Số thực khác 0 là đơn thức có bậc là:

Cho tam giác ABC có $\hat{A} = 90°$, AB = 2, BC = 4 thì độ dài cạnh AC là:

Cho tam giác ABC cân ở A. Kẻ BE và CF lần lượt vuông góc với AC và AB (E ∈ AC; F ∈ AB).

1) Chứng minh rằng BE = CF và

2) Gọi I là giao điểm của BE và CF, chứng minh rằng IE = IF

3) Chứng minh AI là tia phân giác của góc A.

Đơn thức trong ô vuông ở đẳng thức: $2x^{2}y+...=-4x^{2}y$ là: 

Cho biểu thức $A=\frac{2}{3}{x}^3.\frac{3}{4}x{y}^2{z}^2$ và $B=9x{y}^3.\left(-2x^{2}y{z}^3\right)$

1) Thu gọn và tìm bậc của đơn thức thu gọn A và B

2) Cho biết phần biến của đơn thức thu gọn A và B

3) Tính tích của hai đơn thức thu gọn A và B.

I. Trắc nghiệm

Chọn đáp án đúng trong các đáp án sau:

Biểu thức nào sau đây không là đơn thức: 

Một xạ thủ bắn súng có số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng sau:

1) Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì?

2) Lập bảng tần số.

3) Tìm mốt của dấu hiệu.

4) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu.

Bậc của đơn thức $5x^3{y}^2{x}^{2}z$ là:

Điểm kiểm tra môn toán của lớp 7A được ghi lại trong bảng sau.

Tần số của điểm 7 là:

Giá trị của biểu thức $-2x^2+x{y}^2$ tại $x= -1; y = - 4$ là:

Điểm trung bình cộng môn toán của các học sinh lớp 7A ở bảng trên là: