Em hãy nêu các cách làm giảm ma sát giữa một thùng hàng và sàn nhà khi cần đẩy thùng hàng chuyển động trên sàn từ vị trí này sang vị trí khác.

Nêu các cách làm tăng ma sát giữa giày và mặt đường giúp người đi dễ dàng.

Nêu một tình huống lực ma sát cản trở chuyển động. 

Nêu tác dụng có lợi, có hại của lực ma sát khi phải đẩy một cái xe ôtô chết máy.

Gió từ quạt điện khiến tờ giấy bay. Tờ giấy chịu tác dụng của lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc nào?

Quan sát hình 27.1 và cho biết, quả bóng bay chịu tác dụng của những lực nào? Chỉ ra lực không tiếp xúc tác dụng lên quả bóng.

Hình 27.1

Nêu ví dụ về lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc.

Hai lực nào sau đây là lực không tiếp xúc?

Lực nào sau đây là lực không tiếp xúc?

Lực nào sau đây là lực tiếp xúc?

Đánh dấu X vào ô trống cho phù hợp.

Em hãy lấy ví dụ về tình huống lực làm thay đổi hướng chuyển động.

Em hãy lấy hai ví dụ trong thực tế, khi đẩy hoặc kéo làm một vật đang đứng yên thì chuyển động.

Em hãy lấy hai ví dụ trong đó lực tác dụng gây ra sự thay đổi hình dạng của một vật.

Hãy chọn cụm từ trong khung điền vào chỗ ..... cho phù hợp với những phát biểu sau đây.

a) Để nâng một vật nặng từ mặt đất, cần cẩu phải tác dụng vào vật một …(1)…

b) Người công nhân ở hình 26.1a (SGK) đã tác dụng …(2)… lên động cơ điện.

c) Người công nhân ở hình 26.1b (SGK) đã tác dụng …(3)… lên xe.

d) Khi ấn tay lên quả bóng bay, ta đã tác dụng …(4)… lên vỏ quả bóng.

e) Khi cầu thủ sút bóng ở hình 26.2 (SGK), chân cầu thủ đã tác dụng vào quả bóng một …(5)…

Khi một quả bóng đập xuống sân bóng thì sân tác dụng lực lên quả bóng sẽ gây ra những kết quả gì?

Lập kế hoạch sử dụng tiết kiệm năng lượng trong nhà trường. Giới thiệu kế hoạch đó với các bạn khác để cùng thực hiện?

Hãy kể tên thiết bị sử dụng xăng để hoạt động trong gia đình em (nếu có)?

Sử dụng các đinh sắt giống nhau, thả cho chúng rơi thẳng đứng từ các độ cao khác nhau xuống cát và đo độ ngập sâu của mỗi đinh sắt trong cát.

Ghi lại các kết quả đo như ví dụ ở bảng trên. Từ kết quả thí nghiệm của mình, em hãy thực hiện các yêu cầu sau đây:

a. So sánh độ ngập sâu của đinh sắt mỗi lần thả với trước đó.

b. Trong quá trình rơi của đinh sắt, thế năng của nó đã biến thành dạng năng lượng chủ yếu nào?

c. Với cùng một đinh sắt được thả từ các độ cao khác nhau xuống cát, vì sao khi thả từ độ cao lớn nhất, đinh lại ngập sâu nhất trong cát?

Một vật được thả rơi từ trên cao xuống. Trong quá trình rơi của vật:

a. Thế năng hấp dẫn của nó tăng lên hay giảm đi? Giải thích.

b. Động năng của nó tăng lên hay giảm đi? Giải thích.

Lấy một số ví dụ về ma sát cản trở chuyển động. Nêu cách có thể làm giảm ma sát khi đó?

Một thùng hàng đang được đẩy di chuyển trên mặt sàn nằm ngang.

a. Kể tên các lực tác dụng lên thùng hàng.

b. Biểu diễn các lực đó bằng các mũi tên.

Kể 5 hoạt động hằng ngày cho thấy lực và tác dụng của lực tương ứng trong các hoạt động đó.

- Kể tên thiết bị sử dụng năng lượng tái tạo mà em biết.

- Kể tên năng lượng tái tạo mà trường học của em đang dùng (nếu có).

Năng lượng của dầu mỏ có phải là năng lượng tái tạo không? Vì sao?

Hãy kể tên những nhiêu liệu gia đình em dùng. Các thiết bị nào trong nhà em có dùng nhiên liệu đó?

Em hãy lấy ví dụ để minh họa sự bảo toàn năng lượng?

Đề xuất biện pháp sử dụng tiết kiệm năng lượng điện khi dùng các thiết bị sau đây: đèn điện, tivi, điều hòa không khí, bếp điện/ bếp từ/ lò vi sóng/

Từ hay cụm từ nào sau đây: năng lượng hóa học; động năng; năng lượng nhiệt; năng lượng điện thích hợp với vị trí có dấu (?) trong mỗi hình dưới đây?

Trong các hành động sau, hành động nào gây lãng phí năng lượng, hành động nào thể hiện việc tiết kiệm năng lượng?

- Tắt các thiết bị điện trong lớp học khi ra về.

- Đặt điều hòa không khí ở mức dưới 25⁰C vào những ngày mùa hè nóng nực.

- Bật tất cả bóng điện ở hành lang lớp học trong các giờ học.

Nêu tên năng lượng có ích và năng lượng hao phí khi sử dụng bếp gas để nấu ăn?

Vào mùa đông, khi xoa hai lòng bàn tay với nhau, sau đó áp lòng bàn tay vào má, ta thấy ấm hơn. Thảo luận với bạn để chỉ ra sự chuyển dạng năn

Tim từ thích hợp với chỗ (?) ở câu b theo mẫu ở câu a dưới đây.

a. Năng lượng của nhiên liệu trong ô tô chuyển thành động năng của ô tô đang chuyển động.

b. Năng lượng điện chuyển thành năng lượng (?) phát ra từ đèn điện.

Em nghĩ như thế nào về mối liên hệ giữa năng lượng mà một người hấp thụ với khả năng tác dụng lực của người đó?

Hãy lấy ví dụ về năng lượng và tác dụng lực?

Lò xo bị nén với lực lớn hơn ở hình nào: hình 30.2b hay hình 30.2d?

Thế năng hấp dấn của vật M ở hình nào lớn hơn: hình 30.2a hay hình 30.2c?

Hãy kể tên một số dạng năng lượng có liên quan đến chuyển động của chiếc thuyền buồm (hình 30.1)

Hãy sắp xếp các năng lượng sau đây vào nhóm năng lượng gắn với chuyển động hoặc nhóm năng lượng lưu trữ: động năng của vật; năng lượng của thức ăn; năng lượng của gió đang thổi; năng lượng của xăng dầu; năng lượng khi cánh cung bị uốn cong; năng lượng của dòng nước chảy.

Trong nhà em thường sử dụng những dạng năng lượng nào dưới đây?

Năng lượng có ở khắp mọi nơi xung quanh chúng ta và ngay cả trong cơ thể mỗi người. Em có biết rằng, trong sản xuất và đời sống, chúng ta dùng nhiều dạng năng lượng khác nhau không?

Hỗn hợp sau là dung dịch, huyền phù hay nhũ tương?

a. Bột mì khuấy đều trong nước.

b. Hỗn hợp nước ép cà chua.

c. Hỗn hợp dầu ăn được lắc đều với giấm. 

Các hỗn hợp sau là hỗn hợp đồng nhất hay không đồng nhất?

a. Cà phê đá 

b. Nước khoáng

Nêu ba ví dụ về hỗn hợp. Cho biết ứng dụng của các hỗn hợp đó.

Đá vôi là nguyên liệu cho một số ngành sản xuất

a. Thành phần chính của đá vôi là gì?

b. Tìm kiếm thông tin và nêu tên một số vùng núi đá vôi nổi tiếng ở nước ta.

Nêu tác dụng của các việc làm sau:

a. Quạt gió vào bếp lò khi nhóm lửa.

b. Tắt bếp khi sử dụng xong.

Các vật dụng có thể được tạo nên từ nhiều vật liệu khác nhau. Hãy chọn vật liệu phù hợp và nêu những lưu ý khi sử dụng theo gợi ý trong bảng sau:

Nêu một số lương thực - thực phẩm có thể bảo quản bằng mỗi phương pháp sau:

a) phơi khô.

b) làm lạnh.

c) sử dụng muối.

d) sử dụng đường.

Ngoài cách lọc, cô cạn, chiết, ta còn có thể sử dụng nhiều cách khác để tách chất ra khỏi hỗn hợp. Ví dụ, người ta có thể tách cát và sắt ra khỏi hỗn hợp của chúng bằng cách sử dụng một thanh nam châm được bọc màng nhựa như hình dưới đây. Sắt bị nam châm hút còn cát không bị thanh nam châm hút.

Đề xuất cách thu gom đinh sắt hoặc các vật nhỏ bằng sắt.

Hãy lựa chọn một cách chiết phù hợp để:

a. Loại bỏ cát lẫn trong nước ngầm

b. Tách dầu vừng ra khỏi hỗn hợp của nó với nước

c. Tách calcium carbonate từ hỗn hợp của calcium carbonate và nước. 

Vì sao em chọn cách đó?