Các từ “đồng, bể, sông, rừng” thuộc trường từ vựng nào?

Tình huống "Thình lình đèn điện tắt" có vai trò, ý nghĩa gì trong bài thơ?

Các hình ảnh: Đồng, bể, sông, rừng trong đoạn trích trên đã từng xuất hiện ở khổ thơ thứ nhất của bài thơ. Việc lặp lại các hình ảnh ấy ở đoạn trích này có ý nghĩa gì?

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Vầng trăng thành tri kỉ”?

Một bài thơ khác trong chương trình Ngữ văn 9 cũng dùng từ “tri kỷ” đó là?

Nội dung khái quát của đoạn trích trên là?

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi dưới đây:

Hồi nhỏ sống với đồng

với sông rồi với bể

hồi chiến tranh ở rừng

vầng trăng thành tri kỷ

(SGK Ngữ văn 9, tập một)

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Từ hồi về thành phố

quen ánh điện cửa gương

vầng trăng đi qua ngõ

như người dưng qua đường

Thình lình đèn điện tắt

Phòng buyn-đinh tối om

vội bật tung cửa sổ

đột ngột vầng trăng tròn

(Ánh trăng, SGK Ngữ văn 9, tập một)

Ai là tác giả của văn bản chứa đoạn trích trên?

Biện pháp tu từ có trong khổ thơ đầu?

Phương thức biểu đạt được sử dụng trong bốn câu thơ đầu của đoạn trích là gì?

Đâu là nhận xét đúng về nghĩa của hai từ "mặt" được sử dụng trong câu thơ “Ngửa mặt lên nhìn mặt”?

Đoạn thơ trên được trích từ văn bản nào?

Ngửa mặt lên nhìn mặt

cócái gì rưng rưng

nhưlà đồng là bể

nhưlà sông là rừng

Trăng cứ tròn vành vạnh

kểchi người vô tình

ánhtrăng im phăng phắc

đủcho ta giật mình.

(Ánh trăng, SGK Ngữ văn 9, tập một)

Văn bản trên được sáng tác trong thời kỳ nào?

Hình ảnh “tròn vành vạnh” của vầng trăng ẩn dụ cho điều gì?

Văn bản nào dưới đây cũng có sự xuất hiện của ánh trăng?