Ghép từ ngữ thích hợp cột A với cột B để tạo thành câu "Ai là gì?"

Tìm câu kể "Ai là gì?" trong những câu thơ đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 62). Xác định vị ngữ trong các câu vừa tìm được.

Em viết tiếp để hoàn chỉnh các đoạn văn mà bạn Hồng Nhung dự kiến viết mà chưa thực hiện được.

Công việc lao động của người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào?

Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển.

Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó?

Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đớ?

Em đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại chuyện đó.

Dùng câu kể "ai là gì?" giới thiệu về các bạn trong lớp em (hoặc giới thiệu từng người trong ảnh chụp gia đình em).

Tìm câu kể "ai làm gì?" trong các câu dưới đây và nêu tác dụng của nó (SGK TV4 tập 2 trang 57-58).

Em đoán xem đây là những chữ gì?

a) Để nguyên - loại quả thơm ngon.

Thêm hỏi - co lại chỉ còn bé thôi.

Thêm nặng mới thật lạ đời.

Bỗng nhiên thành vết xoong nồi nhọ nhem.

b) Bình thường dùng gọi chân tay Muốn có bút vẽ: thêm ngay dấu huyền Thêm - hỏi làm bạn với Kim Có dấu nặng đúng người trên của mình.

a) Điền "truyện" hay "chuyện" vào ô trống đã cho ở trong đoạn văn (SGK TV4 tập 2 trang 56).

b) Đặt dấu hỏi hay dấu ngã vào các chữ gạch dưới sau: - Mơ hộp thịt ra chỉ thấy toàn mơ - Nó cứ tranh cai, mà không lo cai tiến công việc. - Anh không lo nghi ngơi. Anh phải nghi đến sức khỏe chứ!

Nghe - viết bài "Họa sĩ Tô Ngọc Vân"

Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì.

Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẫm mĩ của các em.

Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi?

Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?

Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?

Đọc và nhận xét các đoạn văn tả thân, gốc một số loài cây. Theo em cách tả của tác giả trong mỗi đoạn văn có gì đáng chú ý.

Theo em cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là gì?

Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng của người mẹ đối với con

Người mẹ làm những công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩa như thế nào?

Em hiểu thế nào là những em bé lớn trên lưng mẹ?

Kể một câu chuyện em đã được nghe, được đọc ca ngợi cái đẹp cái hay, phản ảnh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cải xấu, cái thiện với cái ác.

Viết một đoạn văn kể lại một cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đôi thoại và đánh dấu phần chú thích.

Tìm dấu gạch ngang trong mẩu chuyện đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 46) và nêu tác dụng của mỗi dấu.

Tìm tiếng thích hợp với mỗi ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 44).

Nhớ - viết bài "Chợ Tết" (từ "Dải mây trắng... ngộ nghĩnh đuôi theo sau").

Màu hoa phượng đổi như thế nào theo thời gian?

Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?

Tại sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò

Đọc và nhận xét các đoạn văn tả thân, gốc một số loài cây. Theo em cách tả của tác giả trong mỗi đoạn văn có gì đáng chú ý.

Điền các thành ngữ hoặc cụm từ ở cột A vào những chỗ thích hợp ở cột B (SGK TV tập 2 trang 40).

Đặt câu với một từ vừa tìm được ở bài tập 1, 2:

Tìm các từ:

a) Chỉ dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, cảnh vật.

b) Dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, cảnh vật, con người.

Tìm các từ:

a) Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người.

b) Thể hiện nét đẹp trong tâm hồn, tính cách của con người.

Đọc lại ba bài văn tả cây cối mới học và nhận xét

Bài thơ là một bức tranh giàu màu sắc về chợ Tết. Em hãy tìm những từ ngữ đã tạo nên bức tranh giàu màu sắc ấy?

Bên cạnh dáng vẻ riêng, những người đi chợ Tết có điểm gì chung?

Mỗi người đến với chợ Tết với dáng vẻ ra sao?

Người các ấp đi chợ Tết trong khung cảnh đẹp như thế nào?

Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện:

Sắp xếp lại các tranh vẽ (SGK trang 37) cho đúng với cốt truyện

Kể một loại trái cây mà em thích khoảng 5 câu có sử dụng câu kể kiểu "ai thế nào?"

Tìm chủ ngữ của các câu "ai thế nào?" trong đoạn văn đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 37)

Chọn tiếng thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 36)

Điền vào chỗ trống.

a) "l hay n?" Đoạn thơ đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 35)

b) "Út hay úc?" Đoạn thơ đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 35).

Nghe - viết bài "Sầu riêng" (từ "Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm... tháng năm ta").

Tìm những câu văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cây sầu riêng.

Dựa vào bài văn hãy miêu tả những nét đặc sắc của: Hoa sầu riêng, quả sầu riêng, dáng cây sầu riêng.