Gạch chân các từ chỉ hoạt động có trong câu sau

d) Cô giáo dạy chúng em tập viết.

Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai?”, gạch hai gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Làm gì?”

c) Em trông em cho mẹ thổi cơm.

Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai?”, gạch hai gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Làm gì?”

b) Đàn trâu lững thững về chuồng.

Gạch chân các từ chỉ hoạt động có trong câu sau

c) Trên sân trường, các bạn trai đá cầu, các bạn nữ nhảy dây.

Gạch chân các từ chỉ hoạt động có trong câu sau

b) Bác bảo vệ đang đánh trống.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:

Người ta trồng cây cà phê để lấy hạt làm đồ uống.

Đọc thành tiếng

- Mục lục sách - Trang 133 Sgk Tiếng Việt 2 Tập 1 (Chân trời sáng tạo)

- Vì sao việc biết đến mục lục sách là điều thú vì đối với Hà?

Đọc hiểu

Dáng Thầy

Ngắm nhìn gió thổi chiều nay

Rồi em bỗng thấy tóc thầy bạc thêm

Ngỡ đâu bụi phấn trên thềm

Mà hồn xao xuyến nhẹ êm cõi lòng

Bao năm chờ đợi cùng mong

Quay về lớp học đứng trong bóng thầy

Gió đưa thoang thoảng làn mây

Quay về trường cũ mà thầy đi xa.

Nhiều năm xa cách quê nhà

Trường xưa vẫn đợi, cây đa vẫn chờ.

Thời gian dệt mấy vần thơ

Thầy ơi? Nhớ nắng sân trường

Cho em nhận lấy bến bờ yêu thương

Ngày còn đi học vấn vương tâm hồn.

Sưu tầm

Chính tả (Nghe - Viết):

Heo và Quạ

Trên máy bay, con quạ nói với tiếp viên hàng không: “Cho ông một ly nước”. Con heo nghe xong cũng bắt chước: “Ông cũng xin một ly nước!”.

Tiếp viên hàng không ném con heo và con quạ ra khỏi khoang máy bay. Con quạ cười nói với heo rằng: “Thấy dốt chưa? Tôi biết bay đấy!”.

Sưu tầm