1/ Tinh đoàn kết đó đã đem lại kết quả gì ?
2/ Em suy nghĩ thế nào về tinh thần đoàn kết trong học sinh hiện nay ?
Giải bởi Vietjack
1/ Tinh đoàn kết gắn bó giữa người dân hai địa phương đã góp phần xây
dựng cuộc sống mới ở bản làng này, đẩy mạnh xoá đói, giảm nghèo, giữ
gìn an ninh trật tự địa phương. Đoàn kết tương trợ nhau trong cuộc sống,
đoàn kết, họ đã biết chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau, nhắc nhở nhau cùng làm ăn
phát triển Khôi phục đất nước bị tàn phá sau chiến tranh, cả về mặt kinh tế lẫn xã hội.
2/ Tinh thần đoàn kết trong học sinh hiện nay cũng được thể hiện khá sâu sắc. Cụ thể là:
Chung tay xây dựng đất nước, kinh tế xã hội, văn hóa phát triển và hội nhập với quốc tế sâu rộng.
Khi có thiên tai, dịch bệnh, lũ lụt người dân trong cả nước ủng hộ, quyên
góp sức người sức của khôi phục cuộc sống người dân trong cả nước.
Gói VIP thi online tại VietJack (chỉ 400k/1 năm học), luyện tập gần 1 triệu câu hỏi có đáp án chi tiết
Hãy nêu một số biểu hiện của đoàn kết, tương trợ và một số biểu hiện trái với đoàn kết, tương trợ trong cuộc sống.
Những ý kiến dưới đây là đúng hay sai ?
| Ý kiến |
Đúng | Sai |
| A. Đoàn kết là sự liên kết của một nhóm người nhằm đối lập với những người khác. |
||
| B. Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh to lớn, chiến thắng mọi khó khăn, thử thách. | ||
| C. Đoàn kết giúp cho con người gần gũi, thân ái với nhau hơn, tạo ra nhiều niềm vui trong cuộc sống. | ||
| D. Đoàn kết tạo nên những kinh nghiệm phối hợp, sự nhiệt tình, hăng hái để hoàn thành nhiệm vụ. |
Sắp đến sinh nhật Ánh, Ánh có thư mời tất cả các bạn cùng lớp đến dự. Riêng Hiền không có thư mời, Hiền buồn lắm. Có bạn hỏi vì sao không mời Hiền, Ánh trả lời : “Nhà nó nghèo lắm, có mời nó cũng không đến được nên tớ không mời!”.
Câu hỏi : Em có tán thành việc làm của Ánh không ? Vì sao ?
Trong lớp, một bạn ngồi trước mặt Lan hay nói chuyện và đùa nghịch làm Lan không học được. Lan nhắc thì bạn ấy vênh mặt nói : “Việc gì đến mày !”. Lan tức quá, cầm thước kẻ quật vào đầu bạn. Thế là hai bạn đánh nhau và bị cô giáo cảnh cáo.
Câu hỏi :
1/ Em hãy nhận xét hành vi của hai bạn trong tình huống trên.
2/ Em sẽ khuyên hai bạn như thế nào ?
Sáng nay cô giáo sẽ trả bài kiểm tra Toán. Sơn thầm nghĩ, chắc bài kiểm tra của mình và Đại tốt lắm đây vì hôm đó hai đứa cùng nhau “góp sức” để làm bài kiểm tra mà. Đúng là “hai cái đầu vẫn hơn một cái đầu”. Sơn tự hào, sung sướng mỉm cười.v
Câu hỏi:
Theo em hành động của hai bạn Sơn và Đại có phải là thế hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ không ? Vì sao?
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau ?
1/ Trong lớp em có một bạn học giỏi nhưng kiêu căng, coi thường bạn bè, không chịu giúp các bạn học yếu.
2/ Có hai bạn ngồi cùng bàn, cứ đến giờ kiểm tra là bàn bạc, làm chung bài hoặc nhìn bài của nhau.
3/ Trong lớp em có một bạn nhà rất nghèo, không có đủ điều kiện học tập.
Hãy kể một việc làm tốt tiêu biểu của em thể hiện sự đoàn kết, tương trợ đối với bạn bè và những người xung quanh.
Em hãy nhận xét việc thực hiện đoàn kết, tương trợ của bản thân và các bạn.
Nhà Quang nghèo, trên Quang lại có chị gái nên Quang hay phải mặc quần áo cũ của chị. Một số bạn trêu chọc, giễu Quang là “đồ đàn bà”. Quang ức lắm.
Trưa nay trên đường đi học về, lại bị các bạn ấy trêu chọc, Quang nổi khùng, xông vào đánh một bạn bị chảy máu mũi. Trước sự việc đó, có bạn cho rằng Quang đánh là đúng, có bạn lại phản đối, cho rằng Quang quá đáng.
Câu hỏi:
1/ Em tán thành ý kiến nào ? Vì sao ?
2/ Em sẽ góp ý thế nào cho Quang và cho các bạn hay trêu Quang ?
