Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 5)
-
2505 lượt thi
-
5 câu hỏi
-
30 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Đánh dấu X vào trước những việc làm dưới đây thể hiện lòng biết ơn đối với tổ tiên?
Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho gia đình, quê hương, đất nước
Bỏ đi những kỉ vật của gia đình dòng họ vì không hợp thời
Giữ gìn nề nếp tốt của gia đình, dòng họ.
Ghi nhớ và biết ơn ông bà tổ tiên
Thường xuyên về quê cùng bố mẹ thăm hỏi người thân và họ hang
Không thích đi thăm mộ tổ tiên
Xem đáp án
- Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho gia đình, quê hương, đất nước.
- Giữ gìn nề nếp tốt của gia đình, dòng họ.
- Ghi nhớ và biết ơn ông bà tổ tiên
- Thường xuyên về quê cùng bố mẹ thăm hỏi người thân và họ hang
Câu 2:
Đánh dấu X vào trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau:
Lan được phân công trực nhật lớp vào sáng thứ 2 hàng tuần. Sáng thứ hai, Lan bị ốm và không thể đi học được. Lan sẽ:
Mặc kệ vì nghĩ rằng mình bị ốm
Nhờ mẹ gọi điện báo cho cô giáo và nhờ cô phân công bạn trực thay
Nghĩ rằng không cần báo vì không có mình sẽ có bạn khác làm
Xem đáp án
Nhờ mẹ gọi điện báo cho cô giáo và nhờ cô phân công bạn trực thay
Câu 3:
Đánh dấu X vào trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau:
Hùng được phân công trang trí báo tường cho lớp. Nhưng đến ngày nộp Hùng mới nhớ ra. Hùng sẽ:
Nói dối với cô giáo là mình bị ốm nên chưa làm được
Trang trí qua loa cho xong
Nhận lỗi và cuối giờ nhờ các bạn trong nhóm cùng làm.
Xem đáp án
Nhận lỗi và cuối giờ nhờ các bạn trong nhóm cùng làm.
Câu 4:
Đánh dấu X vào trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau:
Các bạn thường nhắc nhở Minh vì hay nói chuyện riêng trong giờ học. Minh nhận ra vì hay nói chuyện riêng nên kết quả học tập của em bị ảnh hưởng. Minh sẽ:
Không quan tâm đến nhận xét của các bạn
Cố gắng khắc phục nhược điểm của mình và chú ý lắng nghe thầy / cô giảng
Nghĩ rằng chỉ cần chú ý học các môn điểm kém còn không phải sửa thói quen nói chuyện riêng.
Xem đáp án
Cố gắng khắc phục nhược điểm của mình và chú ý lắng nghe thầy / cô giảng
