Hình thành kiến thức mới 6 trang 66 SGK KHTN lớp 6: Em hãy nêu một số biện pháp sử dụng nguyên liệu an toàn, hiệu quả và bảo đảm sự phát triển bền vững.

Hình thành kiến thức mới 5 trang 65 SGK KHTN lớp 6: Sử dụng nguyên liệu như thế nào để đảm bảo an toàn, hiệu quả?

Hình thành kiến thức mới 4 trang 65 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 13.2 và 13.3, em hãy cho biết việc khai thác các nguyên liệu khoáng sản tự phát có đảm bảo an toàn không? Giải thích

Hình thành kiến thức mới 3 trang 65 SGK KHTN lớp 6: Tìm hiểu về một số nguyên liệu sử dụng trong đời sống và trong công nghiệp, em hãy hoàn thành thông tin theo mẫu bảng 13.1

Hình thành kiến thức mới 2 trang 64 SGK KHTN lớp 6: Có thể tạo nên vật liệu và sản phẩm nào từ các nguyên liệu trong hình 13.1

Hình thành kiến thức mới 1 trang 64 SGK KHTN lớp 6: Em hãy quan sát và cho biết các nguyên liệu trong hình 13.1 tương ứng các nguyên liệu nào sau đây: cát, quặng bauxite, đá vôi, tre.

Mở đầu trang 64 SGK KHTN lớp 6: Các công trình xây dựng, đồ dùng trong nhà đều được làm từ các nguyên liệu có sẵn trong tự nhiên như đá, cát, gỗ, kim  loại,…Vậy nguyên liệu có tính chất gì? Chúng được khai thác, sử dụng như thế nào?

Bài 2 trang 63 SGK KHTN lớp 6: Tại sao phải sử dụng các nhiên liệu tái tạo thay thể dần các nguồn nhiên liệu hoá thạch?

Bài 1 trang 63 SGK KHTN lớp 6: Giải thích tác dụng của các việc làm sau đây:

a) Chẻ nhỏ củi khi đun nấu.                       b) Tạo các lỗ trong viên than tổ ong.

c) Quạt gió vào bếp lò khi nhóm lửa.         d) Đẩy bớt cửa lò khi ủ bếp.

Vận dụng trang 62 SGK KHTN lớp 6: Trong quá trình sử dụng bếp gas, để bếp có ngọn lửa đều và màu xanh thì chúng ta thường làm vệ sinh mâm chia lửa, kiềng bếp và mặt bếp. Em hãy giải thích cách làm đó.

Luyện tập trang 63 SGK KHTN lớp 6: Em hãy kể tên các ứng dụng chính của mỗi loại nhiên liệu

Hình thành kiến thức mới 9 trang 62 SGK KHTN lớp 6: Để nguồn tài nguyên nhiên liệu không bị cạn kiệt và bảo vệ môi trường, em đã quan tâm đến nguồn nhiên liệu thay thế nào? Nêu ưu điểm của các loại nhiên liệu này.

Hình thành kiến thức mới 8 trang 62 SGK KHTN lớp 6: Nhiên liệu hoá thạch khi đốt cháy tạo ra sản phẩm gì? Tác hại đối với môi trường như thế nào?

Hình thành kiến thức mới 7 trang 62 SGK KHTN lớp 6: Tại sao nói nhiên liệu hoá thạch thuộc loại nhiên liệu không tái tạo?

Hình thành kiến thức mới 6 trang 62 SGK KHTN lớp 6: Tăng diện tích tiếp xúc của nhiên liệu với oxygen bằng cách nào?

Hình thành kiến thức mới 5 trang 62 SGK KHTN lớp 6: Tại sao phải cung cấp đủ oxygen cho quá trình cháy?

Hình thành kiến thức mới 4 trang 62 SGK KHTN lớp 6: Tại sao phải sử dụng nhiên liệu an toàn, hiệu quả?

Hình thành kiến thức mới 3 trang 61 SGK KHTN lớp 6: Tìm hiểu một số nhiên liệu sử dụng trong đời sống hằng ngày, en hãy hoàn thành thông tin theo mẫu bảng 12.1

Hình thành kiến thức mới 2 trang 60 SGK KHTN lớp 6: Ở một số hộ gia đình chăn nuôi gia súc (lợn, trâu, bò) thường làm một hầm kín để chứa toàn bộ phân chuồng. Ở đó, phân chuồng bị phân huỷ và sinh ra biogas (khí sinh học). Biogas được sử dụng để phục vụ quá trình đun nấu. Vậy biogas có phải là nhiên liệu không? Tại sao?

Hình thành kiến thức mới 1 trang 60 SGK KHTN lớp 6: Hãy kể tên một số nhiên liệu được sử dụng trong cuộc sống mà em biết.

Mở đầu trang 60 SGK KHTN lớp 6: Con người đã biết sử dụng nhiên liệu (củi, than, gas,…) để đun nấu từ rất sớm. Tuy nhiên, nguồn nguyên liệu này có xu hướng cạn kiệt dần, vậy cần nhiên liệu nào để thay thế trong tương lai?

Bài 2 trang 59 SGK KHTN lớp 6:Thiết kế một tấm áp phích tuyên truyền việc sử dụng vật liệu tái chế để tạo ra những sản phẩm có ứng dụng trong cuộc sống hằng ngày.

Bài 1 trang 59 SGK KHTN lớp 6:Điền thông tin theo mẫu bảng sau:

Vận dụng trang 59 SGK KHTN lớp 6: Vật dụng nào sau đây được xem là thân thiện với môi trường: pin, máy tính, túi ni lông, ống hút làm từ bột gạo

Luyện tập trang 57 SGK KHTN lớp 6: Tại sao vỏ dây điện thường được làm bằng nhựa hoặc cao su nhưng lõi dây điện làm bằng kim loại?

Hình thành kiến thức mới 15 trang 58 SGK KHTN lớp 6: Hãy cho biết ưu điểm của một số vật liệu mới so với vật liệu truyền thống trong xây dựng

Hình thành kiến thức mới 14 trang 58 SGK KHTN lớp 6: Hãy kể tên một số vật liệu mới được sử dụng trong xây dựng đảm bảo phát triển bền vững

Hình thành kiến thức mới 13 trang 58 SGK KHTN lớp 6: Những biện pháp nào được sử dụng để hạn chế sự hoen gỉ của kìm loại?

Hình thành kiến thức mới 12 trang 58 SGK KHTN lớp 6: Em hãy tìm hiểu và cho biết cách sử dụng đồ vật bằng cao su an toàn, hiệu quả.

Hình thành kiến thức mới 11 trang 58 SGK KHTN lớp 6: Từ thực tế dùng với việc tìm hiểu thông tin qua sách báo và internet, em hãy cho biết cách sử dụng đồ vật bằng nhựa an toàn, hiệu quả.

Hình thành kiến thức mới 10 trang 57 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 11.6,11.7 và các thí nghiệm 3,4, em hãy rút ra tính chất quan trọng của cao su. Kể tên một số ứng dụng của cao su.

Thí nghiệm 3: Cho một đoạn dây cao su vào cốc nước nóng, sau đó lất ra rồi cho vào cốc nước nguội. Quan sát sự thay đổi hình dạng của dây cao su. 

Thí nghiệm 4: Cho một viên tẩy nhỏ  (cao su) vào cốc xăng. Quan sát hiện tượng xảy ra 

Hình thành kiến thức mới 9 trang 57 SGK KHTN lớp 6: Kéo căng một sợi dây cao su rồi buông tay, em có nhận xét gì?

Hình thành kiến thức mới 8 trang 57 SGK KHTN lớp 6: Đập quả bóng cao su xuống mặt đường hoặc ném vào tường sẽ xảy ra hiện tượng gì?

Hình thành kiến thức mới 7 trang 57 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 11.3,11.4 và 11.5, em hãy cho biết những vật liệu nào dễ bị ăn mòn, bị hoen gỉ dẫn đến hư hỏng công trình, vật dụng. Nêu nguyên nhân dẫn đến sự hư hỏng đó.

Hình thành kiến thức mới 6 trang 56 SGK KHTN lớp 6: Quan sát thí nghiệm 2, em hãy cho biết vật liệu nào dễ cháy và vật liệu nào dẫn nhiệt (cảm nhận qua dấu hiệu kẹp sắt bị nóng khi đốt).

Thí nghiệm 2: Lần lượt đốt nóng các vật liệu sau trên ngọn lửa đèn cồn (sử dụng kẹp sắt để kẹp vật liệu khi đốt): đinh sắt, dây đồng, mẩu gỗ, mẩu nhôm, miếng nhựa và mẩu sành. Chú ý khi kẹp sắt có dấu hiệu nóng thì không đốt nữa và cho vật liệu vào chậu nước tránh bị bỏng.

Hình thành kiến thức mới 5 trang 56 SGK KHTN lớp 6: Em hãy mô tả hiện tượng quan sát được ở thí nghiệm 1.

Thí nghiệm 1: Rót một ít giấm ăn vào các cốc thuỷ tinh lần lượt chứa các vật liệu sau: đinh sắt, miếng kính, miếng nhựa, miếng cao su, mầu đá vôi và mẩu sành. Quan sát hiện tượng xảy ra.

Hình thành kiến thức mới 4 trang 56 SGK KHTN lớp 6: Từ quan sát thực tế, em hãy cho biết một số tính chất của các vật liệu: kim loại, cao su, nhựa, gỗ, thuỷ tinh và gốm. Tích dấu V để hoàn thành theo mẫu bảng 11.2

Hình thành kiến thức mới 3 trang 55 SGK KHTN lớp 6: Quan sát mẩu dây điện, phin cà phê, đồ chơi lego, dây phanh xe đạp, tủ quần áo ở hình 11.2, em hãy cho biết các sản phẩm đó được làm từ vật liệu gì? Tích dấu V để hoàn thành theo mẫu bảng 11.1

Hình thành kiến thức mới 2 trang 54 SGK KHTN lớp 6: Liệt kê các loại đồ vật hoặc công trình xây dựng được làm từ những vật liệu trong hình 11.1

Hình thành kiến thức mới 1 trang 54 SGK KHTN lớp 6: Kể tên một số loại vật liệu trong cuộc sống mà em biết

Mở đầu trang 54 SGK KHTN lớp 6: Chúng ta thường sử dụng các vật liệu thông dụng (kim loại, nhựa, gỗ, cao su,...) để tạo ra các sản phẩm phục vụ cuộc sống. Vậy vật liệu đó có những tính chất và ứng dụng nào quan trọng?

Bài 3.8 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành cần thực hiện nguyên tắc nào dưới đây

Bài 3.7 trang 11 sách bài tập KHTN 6: Khi dùng bình chia độ để đo thể tích chất lỏng, bạn Nguyên đặt mắt để quan sát và đọc số đo theo 3 cách như trong hình bên, Theo em, bạn Nguyên đặt mắt quan sát theo cách nào là đúng?

Bài 3.6 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Khi không may bị hoá chất ăn da bám lên tay thì bước đầu tiên và cần thiết nhất là phải làm gì?

Bài 3.5 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Khi quan sát tế bào thực vật ta nên chọn loại kính nào?

Bài 3.4 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Biển báo ở hình bên cho chúng ta biết điều gì?

Bài 3.3 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Dụng cụ ở hình bên tên gọi là gì và thường dùng để làm gì

Bài 3.2 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Hành động nào sau đây không thực hiện đúng quy tắc an toàn trong phòng thực hành

Bài 3.1 trang 11 sách bài tập KHTN 6: Trong phòng thực hành có thiết bị như trong sau:

a) Tên thiết bị này là gì? 

b) Thiết bị này dùng để làm gì?

c) Sau khi dùng thiết bị này làm thí nghiệm, bạn Nguyên không gỡ quả nặng trên thiết bị và treo lên giá đỡ. Theo em, bạn Nguyên làm vậy là đúng hay sai? Giải thích.

Bài 2.5 trang 8 sách bài tập KHTN 6: Lĩnh vực chuyên nghiên cứu về thực vật thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên?