- Khi đặt mắt nhìn như hình 3.6 a, kết quả đo sẽ ………….

- Khi đặt mắt nhìn như hình 3.6 b, kết quả đo sẽ ………….

Cho các dụng cụ đo chiều dài: thước cuộn, thước học sinh, thước dây. Hãy chọn thước phù hợp để đo các đối tượng sau:

- Chiều dài quyển sách: ……….

- Chu vi miệng cốc: ……….

- Chiều dài lớp học: ……….

Thảo luận về cách đo chiều dài bằng thước:

Trước khi đo chiều dài một vật: …………..

Khi đo: …………..

Khi đọc kết quả đo: …………..

Ước lượng và kiểm tra lại bằng cách đo:

a) Chiều dài ngón tay trỏ của em: Ước lượng ……. Kết quả đo: …….

Vị trí nhìn cân như bạn A (hình 3.8) thì kết quả đo sẽ: ………

Vị trí nhìn cân như bạn C (hình 3.8) thì kết quả đo sẽ: ………

Để đo chiều dài lớp học, chọn thước đo ở hình 3.3 ….. thuận tiện.

Vì: …………………..

Ví dụ về một số hiện tượng khác mà em biết:

- ……………….

- ……………….

1. Khi đo thời gian chuyển động của một vật, nếu e bấm START/STOP trước hoặc sau lúc vật bắt đầu chuyển động thì kết quả đo sẽ ……….

Ví dụ về các loại cân mà em biết: ………….

Hãy đổi khối lượng của các đối tượng trong bảng dưới đây sang đơn vị kilôgam.

Tên các đơn vị đo khối lượng mà em biết:

……………….

Người ta dùng thước dây, thước cuộn trong những trường hợp nào:

- Thước dây: ………..

- Thước cuộn: ………..

Kết quả đo chiều dọc và chiều ngang của một quyển vở bằng thước học sinh:

- Chiều dọc quyển vở: ………

- Chiều ngang quyển vở: ……..

Thước ở hình 3.3 có:

- Giới hạn đo: ……

- Độ chia nhỏ nhất: ……

Ước lượng khối lượng chiếc cặp sách, rồi dùng cân để kiểm tra lại kết quả

- Ước lượng: …….

- Kết quả cân: …….