnh Khiêm.

C. Nói về những công lao, đóng góp và lý tưởng sống của thầy Nguyễn Bỉnh Khiêm.

D. Nói về những tác phẩm vĩ đại của thầy Nguyễn Bỉnh Khiêm.

Những tác phẩm của ông có ảnh hưởng gì tới đời sống dân tộc? (0,5 điểm)

A. Tác động tích cực tới đời sống tinh thần.

B. Tác động tiêu cực tới đời sống tinh thần.

C. Góp phần thúc đẩy sự phát triển của tiến trình văn học dân tộc.

D. Đáp án A và C đều đúng.

Đọc hiểu (6 điểm)

Nhà văn hóa dân tộc

Nguyễn Bỉnh Khiêm Nguyễn Bỉnh Khiêm là một trong ba người thầy đức cao vọng trọng bậc nhất của nền giáo dục Việt Nam thời phong kiến (cùng với Chu Văn An, Nguyễn Thiếp). Ông đề cao lý tưởng cống hiến cho xã hội đất nước, noi gương các bậc thánh hiền. Ông muốn đào tạo học trò trở thành những người có thực học, có trí thức toàn diện để giúp đời. Nguyễn Bỉnh Khiêm là một tác giả lớn, có đóng góp quan trọng trong sự phát triển của văn học dân tộc. Đến nay, ông để lại di sản văn học đồ sộ, với hơn 800 bài thơ cả chữ Hán lẫn chữ Nôm. Tác phẩm của ông có ảnh hưởng sâu rộng, tác động tích cực vào đời sống tinh thần của nhân dân và góp phần thúc đẩy sự phát triển của tiến trình văn học dân tộc.

Sưu tầm

Trong nền giáo dục thời phong kiến, Nguyễn Bỉnh Khiêm là ai? (0,5 điểm)

A. Nguyễn Bỉnh Khiêm là nhà văn lớn.

B. Nguyễn Bỉnh Khiêm là một người thầy đức cao vọng trọng.

C. Nguyễn Bỉnh Khiêm là một nhà thơ nổi tiếng.

D. Nguyễn Bỉnh Khiêm là một vị tướng tài.

Đọc thành tiếng (4 điểm)

- Con kênh xanh xanh Trang 109 - SGK Tiếng Việt 2 Tập 2 (Cánh diều)

- Cái tên “con kênh xanh xanh” mà hai bạn đặt cho con lạch thể hiện tình cảm với con lạch như thế nào?

Em hãy viết một đoạn văn ngắn về bố của em. (6 điểm)

Chính tả (Nghe - Viết): (4 điểm)

       Lời chào

Đi về con chào mẹ

Ra vườn cháu chào bà

Ông làm việc trên nhà

Cháu lên: Chào ông ạ!

Lời chào thân thương quá.

Làm mát ruột cả nhà

Đẹp hơn mọi bông hoa

Cháu kính yêu trao tặng

Chỉ những người đi vắng

Cháu không được tặng “chào”.

Điền “ng” hoặc “ngh” thích hợp vào chỗ trống. (1,5 điểm)

Điền các từ chỉ hoạt động thích hợp để hoàn thành câu dưới đây: (0,5 điểm)

Em luôn chăm chỉ ………….. để tỏ lòng biết ơn thầy cô.

Điền các từ chỉ hoạt động thích hợp để hoàn thành câu dưới đây: (0,5 điểm)

Thầy cô đã ………… cho em những bài học hay.

Em hãy gạch một gạch vào bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?, gạch hai gạch vào bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào? (1 điểm)

Người độc giả là người luôn nhớ và biết ơn thầy cô giáo của mình.

Em hãy gạch một gạch vào bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?, gạch hai gạch vào bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào? (0,5 điểm)

Sách của vị tiến sĩ giáo dục rất hay và nổi tiếng cả nước.