Read the description and choose the best title. (Đọc mô tả và chọn tiêu đề tốt nhất.)

3. What else does the teacher say to write about?

music and costumes / who would like the movie

2. What does the teacher say you shouldn't tell?

the ending / the surprise

Now, listen and cirde the correct answers. (Bây giờ, hãy nghe và khoanh tròn các câu trả lời đúng.)

1. When should you say what kind of movie it is?

at the start / in the middle

Fill in the blanks using the words in the box. Listen to an English teacher and check your answers. (Điền từ vào chỗ tróng sử dụng từ trong hộp. Nghe giáo viên người Anh và kiểm tra đáp án của bạn.)

1. The main character or actor is called the …

In pairs: Name three movies you like and say why you like them. What are different types of movie you can watch? (Theo cặp: Kể tên ba bộ phim bạn thích và nói lý do tại sao bạn thích chúng. Các loại phim bạn có thể xem là gì?)

There's a music festival in your town this weekend. In threes: Ask and answer about the different music shows, then choose four artists to see. Complete the notes (Có một lễ hội âm nhạc ở thị trấn của bạn vào cuối tuần này. Trong 3 người: Hỏi và trả lời về các chương trình âm nhạc khác nhau, sau đó chọn 4 nghệ sĩ để xem. Hoàn thành các ghi chú)

Practice with your own ideas. (Luyện tập với ý tưởng của bạn.)

Practice the conversation. Swap roles and repeat. (Thực hành các cuộc đối thoại. Đổi vai và nhắc lại.)

Toby: Hey Emma and Ann, who do you want to see?

Emma: What about Red Queen? I really love blues.

Toby: Oh yeah, she's great. When's her show?

Emma: It's at 6 p.m. on Friday.

Toby: Great! How about you, Ann? Can you make it on Friday?

Ann: Oh, I'm sorry. I'm busy then. What about on Saturday?

Emma: What about Amy Swift? She's an RB singer.

Toby: Great! When's her show?

Emma: It's at 5 p.m. on Saturday.

Ann: Great!

Read the sentences with the falling intonation to a partner. (Đọc câu đúng ngữ điệu với một bạn.)

Listen to the sentences and focus on how the intonation falls. (Nghe những câu sau và tập trung vào ngữ điệu.)

I don't like reggae. I prefer blues. (Tôi không thích nhạc reggae. Tôi thích nhạc blues.)

Intonation falls at the end of statements. (Chú ý ngữ điệu xuống vào cuối câu.)

In pairs: Ask and answer using the information in the table. (Theo cặp: Hỏi và trả lời sử dụng thông tin trong bảng)

3. When can you hear Sara Fast's songs on Friday?

2. When can you see Mike Ham and the Boys' afternoon show?

3. John loves going to outdoor concerts … the fall. It's … (he) favorite season.

2. I know Tom Barley is (you) favorite reggae artist. Did you buy his new CD? He released it … March.

Fill in the blanks with “in, on” or “at” and the correct possessive adjectives. (Điền vào chỗ trống với “in, on” hoặc “at” và các tính từ sở hữu chính xác.)

1. Mary and I are having a CD listening party at (we) house on Friday night.

Listen and repeat (Nghe và nhắc lại)

In pairs: What kind of music concert would you. Which band or singer would you like to see? (Theo cặp: Bạn muốn xem buổi hòa nhạc nào. Bạn muốn xem ban nhạc hoặc ca sĩ nào?)

3. What kind of music does Tom like?

2. What time is Marlon Ellis' show?

Now, listen and answer the questions. (Bây giờ, nghe và trả lời câu hỏi)

1. What kind of music does B. J. Jones play?

Listen to three friends talking about a music event. Where are they? (Nghe 3 người bạn nói chuyện về 1 sự kiện âm nhạc. Họ đang ở đâu?)

In pairs: Ask and answer about each type of music. Do you like any of them? (Theo cặp: Hỏi và trả lời về các loại nhạc. Bạn có thích loại nhạc nào trong số đó không?)

What is the most popular kind of music in your group? (Thể loại nhạc nào phổ biến nhất trong nhóm của bạn?)

In fours: Fill in the table with your own information. Put a tick (v) if you like the music or a cross (X) if you don't, and add an adjective to give your opinion. Then, ask three friends and complete the table. (Trong 4 người: Điền vào bảng với thông tin của riêng bạn. Đánh dấu (v) nếu bạn thích âm nhạc hoặc dấu gạch chéo (X) nếu bạn không thích, và thêm một tính từ để đưa ra ý kiến của bạn. Sau đó, hỏi ba người bạn và hoàn thành bảng.)

Practice with your own ideas. (Luyện tập với ý tưởng của bạn.)

Point, ask, and answer. (Chỉ, hỏi và trả lời.)

Read the words with the correct sound to a partner. (Đọc từ với cách phát âm đúng với một người bạn.)

Listen and cross out the word with the different sound. (Nghe và loại bỏ từ có cách phát âm khác.)

Listen to the words and focus on the underlined letters. (Nghe từ và chú ý những chữ gạch chân.)

Focus on different sounds /s/, /z/ of "s" at the end of verbs. (Chú ý phát âm khác nhau /s/, /z/ của “s” ở cuối động từ.)

In pairs: Ask and answer. (Làm việc theo cặp: Hỏi và trả lời câu hỏi.)

Write sentences using the pictures. (Viết câu sử dụng các hình.)

6. - When do/ does the music show finish/ finishes?

    - It finish/ finishes at 11 p.m.

5. My sister and I play/ plays the piano every day. We practice/ practices in the evening.

4. - Do/ Does your parents listen/listens to country music?

    - Yes, they love/ loves it.

3. I don't/ doesn't like listening to classical music. It is/ are boring.

2. Matt often listen/ listens to his favorite rock songs when he do/ does his homework.