Thứ năm, 26/12/2024
IMG-LOGO

Câu hỏi:

16/07/2024 460

Học ngầm là kiểu học không có ý thức, sau đó những điều đã học?

A. Không được dùng đến nên động vật sẽ quên đi

B. Lại được củng cố bằng các hoạt động có ý thức

C. Được tái hiện giúp động vật giải quyết được những tình huống tương tự

Đáp án chính xác

D. Được tái hiện giúp động vật giải quyết được những tình huống khác lạ

 Xem lời giải  Xem lý thuyết

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án: C

Câu trả lời này có hữu ích không?

0

Gói VIP thi online tại VietJack (chỉ 400k/1 năm học), luyện tập gần 1 triệu câu hỏi có đáp án chi tiết

ĐĂNG KÝ VIP

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Tập tính quen nhờn là tập tính động vật không trả lời khi kích thích?

Xem đáp án » 18/01/2022 1,791

Câu 2:

Điều kiện hóa hành động là kiểu liên kết giữa?

Xem đáp án » 18/01/2022 1,345

Câu 3:

In vết là hình thức học tập mà?

Xem đáp án » 18/01/2022 543

Câu 4:

Điều kiện hóa đáp ứng là hình thành mối quan hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích?

Xem đáp án » 18/01/2022 445

Câu 5:

Học khôn là?

Xem đáp án » 18/01/2022 344

Câu 6:

Tập tính phản ánh mối quan hệ cùng loài mang tính tổ chức cao là tập tính?

Xem đáp án » 18/01/2022 234

Câu 7:

Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra giữa?

Xem đáp án » 18/01/2022 229

LÝ THUYẾT

I. TẬP TÍNH LÀ GÌ?

1. Khái niệm tập tính

 - Tập tính là chuỗi các phản ứng của động vật trả lời các kích thích từ môi trường bên trong hoặc bên ngoài cơ thể.

Lý thuyết Tập tính của động vật| Sinh học lớp 11 (ảnh 1)

Chim thực hiện chuỗi phản ứng để xây tổ

2. Vai trò của tập tính

- Các tập tính giúp động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại.

II. PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

- Tập tính của động vật chia thành 2 loại: tập tính bẩm sinh và tập tính học được.

Lý thuyết Tập tính của động vật| Sinh học lớp 11 (ảnh 1) Lý thuyết Tập tính của động vật| Sinh học lớp 11 (ảnh 1)

Nhện giăng tơ là tập tính bẩm sinh

Tập tính trốn chạy con người của một số động vật là tập tính học được

- Phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được:

Các dạng

Tiêu chí

Tập tính bẩm sinh

Tập tính học được

Đặc điểm

- Là loại tập tính sinh ra đã có.

 

- Được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài.

 

- Có tính bền vững, không thay đổi, trả lời kích thích theo một trình tự nhất định.

- Do kiểu gen quy định.

 

- Số lượng hạn chế.

- Là loại tập tính được hình thành trong quá trình sống của cá thể.

- Được hình thành thông qua học tập, rút kinh nghiệm đặc trưng cho cá thể.

- Không bền vững, dễ thay đổi.

 

 

- Do hình thành các mối liên hệ mới giữa các nơron.

- Số lượng phụ thuộc mức độ tiến hóa của hệ thần kinh và tuổi thọ của hệ thần kinh.

Cơ sở thần kinh

- Là chuỗi các phản xạ không điều kiện.

- Là chuỗi các phản xạ có điều kiện.

Ví dụ

- Ếch đực kêu vào mùa sinh sản.

- Nhện giăng lưới.

- Người đi xe máy trên đường gặp đèn đỏ thì dừng lại.

- Trong nhiều trường hợp rất khó phân biệt tập tính nào đó ở động vật hoàn toàn là bẩm sinh hay học được. Nhiều tập tính của động vật có cả nguồn gốc bẩm sinh hay học được. Ví dụ: Tập tính bắt chuột ở mèo vừa là tập tính bẩm sinh vừa là do mèo mẹ dạy cho, tập tính xây tổ của chim vừa mang tính bẩm sinh vừa là do học được từ đồng loại.

Lý thuyết Tập tính của động vật| Sinh học lớp 11 (ảnh 1)

III. CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

Lý thuyết Tập tính của động vật| Sinh học lớp 11 (ảnh 1)

Sơ đồ cơ sở thần kinh của tập tính

- Cơ sở thần kinh của tập tính là các phản xạ không điều kiện và các phản xạ có điều kiện. Các phản xạ thực hiện qua cung phản xạ.

- Số lượng các xináp trong cung phản xạ tăng lên thì mức độ phức tạp của tập tính cũng tăng lên.

- Một số tập tính của động vật là kết quả phối hợp hoạt động của hệ thần kinh và hệ nội tiết: tập tính sinh sản, ngủ đông.

Câu hỏi mới nhất

Xem thêm »
Xem thêm »