Nói lời đáp của em :

Em đáp lại lời xin lỗi với thái độ lịch sự, nhẹ nhàng.

Đặt câu hỏi cho những bộ phận câu được in đậm :

a) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông.

b) Trong vườn, trăm hoa khoe sắc thắm.

Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?”

Câu hỏi ở đâu? dùng để hỏi về địa điểm.

Ngắt đoạn trích sau thành 5 câu và chép vào vở. Nhớ viết hoa chữ đầu câu.

Em hãy đọc kĩ đoạn văn, ngắt hơi đúng để điền dấu chấm. Sau mỗi dấu chấm chú ý viết hoa.

Nói lời đáp lại của em :

Em hãy đáp lại lời cảm ơn với thái độ lịch sự, lễ phép và khiêm tốn.

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm :

a) Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng.

b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè.

Tìm bộ phận của mỗi câu dưới đây trả lời cho câu hỏi “Khi nào ?”

Câu hỏi Khi nào? dùng để hỏi về thời gian

Viết lại những câu trả lời của em ở bài tập 3 trong tiết Tập làm văn tuần trước :

Nói lại lời đáp của em trong các trường hợp sau :

Em đáp lại lời đồng ý với thái độ vui vẻ hoặc lễ phép, biết ơn (tùy từng trường hợp).

Tìm các tiếng :

a) Bắt đầu bằng gi hoặc d có nghĩa như sau :

b) Có vần ưt hoặc ưc, có nghĩa như sau :

Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :

a)

- (giải, dải, rải) : ... thưởng, ... rác, ... núi.

- (giành, dành, rành) : ... mạch, để ..., tranh ...

b)

- (sứt, sức) : ... khỏe, ... mẻ

- (đứt, đức) : cắt ..., đạo ...

- (nứt, nức) : ... nở, ... nẻ

Nghe – viết : Sông Hương (từ Mỗi mùa hè … đến dát vàng.)

Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.

Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng.

? Tìm và viết tên riêng trong bài chính tả.

Vì sao khi nghe giải thích xong, khách lại sợ hơn ?

Vì sao ông chủ quả quyết như vậy ?

Em hãy chú ý câu trả lời của chủ khách sạn: Một số hành khách... rất sợ cá mập.

Ông chủ khách sạn nói thế nào ?

Em hãy chú ý câu trả lời của chủ khách sạn: Một số hành khách... rất sợ cá mập

Khách tắm biển lo lắng điều gì ?

Em hãy đọc đoạn sau để tìm hiểu nỗi lo lắng của những vị khách tắm biển: Từ đầu... bãi tắm có cá sấu

Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho thành phố Huế.

Em hãy đọc đoạn cuối của bài và tìm lí do.

Vào mùa hè và vào những đêm trăng, sông Hương đổi màu như thế nào ?

Em hãy đọc đoạn : Mỗi mùa hè... lung linh dát vàng, tìm sự thay đổi của dòng sông.

Tìm những từ chỉ các màu xanh khác nhau của sông Hương.

Em hãy đọc đoạn sau và tìm những từ chỉ màu xanh của sông Hương: Từ đầu... in trên mặt nước.

Điền vào chỗ trống :

a) r hay d ?

b) ưt hay ưc ?

Phân vai, dựng lại câu chuyện.

Dựa vào các tranh minh họa dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện Tôm Càng và Cá Con.

Em quan sát kĩ bốn bức tranh, kết hợp với nội dung truyện đã đọc để kể lại từng đoạn câu chuyện.

Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ?

Em hãy nhận xét điểm đáng khen của Tôm Càng qua hành động cứu Cá Con.

Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con.

Em hãy đọc đoạn 3, chú ý hành động nhanh nhẹn của Tôm Càng

Đuôi và vẩy Cá Con có lợi ích gì ?

Em hãy đọc đoạn 2 và 4 của bài, tìm ra chi tiết tả đuôi và vẩy của Cá Con.

Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào ?

Em hãy đọc lời của Cá Con nói với Tôm Càng trong đoạn 1.

Khi đang tập búng dưới đáy sông, Tôm Càng gặp chuyện gì ?

Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi :

Em quan sát kĩ bức tranh và tả lại cảnh biển theo gợi ý.

Nói lời đáp trong các đoạn đối thoại sau :

Em đáp lại lời đồng ý với thái độ vui vẻ, biết ơn.

Đọc đoạn đối thoại sau. Nhắc lại lời của bạn Hà khi được bố của Dũng đồng ý cho gặp Dũng.

a) Bắt đầu bằng ch hoặc tr, có nghĩa như sau

- Em trai của bố 

- Nơi em đến học hằng ngày

- Bộ phận cơ thể dùng để đi 

b) Có thanh hỏi hoặc thanh ngã :

- Trái nghĩa với khó 

- Chỉ bộ phận cơ thể ở ngay bên dưới đầu

- Chỉ bộ phận cơ thể dùng để ngửi 

Tìm tên các loài cá :

a) Bắt đầu bằng ch

b) Bắt đầu bằng tr

Nghe – viết: Bé nhìn biển (3 khổ thơ đầu).

? - Mỗi dòng thơ có mấy tiếng ?

- Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở ?

Em thích khổ thơ nào nhất ? Vì sao ?

Em hãy lựa chọn khổ thơ mình thích và nói rõ lí do

Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con ?

Em hãy đọc khổ thơ 2, 4 và chỉ ra những hình ảnh cho thấy biển giống như trẻ con.

Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng.

Em hãy đọc khổ thơ 1, 2 và chỉ ra những câu thơ cho thấy biển rất rộng.

Những chỗ nào trong câu 1 và câu 4 còn thiếu dấu phẩy ?

Em thêm dấu phẩy để ngăn cách các ý trong câu bằng cách đọc diễn cảm đoạn văn, ngắt hơi đúng.

Kể tên các con vật sống ở dưới nước :

Hãy sắp xếp tên các loài cá vẽ dưới đây vào nhóm thích hợp :

Dựa theo cách giải thích trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, trả lời các câu hỏi sau :

a) Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương ?

b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh ?

c) Vì sao nước ta có nạn lụt ?

Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau :

Cụm từ in đậm chỉ nguyên nhân của sự việc, vì vậy em sử dụng câu hỏi vì sao?

Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.

Tìm từ trong ngoặc đơn hợp với mỗi nghĩa sau :

a) Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè đi lại được

b) Dòng nước chảy tự nhiên ở đồi núi

c) Nơi đất trũng chứa nước, tương đối rộng và sâu, ở trong đất liền

Tìm các từ ngữ có tiếng biển :

M: tàu biển, biển cả

Theo em, dự báo thời tiết có ích lợi gì ?

Em sẽ làm gì nếu biết trước :

a) Ngày mai trời nắng ?

b) Ngày mai trời mưa ?

Nơi em ở thuộc vùng nào ? Bản tin nói về thời tiết vùng này ra sao ?

Em hãy xem lại khu vực mình đang ở và chú ý thời tiết của vùng đó trong bản tin.

Kể tên các vùng được dự báo thời tiết trong bản tin.

Thi tìm từ ngữ

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng ch (hoặc tr).

b) Chứa tiếng có thanh hỏi (hoặc thanh ngã)

a) Điền vào chỗ trống ch hay tr ?

b) Ghi vào những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ?

Tập chép : Sơn Tinh, Thủy Tinh (từ đầu đến … cầu hôn công chúa.)

Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái đẹp tuyệt trần, tên là Mị Nương. Nhà vua muốn kén cho công chúa một người chồng tài giỏi.

Một hôm, có hai chàng trai đến cầu hôn công chúa.

? Tìm và viết các tên riê ng trong bài chính tả.