Em nhận được bài học gì qua câu chuyện trên?

Em hãy sắp xếp tên các loài chim sau vào nhóm thích hợp:

Chim rẻ quạt, chim sơn ca, chim cánh cụt, chim họa mi.

Em hãy kể về 1 việc nên làm để bảo vệ các loài chim.

Tại sao hai lần đầu được các con báo tin, chim quốc mẹ vẫn bình thản?

Ông chủ sai người con đi nhờ những ai gặt lúa cùng?

Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong câu sau:

Chim quốc làm tổ và đẻ con giữa cánh đồng.

Em hãy đóng vai để nói và đáp lại lời đồng ý trong các tình huống dưới đây.

Nối

Em hãy viết lại tiếng viết đúng chính tả có trong ngoặc đơn dưới đây:

Gia đình chim quốc

Chim quốc làm tổ và đẻ con giữa cánh đồng. Lúa đã chín, sợ tổ bị phá, chim quốc mẹ dặn các con ở nhà, nghe thấy ông chủ nói gì mẹ về phải báo ngay. Sáng hôm sau, vừa thấy mẹ về, lũ chim con đã ríu rít thưa:

- Mẹ ơi! Ông chủ trại đã sai cậu con trai đi tìm những người hàng xóm để cùng nhau gặt lúa!

Chim mẹ vẫn bình thản:

- Các con đừng lo, họ chưa gặt lúa được đâu! Hôm sau, lũ chim con lại hốt hoảng reo lên:

- Mẹ ơi nguy rồi. Sáng nay, ông chủ không thấy hàng xóm tới bèn sai người con trai chạy đi tìm anh em bà con xa để nhờ gặt.

Chim mẹ vẫn câu nói cũ:

- Các con yên tâm, họ vẫn chưa gặt được đâu!

Sáng hôm sau mọi chuyện vẫn thế. Lần này, lũ chim con lại vội vàng thưa:

- Mẹ à, hôm nay, chờ mãi không thấy người bà con nào tới, ông chủ quyết định sẽ tự mình gặt lấy, ông đã sai con trai đi mài lưỡi liềm để ngày mai gặt.

Lần này chim mẹ thở dài:

- Khi người ta quyết định tự làm thì người ta sẽ làm, chúng ta phải dọn đi thôi các con ạ!

Sưu tầm

Dựa vào gợi ý SGK Tiếng Việt 2 Tập 2 Cánh Diều - trang 44, em hãy viết 4 - 5 câu về một loại đồ vật, đồ chơi hình một loài chim mà em yêu thích.

. Điền “ược” hoặc “ượt” vào chỗ trống và thêm dấu câu thích hợp: