IMG-LOGO
Trang chủ Lớp 6 Tin học Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 5: Ứng dụng tin học - Bộ Kết nối tri thức

Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 5: Ứng dụng tin học - Bộ Kết nối tri thức

Bài 10: Sơ đồ tư duy - SBT TH 6

  • 295 lượt thi

  • 10 câu hỏi

  • 30 phút

Danh sách câu hỏi

Câu 3:

Sơ đồ tư duy gồm các thành phần:

A. Bút, giấy, mực

B. Phần mềm máy tính

C. Từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối, màu sắc, …

D. Con người, đồ vật, khung cảnh, …

Xem đáp án

Bút, giấy, mực, phần mềm máy tính là công cụ để tạo ra sơ đồ tư duy. Con người , đồ vật, khung cảnh, … có thể là đối tượng được nói đến trong sơ đồ tư duy chứ không phải là thành phần

Đáp án C


Câu 4:

Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì?

A. Khó sắp xếp, bố trí nội dung

B. Hạn chế khả năng sáng tạo

C. Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi công cụ khó tìm kiếm

D. Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa và chia sẻ cho nhiều người

Xem đáp án

Khi tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy, chúng ta không dễ dàng thay đổi, thêm bớt nội dung như khi tạo sơ đồ tư duy băng phần mềm trên máy tính

Sản phẩm tạo ra trên giấy rất khó để sử dụng chúng cho mục đích khác

Bản vẽ tay khó chia sẻ khi mọi người các địa điểm khác nhau

Chỉ cần giấy và bút là những vật rất phổ biến, chúng ta có thể tạo sơ đồ tư duy ở bất kì đâu

Đáp án D


Câu 6:

Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau:

Phát biểu

Đúng (Đ)/ Sai (S)

a) Sơ đồ tư duy giúp chúng ta tiết kiệm thời gian nắm bắt một vấn đề

 

b) Sơ đồ tư duy là công cụ tư duy trực quan giúp chúng ta tổ chức và phân loại suy nghĩ; giúp phân tích, hiểu, tổng hợp, nhớ lại và nảy sinh những ý tưởng mới tốt hơn

 

c) Sơ đồ tư duy giúp chúng ta liên kết thông tin, giúp não bộ lưu trữ được nhiều thông tin một cách khoa học nhất

 

d) Sơ đồ tư duy giúp chúng ta sử dụng các kĩ năng của não phải. Não phải là nơi giúp chúng ta xử lí các thông tin về hình ảnh, âm thanh, tưởng tượng, sáng tạo và cảm xúc

 

e) Sơ đồ tư duy giúp giải quyết vấn đề, ví dụ giải một bài toán,…

 

f) Sơ đồ tư duy cung cấp cái nhìn tổng quan về một chủ đề tốt hơn nhiều so với các tài liệu văn bản thông thường

 

g) Với cùng một nội dung, cùng một yêu cầu tạo sơ đồ tư duy thì hai người khác nhau sẽ tạo ra hai sơ đồ tư duy giống nhau

 

Xem đáp án

Sơ đồ tư duy là công cụ biểu diễn, sắp xếp thông tin chứ không giải quyết vấn đề

Sơ đồ tư duy là sáng tạo riêng của mỗi người, với yêu cầu giống nhau, mỗi người tạo ra sản phẩm khác nhau

Phát biểu

Đúng (Đ)/ Sai (S)

a) Sơ đồ tư duy giúp chúng ta tiết kiệm thời gian nắm bắt một vấn đề

Đ

b) Sơ đồ tư duy là công cụ tư duy trực quan giúp chúng ta tổ chức và phân loại suy nghĩ; giúp phân tích, hiểu, tổng hợp, nhớ lại và nảy sinh những ý tưởng mới tốt hơn

Đ

c) Sơ đồ tư duy giúp chúng ta liên kết thông tin, giúp não bộ lưu trữ được nhiều thông tin một cách khoa học nhất

Đ

d) Sơ đồ tư duy giúp chúng ta sử dụng các kĩ năng của não phải. Não phải là nơi giúp chúng ta xử lí các thông tin về hình ảnh, âm thanh, tưởng tượng, sáng tạo và cảm xúc

Đ

e) Sơ đồ tư duy giúp giải quyết vấn đề, ví dụ giải một bài toán,…

S

f) Sơ đồ tư duy cung cấp cái nhìn tổng quan về một chủ đề tốt hơn nhiều so với các tài liệu văn bản thông thường

Đ

g) Với cùng một nội dung, cùng một yêu cầu tạo sơ đồ tư duy thì hai người khác nhau sẽ tạo ra hai sơ đồ tư duy giống nhau

S


Câu 7:

Phát biểu nào sai về việc tạo sơ đồ tư duy tốt?

A. Các đường kẻ càng ở gần hình ảnh trung tâm thì càng nên tô màu đậm hơn và kích thước dày hơn

B. Nên dùng các đường kẻ cong thay vì các đường thẳng

C. Nên bố trí thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm

D. Không nên sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy vì màu sắc làm người xem mất tập trung vào vấn đề chính

Xem đáp án

- Các chủ đề nhánh và các đường kẻ nối giữa các chủ đề càng gần trung tâm thì càng quan trọng nên khi tạo cần nôi bật hơn các đường kẻ ở xa hình ảnh trung tâm

- Các đường cong được tổ chức rõ ràng sẽ thu hút được sự chú ý của mắt nhiều hơn

- Bố trí thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm sẽ làm bố cục cân đối, sáng sủa. Người xem sẽ dễ dàng và nhanh chóng hiều được nội dung

- Màu sắc có tác dụng kích thích não bộ như hình ảnh. Sử dụng màu sắc giúp người xem nhanh chong hiều, ghi nhớ và thúc đẩy sáng tạo

Đáp án D


Câu 8:

Quan sát Hình 9 và cho biết:

a) Tên của chủ đề chính

b) Tên của chủ đề nhánh

c) Có thể bổ sung thêm chủ đề nhánh nào nữa không?

 Bài 10: Sơ đồ tư duy

Xem đáp án

a) Tên chủ đề chính: Sổ lưu niệm lớp 6

b) Tên các chủ đề nhánh: Các bài viết cảm nghĩ; Giới thiệu thành viên; Giáo viên; Hoạt động, sự kiện

c) Có thể têm bất cứ nội dung nào mà em thấy cần để tạo thành một chủ đề nhành nữa. Ví dụ: Những hình ảnh đáng nhớ; …


Câu 9:

Em hãy sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày nội dung Chương 2. Trái đất – Hành tinh của Hệ Mặt Trời trong sách Lịch sử và Địa lí 6 theo gợi ý trong Hình 10. Sơ đồ tư duy sẽ giúp em ôn tập nhanh chóng và hiệu quả (có thể tạo theo hai cách: Tạo thủ công trên giấy hoặc dùng phần mềm máy tính)

Bài 10: Sơ đồ tư duy
Xem đáp án

Có 2 cách tạo sơ đồ tư duy là: tạo bằng tay và dùng phần mềm máy tính

Nếu tạo bằng tay, em cần chuẩn bị  giấy khổ to, không có dòng kẻ là tốt nhất, bút chì, bút màu,… Dùng phần mềm máy tính sẽ tạo sơ đồ tư duy đẹp hơn và linh họat hơn

Có nhiều phần mềm (trả phí, miễn phí) để tạo sơ đồ tư duy. Sau đây là hướng dẫn ứng với phần mềm MindMaple Lite. Xem hướng dẫn trong sgk Tin học 6 trang 45-46

Bước 1. Tạo sơ đồ tư duy mới

Bước 2. Tạo chủ đề chính

Bước 3. Tạo chủ đề nhánh

Bước 4. Tạo chủ đề nhánh nhỏ hơn

Bước 5. Thay đổi màu sắc, kích thước sơ đồ


Câu 10:

Em hãy tạo sơ đồ tư duy để ghi lại những công việc cần chuẩn bị cho chuyến du lịch của gia đình vào dịp nghỉ hè sắp tới

Xem đáp án

Sau khi xác định được chủ đề chính, em xây dựng các chủ đề nhánh bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

- Ở đâu?

- Khi nào?

- Đi bằng phương tiện gì?

- Ai tham gia?

- Cần chuẩn bị những gì


Bắt đầu thi ngay