Giới thiệu tác giả yêu thích:

Tiểu sử tác giả (Tóm tắt theo cách của em, chú ý các thông tin quan trọng)

Trích dẫn yêu thích (Có thể trích dẫn từ tác phẩm hoặc dẫn những phát biểu của tác giả về vấn đề mà em quan tâm, yêu thích)

Hoàn thành danh mục sách cần đọc cho góc đọc sách hoặc thư viện mở (bao gồm ít nhất 2 chủ đề và 10 cuốn sách).

DANH MỤC SÁCH CẦN ĐỌC

Tổ:    Lớp:  

Trường:                          

Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm qua bài nghị luận văn học:

- Nhà thơ Lò Ngân Sủn được tác giả bài viết gọi là “người con của núi” là vì:

- Câu văn nêu vấn đề chính được bàn luận trong bài có thể được viết lại như sau:

- Vai trò của những câu thơ được dẫn trong bài viết:

- Mối quan hệ giữa câu cuối cùng của bài viết với câu nêu vấn đề ở phần mở đầu:

Xác định những điểm tương đồng và khác biệt về nội dung và hình thức của cuốn sách và phim chuyển thể:

Hoàn thành ghi chú về cuốn sách đã đọc theo mẫu sau:

a. Nhan đề:

- Theo em, cuốn sách có nhan đề như vậy vì:

- Nhan đề liên quan trực tiếp đến nhân vật, bối cảnh, nội dung sau trong cuốn sách:

b. Lời tựa, lời đề tặng (nếu có):

- Suy nghĩ của em được gợi ra từ lời tựa, lời đề tặng:

c. Đoạn đầu, chương đầu của cuốn sách: Có thu hút không?

- Lí do đánh giá như vậy:

d. Thế giới từ trong sách:

- Các nhân vật trong sách:

- Nhân vật đáng nhớ nhất:

- Chi tiết thú vị nhất về nhân vật:

- Bối cảnh gợi ấn tượng nhất:

- Sự vật, hiện tượng nổi bật trong bối cảnh đó:

e. Bài học từ trang sách:

- Bài học mà cuốn sách gợi cho em:

- Tác động của bài học đến suy nghĩ, tình cảm của em:

g. Trích dẫn từ trang sách (câu mà em cho là cần ghi nhớ trong cuốn sách đã đọc):

Trong khi đọc cuốn sách yêu thích, hoàn thành nội dung theo thẻ đọc sách sau:

Trong quá trình đọc cuốn sách yêu thích cùng các bạn. hoàn thành nhật kí đọc sách theo mẫu sau:

NHẬT KÍ ĐỌC SÁCH

Để chuẩn bị thuyết phục các bạn cùng đọc cuốn sách em yêu thích, hoàn thành các nội dung sau:

- Điều đặc biệt nhất của cuốn sách:

- Lí do nên đọc cuốn sách này: