Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:

a)  (chở, trò)                ... chuyện, che ...

    (trắng, chăm)          ... tinh, ... chỉ

b)  (gổ, gỗ)                  cây ..., gây ...

    (mỡ, mở)                màu ..., cửa ...

Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:

a)   (ngờ, nghiêng)       ... ngả, nghi ...

b)   (ngon, nghe)         ... ngóng, ... ngọt

Thêm từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu:

Đặt câu theo mẫu dưới đây :

Gợi ý: Em hãy đặt câu dùng để giới thiệu về sự vật.

Ví dụ câu giới thiệu về người: Mẹ em là cô giáo.

Khoanh tròn các từ chỉ sự vật có trong bảng sau :

Gợi ý: Em hãy tìm các từ chỉ sự vật như: người, con vật, đồ vật, cây cối trong bảng.

Viết đúng từ chỉ sự vật (người, đồ vật, con vật, cây cối) dưới mỗi tranh sau:

Gợi ý: Em quan sát kĩ mỗi sự vật trong các bức tranh và gọi tên.

Điền vào chỗ trống:

a) tr hoặc ch

cây ...e, mái ...e, ...ung thành, ...ung sức

b) đổ hoặc đỗ

... rác, thi ..., trời ... mưa, xe ... lại

Điền ng hoặc ngh vào chỗ trống:

...ày tháng,  ...ỉ ngơi

...ười bạn, ...ề nghiệp

Gợi ý:

- Em điền ngh khi đứng trước âm i, e, ê.

- Điền ng khi đứng trước các âm còn lại.

Phân vai, dựng lại câu chuyện (các vai: người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ).

Hãy nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn mình.

Em hãy nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn mình với thái độ vui mừng, hào hứng và trìu mến.

Dựa theo tranh, hãy nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình:

Em quan sát tranh, kết hợp nội dung đã đọc và nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình với thái độ tự tin, khen ngợi.

Theo em, người bạn tốt là người như thế nào?

Em hãy nhớ lại những hành động mà bạn của Nai Nhỏ đã làm để nhận xét.

Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào?

Em đọc đoạn 1, 2, 3 và nhận xét.

Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình?

Em hãy đọc đoạn 2, 3, 4 của truyện.

Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì?

Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Viết bản tự thuật theo mẫu dưới đây :

Em điền đầy đủ và chính xác các thông tin của mình dựa theo mẫu.

- Họ và tên:

- Nam, nữ:

Ngày sinh:

- Nơi sinh:

- Quê quán:

- Nơi ở hiện nay:

- Học sinh lớp:

- Trường:

Nhắc lại lời các bạn trong tranh:

Em quan sát lời nói của 3 bạn trong tranh và nhắc lại.

Nói lời của em:

Em luyện nói lời chào với thái độ vui vẻ và lễ phép với người lớn.

- Chào bố, mẹ để đi học.

Mội nhóm học tập có 5 bạn là Huệ, An, Lan, Bắc và Dũng.

Em hãy viết tên các bạn ấy theo thứ tự bảng chữ cái.

Em chú ý chữ đứng đầu trong tên của mỗi bạn: H, A, B, D và sắp xếp theo đúng thứ tự xuất hiện trong bảng chữ cái.

Thi tìm các chữ bắt đầu bằng g hay gh:

- Viết gh khi đứng trước âm i, e, ê

- Viết g khi đứng trước các âm còn lại

Nghe-viết: Làm việc thật là vui (từ Như mọi vật … đến hết)

? Câu nào trong bài chính tả có nhiều dấu phẩy nhất ?

Hãy tìm một tiếng cùng vần với tên em. Ví dụ : Loan – ngoan

Ai dạy Mít làm thơ ?

Em đọc đoạn đầu truyện.

Dạo này, Mít có gì thay đổi ?

Em hãy đọc đoạn đầu truyện.

Vì sao cậu bé có tên là Mít? Em hãy đọc đoạn đầu truyện.

Em đặt dấu câu gì vào cuối mỗi câu sau ?

- Câu hỏi dùng để hỏi về những thông tin mà chúng ta chưa biết.

- Cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi (?).

Sắp xếp lại các từ trong mỗi câu dưới đây để tạo thành một câu mới

Em đảo lộn thứ tự các từ nhưng đảm bảo câu vẫn có nghĩa mà không bị lủng củng.

Đặt câu với một từ vừa tìm được ở bài tập 1.

Tìm các từ:

Em ghép tiếng học, tập với các tiếng khác để tạo thành từ có nghĩa.

Đặt câu với mỗi từ: rực rỡ, tưng bừng.

Bé làm những việc gì?

Em đọc đoạn cuối bài

Các vật và con vật xung quanh ta làm những việc gì?

Em hãy đọc bài và chú ý công việc của những vật và con vật như: đồng hồ, cành đào, con gà, tu hú.

Viết vào vở những chữ cái còn thiếu trong bảng sau:

Em nhớ lại bảng chữ cái và tên chữ để hoàn thành bảng.

Điền vào chỗ trống:

Em hãy phân biệt s/x, ăn/ăng khi viết.

a) s hay x?

b) ăn hay ăng?

Tập chép: Phần thưởng

Cuối năm học, Na được tặng một phần thưởng đặc biệt. Đây là phần thưởng cả lớp đề nghị tặng em vì em là một cô bé tốt bụng, luôn luôn giúp đỡ mọi người.

? Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ?

Kể đoạn 3 câu chuyện Phần thưởng.

Kể đoạn 2 câu chuyện Phần thưởng

Kể lại đoạn 1 câu chuyện Phần thưởng theo gợi ý sau:

- Các việc làm tốt của Na

- Điều băn khoăn của Na

Hoàn thành bản tự thuật dưới đây:

        TỰ THUẬT

Họ và tên : ....................................................

Nam, nữ : ......................................................

Ngày sinh : ....................................................

Nơi sinh : .......................................................

Quê quán :.....................................................

Nơi ở hiện nay : ............................................

Học sinh lớp : ................................................

Trưòng : .........................................................

.........., ngày ....... tháng ....... năm ........

Người tự thuật

........................

Gợi ý: Em điền đầy đủ và chính xác thông tin của mình theo các mục trên.

Ghi dấu x vào ☐ trước lời chào không đúng:

a) Em chào bố mẹ để đi học.

    ☐ Con chào bố mẹ ạ.

    ☐ Bố mẹ ạ.

    ☐ Con chào bố mẹ, con đi học ạ.

b) Em chào thầy, cô khi đến trường.

    ☐ Em chào (thầy) cô ạ

    ☐ Con chào thầy (cô) ạ.

    ☐ Thầy (cô) !

c) Em chào bạn khi gặp nhau ở trường.

    ☐ Chào bạn.

    ☐ Ê!

    ☐ Bạn đến lâu chưa?

Gợi ý: Chào người lớn với thái độ lễ phép, chào bạn bè với thái độ nhã nhặn và lịch sự. Tránh trường hợp nói lời chào cộc lốc, thiếu lịch sự.

Viết những chữ cái còn thiếu trong bảng sau:

Điền vào chỗ trống :

ăn hoặc ăng

cố g...´,   g...´ bó, g...´ sức, yên l...

Điền vào chỗ trống :

s hoặc x

...oa đầu, ngoài ...ân, chim ...âu, ...âu cá

Đặt dấu câu thích hợp vào ☐ cuối mỗi câu sau:

- Tên em là gì ☐

- Em học lớp mấy ☐

- Tên trưòng của em là gì ☐

Gợi ý: Những câu trên là câu hỏi, em hãy đặt dấu thích hợp sau mỗi câu đó.

Sắp xếp lại các từ trong mỗi câu dưới đây để tạo thành một câu mới, rồi viết vào chỗ trống:

M: Con yêu mẹ ⇒ Mẹ yêu con

a) Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.

..........................................................

b) Thu là bạn thân nhất của em.

..........................................................

Gợi ý: Em hãy đảo lại trật tự các từ trong mỗi câu, lưu ý: không thêm hoặc bớt từ.

Đặt câu với một từ vừa tìm được ở bài tập 1

Viết các từ

Một nhóm học tập có 5 bạn là Huệ, An, Lan, Bắc và Dũng. Em hãy viết tên các bạn ấy theo thứ tự bảng chữ cái:

1) ........... 2) .......... 3) .......... 4) ......... 5) ..........

Gợi ý: Em chú ý âm đầu tiên trong mỗi tên và sắp xếp theo thứ tự xuất hiện trong bải chữ cái.

Viết các tiếng:

Chú ý: Em viết gh khi đứng trước âm i, e, ê.

Khi Na được phần thưởng, những ai vui mừng? Vui mừng như thế nào?

Em hãy đọc đoạn cuối truyện.