Giải bởi Vietjack
ngày càng rút ngắn.
Gói VIP thi online tại VietJack (chỉ 400k/1 năm học), luyện tập gần 1 triệu câu hỏi có đáp án chi tiết
Quan sát hình 22.2 trong SGK Lịch sử và Địa lí 6 - Bộ sách Chân trời sáng tạo trang 190 và bằng kiến thức đã học, em hãy cho biết: Các khu vực thường xuyên không có người ở.
Quan sát hình 22.2 trong SGK Lịch sử và Địa lí 6 - Bộ sách Chân trời sáng tạo trang 190 và bằng kiến thức đã học, em hãy cho biết:
Những thông tin sau đây đúng (Đ) hay sai (S)? Đánh dấu (X) vào các ô tương ứng bên cạnh mỗi thông tin.
|
TT |
Nội dung |
Đ |
S |
|
1 |
Dân số thế giới tăng liên tục qua các năm. |
|
|
|
2 |
Thời gian để dân số tăng thêm 1 tỉ người ngày càng rút ngắn. |
|
|
|
3 |
Dân số thế giới phân bố không đồng đều. |
|
|
|
4 |
Châu Á có dân số đông nhất thế giới. |
|
|
|
5 |
Châu Âu có nhiều thành phố đông dân nhất thế giới. |
|
|
Quan sát hình 22.2 trong SGK Lịch sử và Địa lí 6 - Bộ sách Chân trời sáng tạo trang 190 và bằng kiến thức đã học, em hãy cho biết:
Quan sát bảng 22, em hãy khoanh tròn vào chữ cái ứng với ý đúng.
Bảng số liệu thể hiện nội dung nào sau đây?
I. Quy mô dân số thế giới
- Năm 2018, thế giới có 7,6 tỉ dân, sống trong hơn 200 quốc gia và vùng lãnh thổ.
- Số dân của các quốc gia rất khác nhau và luôn biến động.
- Dân số trên thế giới không ngừng tăng lên theo thời gian.
II. Phân bố dân cư
- Phân bố dân cư và mật độ dân số thế giới thay đổi theo thời gian và không đều trong không gian.
- Nơi đông dân: Nơi kinh tế phát triển, điều kiện tự nhiên thuận lợi, các hoạt động sản xuất phát triển, định cư lâu đời,…
- Nơi thưa dân: Các vùng khí hậu khắc nghiệt (băng giá, hoang mạc khô hạn,…), địa hình núi cao, sản xuất không thuận lợi,…
III. Một số thành phố đông dân nhất thế giới
- Phần lớn con người sống ở các đô thị và ngày càng tăng.
- Số lượng các siêu đô thị trên thế giới ngày càng tăng lên.
- Các đô thị đông dân phân bố không đều, chủ yếu ở châu Á.
- Năm siêu đô thị có số dân đông nhất thế giới (trên 20 triệu người): Tô-ky-ô, Niu Đê-li, Thượng Hải, Xao Pao-lô, Mê-hi-cô-xi-ti.
