- Tham gia chương trình giao lưu với các thế hệ giáo viên của nhà trường. Em ngồi lắng nghe chăm chú để thể hiện sự tôn trọng với các thầy cô.

- Cảm nghĩ của em về buổi giao lưu là xúc động và cảm phục bởi có những thế hệ giáo viên đã cống hiến cả cuộc đời của mình cho nghề giáo, để ươm mầm những hạt giống tương lai của đất nước.

- Em hát bài “Bụi phấn”. Trong lúc hát đung đưa người nhịp nhàng theo nhạc.

- Bài hát mang âm hưởng da diết, tỏ lòng biết ơn người thầy đã dìu dắt dạy dỗ em nên người.

- Kỉ niệm mà em nhớ nhất

Đó là lần em đánh vỡ lọ hoa của lớp học. Các bạn xung quanh ồ lên sợ hãi và bắt đầu dọa em. Lúc đó em sợ lắm, sợ cô chủ nhiệm nhìn thấy sẽ mắng và phạt em. Nhưng sự thật khi cô vào lớp, cô thấy vậy chỉ hỏi bạn nào đã làm rơi và hỏi rằng em có bị thương ở đâu không. Em òa lên khóc vì sợ, cô đã xuống tận nơi an ủi và xoa dịu em. Cô không những không trách phạt mà còn ôn tồn và dịu dàng với em. Em rất nhớ khoảnh khắc đó.

- Chia sẻ cảm xúc của em về câu chuyện bạn kể.

Các em tham khảo các mẫu như sau:

Món quà em tặng cô nhân ngày 20-11 là một bó hoa tươi thắm mang ý nghĩa chúc cô cũng mãi tươi tắn và ngát hương thơm như hoa vậy.

- Làm cuốn số “Kỉ niệm tình thầy trò”.

- Em viết vào sổ một câu về kỉ niệm của lớp với thầy cô như chuyện thầy/ cô đã ngồi kèm em trong suốt khoảng thời gian sau khi tan lớp vì hồi đó em là đứa chậm hiểu nhất lớp. Thầy/ cô rất bình tĩnh và kiên nhẫn giảng bài cho em….

- Trang trí cuốn sổ bằng các hình dán như siêu nhân, thiên thần…

- Tặng thầy cô cuốn sổ kỉ niệm.

Ví dụ

- Em sẽ lên kế hoạch về việc đi thăm thầy cô giáo cũ của em:

Thời gian: 2h-3h30’ ngày 20/11

Quà tặng: hoa/ sổ/ khăn tay…

Em sẽ đi cùng bố mẹ tới thăm hỏi thầy cô giáo cũ ngyaf xưa của bố/ mẹ.

Sau khi học xong chủ đề Mái trường em yêu các em tự đánh giá kết quả theo các mức độ: chưa hoàn thành, hoàn thành và hoàn thành tốt.