Hoàn thành các phương trình hóa học sau:

$$\begin{gathered} {\mathrm{Fe}}_2{\mathrm{O}}_3 + ? \stackrel{{\mathrm{t}}^{\mathrm{o}}}{\to } \mathrm{Fe} + ? \\ \mathrm{Zn} + \mathrm{HCl} \to {\mathrm{ZnCl}}_2 + ? \\ \mathrm{Na} + {\mathrm{H}}_2\mathrm{O} \to \mathrm{NaOH} + ? \\ {\mathrm{KClO}}_3 \stackrel{{\mathrm{t}}^{\mathrm{o}}}{\to } \mathrm{KCl} + ? \\ \mathrm{Al} + {\mathrm{H}}_2{\mathrm{SO}}_4 \left(\mathrm{loãng}\right) \to ? + ? \end{gathered}$$

Em hãy đọc đoạn văn bản sau :

Nước là một vật chất rất quan trọng cho sự sống, được con người sử dụng vào các mục đích sinh hoạt, nông nghiệp, công nghiệp, giao thông, giải trí… Cơ thể con người cần rất nhiều nước để có thể tồn tại. Nước chiếm tới 2/3 trọng lượng cơ thể. Trong điều kiện trời mát mẻ, không mất mồ hôi con người có thể nhịn khát tối đa là 1 tuần, còn trong điều kiện đổ mồ hôi nhiều thì không thể nhịn khát quá 2 ngày. Trong ngành nông nghiệp, nước chiếm tới 80% nhu cầu. Đặc biệt là với những quốc gia trồng lúa nước như Việt Nam thì nước càng quan trọng. Không phải ngẫu nhiên mà ông cha ta đặt nước là yếu tố quan trọng hàng đầu: “Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống”. Trong hoạt động công nghiệp cũng cần rất nhiều nước. Cùng với sự gia tăng dân số và sự phát triển của xã hội thì nhu cầu về nước không ngừng gia tăng.

Do có khoảng 2/3 bề mặt trái đất là nước nên một số người nhầm tưởng nước ngọt là tài nguyên vô tận mà quên rằng có đến 97% nước trên thế giới là nước muối, chỉ có 3% là nước ngọt nhưng gần hơn 2/3 lượng nước này tồn tại ở dạng sông băng và các mũ băng ở các cực. Phần còn lại là dạng nước ngầm và chỉ một tỷ lệ nhỏ tồn tại trên mặt đất và trong không khí. Có nghĩa là nước ngọt mà chúng ta sử dụng hàng ngày chỉ chiếm một phần rất nhỏ và không hề vô tận như một số người vẫn thường nghĩ.

Thiếu nước đang là một vấn đề lớn cho thế giới hiện nay. Ở một số nơi trên thế giới đã xuất hiện xung đột vũ trang vì tranh chấp nguồn nước. Vấn đề ngày càng trở nên cấp bách hơn khi con người lại làm ô nhiễm các nguồn nước sẵn có bằng các loại chất thải phát sinh từ hoạt động sinh hoạt, sản xuất nông nghiệp, công nghiệp.

Theo em, có những biện pháp nào giúp bảo vệ nguồn nước ?

(2.0 đ)

Trong phòng thí nghiệm người ta dùng H₂dư để khử hoàn toàn Fe₃O₄ thu được khí 33,6 gam sắt.

(Fe = 56; O = 16; H = 1)

Bằng phương pháp hóa học, em hãy nhận biết các khí sau: khí cacbonic, khí oxi và khí hiđro.

Em lập phương trình hóa học cho các phản ứng sau:

Al + HCl → ...... + .......

Na₂O + H₂O → ..........

P + O₂........

Magie hiđroxit + axit sunfuric → Magie sunfat + nước

Canxi cacbonat + nước + cacbon đioxit →canxi hiđrocacbonat

Phản ứng nào sau đây là phản ứng hóa hợp?

Cho các oxit sau: SO₃, Na₂O, CuO, Fe₂O₃, P₂O₅Những oxit tác dụng được với nước là:

Khí oxi tác dụng được với dãy chất: