Em hãy điền các từ ngữ (Trách nhiệm, tài sản, lợi ích) vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp.

Hãy đánh dấu + vào ô trống trước những ý kiến em cho là đúng.

Em hãy quan sát và nối các bức tranh dưới đây với ô chữ "Nên" hoặc "Không nên" cho phù hơp.

Câu ca dao dưới đây khuyên chúng ta điều gì?

Lời nói chẳng mất tiền mua

Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau

Em hãy cùng các bạn trong nhóm trao đổi và đóng vài theo những tình huống sau:

a) Tiến sang nhà Linh, hai bạn cùng chơi đồ chơi thật vui vẻ. Chẳng may, Tiến lỡ tay làm hỏng đồ chơi của Linh.

Theo em, hai bạn cần làm gì khi đó?

b) Thành và mấy bạn nam chơi đá bóng ở sân đình, chẳng may để bóng rơi trúng vào người một bạn gái đi ngang quang.

Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận để nêu ra một số biểu hiện của phép lịch sự khi ăn uống, nói năng, chào hỏi, ...

Trong những ý kiến dưới đây, em đồng ý với ý kiến nào?

a) Chỉ cần lịch sự với người lớn tuổi.

b) Phép lịch sự chỉ phù hợp khi ở thành phố, thị xã.

c) Phép lịch sự giúp cho mọi người gần gũi với nhau hơn.

d) Mọi người đều phải cư xử lịch sự, không phân biệt già – trẻ, nam – nữ, giàu – nghèo.

đ) Lịch sự với bạn bè, người thân là không cần thiết.

Những hành vi, việc làm nào sau đây là nên làm? Vì sao?

a) Một ông lão ăn xin vào nhà Nhàn. Nhàn cho ông một ít gạo rồi quát: “Thôi, đi đi!”.

b) Trung nhường ghế trên ô tô buýt cho một phụ nữ mang bầu.

c) Trong rạp chiếu bóng, mấy bạn nhỏ vừa xem phim, vừa bình phẩm và cười đùa.

d) Do sơ ý, Lâm làm một em bé ngã. Lâm liền xin lỗi và đỡ bé dậy

đ) Nam đã bỏ một con sâu vào cặp sách của bạn Nga.

Nếu em là bạn của Hà, em sẽ khuyên bạn điều gì? Vì sao?

Em có nhận xét gì về cách cư xử của bạn Trang, bạn Hà trong câu chuyện trên?

Em hãy cùng các bạn thảo luận về các tình huống sau đây:

a) Trong khi chơi trò chơi đánh trận giả với các bạn nam, Nam vô ý xô ngã một bạn nữ.

   - Theo em, Nam có thể có những cách ứng xử như thế nào trong tình huống đó?

   - Nếu em là Nam, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?

  b) Hoa được Minh mời đến dự sinh nhật và đã nhận lời. Nhưng gần đến giờ đi thì gia đình Hoa có việc đột xuất nên không thể đi được.

   - Theo em, Hoa có thể có những cách ứng xử như thế nào trong tình huống đó.

   - Nếu em là Hoa, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?

Em hãy nối mỗi biểu hiện của phép lịch sự ở cột bên trái với khuôn mặt cười và những biểu hiện không lịch sự với khuôn mặt mếu.

Em hãy bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến dưới đây bằng cách đánh dấu + vào ô trống tương ứng.

   a) Lịch sự là thể hiện tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình.

    Tán thành

    Không tán thành

   b) Chỉ cần lịch sự với khách lạ.

    Tán thành

    Không tán thành

   c) Chỉ các bạn nam mới cần cư xử lịch sự với các bạn nữ.

    Tán thành

    Không tán thành

   d) Người lớn cũng cần phải cư xử lịch sự với trẻ em

    Tán thành

    Không tán thành

Tìm hiểu nội dung các tranh dưới đây và đặt tên cho từng tranh.

Em hãy đánh dấu + vào ô trống trước những hành vi, việc làm lịch sự và dấu – trước những hành vi, việc làm không lịch sự.

Hãy kể, viết hoặc vẽ về một người lao động mà em kính phục

 Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, tranh, ảnh, truyện, ... nói về người lao động.

Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận và đóng vai theo những tình huống sau:

a) Giữa trưa hè, bác đưa thư đến cho nhà Tư. Tư sẽ...

b) Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng của một người bán hàng rong. Hân sẽ...

c) Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố đang ngồi làm việc ở góc phòng. Lan sẽ...

Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện sự kính trọng và biết ơn người lao động?

a) Chào hỏi lễ phép.

b) Nói trống không.

c) Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi.

d) Dùng hai tay khi đưa hoặc nhận vật gì.

đ) Học tập gương những người lao động.

e) Quý trọng sản phẩm lao động.

h) Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay.

Em hãy cho biết, những người lao động trong các tranh dưới đây làm nghề gì và công việc đó có ích cho xã hội như thế nào?

Theo em, trong số những người nêu dưới đây, ai là người lao động? Vì sao?

a) Nông dân.

b) Bác sĩ.

c) Người giúp việc trong gia đình.

d) Người lái xe ôm

đ) Giám đốc công ti

e) Nhà khoa học

g) Người đạp xích lô

h) Giáo viên

i) Kẻ buôn bán ma túy.

k) Kẻ buôn bán phụ nữ, trẻ em.

l) Kẻ trộm

m) Người ăn xin

n) Kĩ sư tin học

o) Nhà văn, nhà thơ

Nếu em là bạn cùng lớp với Hà, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?

 Vì sao một số bạn trong lớp lại cười khi nghe bạn Hà giới thiệu về nghề nghiệp của bố mẹ mình?

Hãy viết một đoạn văn ngắn về một tấm gương lao động tiêu biểu mà em biết qua sách, báo, đài, ti vi.

Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận về các tình huống sau:

  a) Giữ trưa hè nóng nực, bác đưa thư mang thư gửi đến cho nhà Tư. Tư sẽ …

  b) Hân nghe máy bạn cùng lớp nhại tiếng của một người bán hàng rong. Hân sẽ …

 Hãy ghi chữ Đ vào ô trống trước những việc cần làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn người lao động.

Điền các từ ngữ (biết ơn, người lao động) vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp

 Em cho biết những người trong các tranh dưới đây làm nghề gì và công việc đó giúp ích cho xã hội như thế nào?

Hãy viết, vẽ hoặc kể về một công việc mà em yêu thích.

 Em mơ ước lớn lên làm nghề gì? Vì sao em lại yêu thích nghề đó? Để thực hiện được ước mơ của mình, ngay từ bây giờ em cần phải làm gì?

Hãy sưu tầm những câu cao dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động.

Hãy sưu tầm và kể cho các bạn nghe về các tấm gương lao động của Bác Hồ, của các Anh hùng lao động địa phương, của các bạn học sinh trong lớp, trong trường hoặc ở địa phương em.

Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:

a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó?

b) Chiều này, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”.

Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?

Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào vơr theo hai cột

Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao?

 Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?

Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.

Em mơ ước khi lớn lên sẽ làm nghề gì? Vì sao em lại yêu thích nghề đó? Để thực hiện được ước mơ của mình, ngay từ bây giờ em cần phải làm gì?

 Cùng các bạn trong nhóm thảo luận về các tình huống sau:

   a) Sáng nay, trong khi cả lớp đang lao động trồng cây xung quanh trường, Hùng rủ Nhân lẻn đi chơi bi.

   Theo em, Nhân nên làm gì trong tình huống đó? Vì sao?

   b) Hôm nay, đến phiên tổ Lương làm trực nhật lớp. Lương ngại quét lớp nên nhờ Toàn làm hộ và hứa sẽ cho Toàn mượn cuốn truyện mà Toàn thích.

   Theo em, Toàn nên ứng xử như thế nào? Vì sao?

 Điền các từ ngữ (lao động, hạnh phúc, nghĩa vụ) vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp

Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động, lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.

Hãy ghi chữ Đ vào ô trống trước những ý kiến em cho là đúng.

Sưu tầm các bài hát, thơ, truyện, ca dao, tục ngữ nói về công lao của các thầy giáo, cô giáo.

Em hãy viết, vẽ, kể chuyện hoặc cùng các bạn trong nhóm xây dựng một tiểu phẩm về chủ đề kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo.

 Em hãy kể một kỉ niệm đáng nhớ nhất về thầy giáo, cô giáo.

Những việc làm dưới đây thể hiện lòng biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo:

a) Chăm chỉ học tập.

b) Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài.

c) Nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học.

d) Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường.

đ) Lễ phép với thầy giáo, cô giáo.

e) Chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam

g) Chia sẻ với thầy giáo, cô giáo những lúc khó khăn

Ngoài những việc trên, theo em còn cần làm những việc gì khác để bày tỏ lòng biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo?

 Việc làm nào trong các tranh dưới đây thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo?

Nếu em là học sinh cùng lớp đó, em sẽ làm gì? Vì sao?

 Em hãy đoán xem các bạn nhỏ trong tình huống trên sẽ làm gì khi nghe Vân nói

 Em hãy viết một đoạn văn hoặc vẽ tranh về chủ đề “Biết ơn thầy giáo, cô giáo”