Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng ?

Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi :

Sự tích hoa dạ lan hương

Ngày xưa có ông lão bắt gặp một cây hoa bị vứt lăn lóc ở ven đường. Thấy vậy, ông bèn đem về trồng. Nhờ hết lòng chăm bón, chẳng bao lâu cây hoa sống lại. Rồi nó nở những bông hoa thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông. Nhưng ban ngày ông lão bận, không có thời gian để ngắm hoa.

Hoa đành xin Trời cho nó đổi vẻ đẹp lấy hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng. Cảm động trước tấm lòng của hoa, Trời biến nó trở thành loài hoa nhỏ bé, sắc màu không lộng lẫy nhưng tỏa hương thơm nồng nàn vào ban đêm. Người ta gọi nó là hoa dạ lan hương.

a) Vì sao cây hoa biết ơn ông lão ?

b) Lúc đầu, cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão bằng cách nào ?

c) Về sau, cây hoa xin Trời điều gì ?

d) Vì sao Trời lại cho hoa có hương thơm vào ban đêm ?

Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau :

Em hãy đáp lại lời chúc mừng với thái độ vui vẻ, lịch sự và lễ phép với người lớn.

Điền vào chỗ trống :

a) s hay x ?

b) in hay inh ?

Nghe – viết :

Hoa phượngHôm qua còn lấm tấmChen lẫn màu lá xanh.Sáng nay bừng lửa thẫmRừng rực cháy trên cành.- Bà ơi! Sao mà nhanh!Phượng mở nghìn mắt lửa,Cả dãy phố nhà mình,Một trời hoa phượng đỏ.Hay đêm qua không ngủChị gió quạt cho cây?Hay mặt trời ủ lửaCho hoa bừng hôm nay?LÊ HUY HÒA

? Tìm các dấu câu có trong bài chính tả.

Theo em, sau cuộc nói chuyện với cây, cậu bé còn nghịch như thế nữa không ? Vì sao ?

Cây đã làm gì để cậu bé hiểu được nỗi đau của nó ?

Em hãy đọc đoạn sau: Chào cậu bé... đến hết, chú ý lời nói của cây si già.

Cậu bé đã làm điều gì không phải với cây si ?

Em hãy đọc đoạn: Từ đầu.. lấy giọng vui vẻ, hỏi cậu, chú ý hành động của cậu bé với cây si.

Đặt các câu hỏi có cụm từ để làm gì để hỏi về từng việc làm được vẽ trong các tranh dưới đây. Tự trả lời các câu hỏi ấy.

Tìm những từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây.

Hãy kể tên các bộ phận của một cây ăn quả.

Em hãy quan sát một cây ăn quả và kể tên các bộ phận của cây

Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hương ?

Em hãy đọc đoạn sau và nói lên cảnh đẹp của quê hương qua con mắt của tác giả: Chiều chiều,... đến hết.

Hãy nói lại đặc điểm mỗi bộ phận của cây đa bằng một từ.

Các bộ phận nào của cây đa (thân, cành, ngọn, rễ) được tả bằng những hình ảnh nào ?

Em hãy đọc đoạn sau: Chín, mười đứa bé... con rắn hổ mang giận dữ và chỉ ra đặc điểm của từng bộ phân: thân, cành, ngọn, rễ.

Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa đã sống rất lâu ?

Em hãy đọc những câu đầu bài và tìm câu văn cho thấy cây đa đã sống rất lâu.

a) Điền vào chỗ trống s hay x ?

b) Điền vào chỗ trống in hay inh ?

Phân vai, dựng lại câu chuyện.

Dựa vào kết quả bài tập 1, kể lại từng đoạn.

Hãy tóm tắt nội dung mỗi đoạn của câu chuyện Những quả đào bằng một cụm từ hoặc một câu.

Em thích nhân vật nào? Vì sao?

Em hãy chọn nhân vật mà mình thích và giải thích.

Nêu nhận xét của ông về từng cháu. Vì sao ông nhận xét như vậy ?

Em đọc đoạn 2 của truyện, chú ý lời nói của ông sau mỗi lời kể của các cháu.

Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào ?

Em hãy đọc đoạn 2 của truyện và cho biết cách Xuân, Vân và Sơn ăn đào.

Người ông dành những quả đào cho ai ?

Đọc và trả lời các câu hỏi :

Quả măng cụt

Quả măng cụt tròn như quả cam, to bằng nắm tay trẻ con, toàn thân tím sẫm ngả sang đỏ. Cuống nó to và ngắn, quanh cuống có bốn, năm cái tai tròn úp vào quả.

Tách nửa vỏ trên, ruột măng cụt sẽ hiện ra trắng muốt như hoa bưởi. Có đến bốn, năm múi to không đều nhau, ăn vào ngọt trong miệng và tỏa hương thoang thoảng.

Theo PHẠM HỮU TÙNG

Em hãy đọc kĩ bài Quả măng cụt và trả lời câu hỏi.

Em đã đoạt giải cao trong một cuộc thi (kể chuyện, vẽ hoặc múa, hát, …). Các bạn chúc mừng. Em sẽ nói gì để đáp lại lời chúc mừng của các bạn ?

Em đáp lại lời chia vui với thái độ vui mừng, lịch sự.

Em thích những câu thơ nào ? Vì sao ?

Em hãy chọn câu thơ mình thích và nói rõ lí do.

Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) như thế nào ?

Em hãy tìm những câu nhắc tới gió, trăng, mây, nắng, đàn cò, từ đó chỉ ra sự gắn bó của dừa với chúng.

Các bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) được so sánh với những gì ?

Em hãy đọc 4 câu thơ đầu và chỉ ra đặc điểm của mỗi bộ phân của cây dừa.

Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống ?

Em đọc diễn cảm đoạn văn, ngắt hơi hợp lí để điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp.

Dựa vào kết quả bài tập 1, hỏi – đáp theo mẫu sau :

- Người ta trồng cây cam để làm gì ?

- Người ta trồng cây cam để ăn quả.

Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm.

Hãy nói về cây cối ở làng, phố hay trường em :

a) Cây cao nhất.

b) Cây thấp nhất.

c) Cây to nhất.

Em hãy nói tên loài cây, chi tiết về chiều cao, bề rộng của cây.

- Đó là loài cây gì? Được trồng ở đâu?

- Chiều cao và bề rộng của cây như thế nào?

Vì sao bài viết được đặt tên là Bạn có biết ?

Nhờ bài viết trên, em biết được những điều gì mới ?

Điền vào chỗ trống :

Điền vào chỗ trống ua hay uơ ?

- voi h... vòi

- m... màng

- th... nhỏ

- chanh ch...

Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Dựa vào phần gợi ý, kết hợp nội dung đã đọc, em hãy kể lại câu chuyện bằng lời của mình.

Dựa theo các gợi ý dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện Kho báu :

a) Đoạn 1 : Hai vợ chồng chăm chỉ.

b) Đoạn 2 : Dặn con.

c) Đoạn 3 : Tìm kho báu.

Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ?

Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu ?

Em hãy đọc đoạn 3 và tìm nguyên nhân khiến lúa bội thu.

Theo lời cha, hai người con đã làm gì ?

Em hãy đọc đoạn 3 của truyện, chỉ ra việc làm của hai người con sau khi cha mất.

Trước khi mất, người cha cho các con biết điều gì ?

Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.

Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân.

Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.

Tập làm văn :

Dựa vào những câu gợi ý sau, viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4, 5 câu) nói về một loài cây mà em thích.

1. Đó là cây gì, trồng ở đâu ?

- Đó là cây nguyệt quế được ông nội em trồng ở góc vườn.

2. Hình dáng cây như thế nào ?

Cây to bằng ngón chân cái, có nhiều cành to bằng chiếc đũa, hoặc chỉ to bằng cọng rơm màu nâu xám. Mỗi nhánh cây chỉ bằng chiếc tăm dài, có từ bảy đến chín lá hình thoi màu xanh bóng, nhất là sau một đêm mưa. Lá cây sum suê, xoè tán rất đẹp như một chiếc ô màu xanh của thiên nhiên. Hoa nở trắng phau thành từng chùm, hương thơm ngào ngạt vào mỗi đêm rằm hàng tháng.

3. Cây có ích lợi gì ?

Cây tô điểm cho gia đình em trở nên đẹp hơn và là kỉ niệm quý giá mà ông nội để lại. 

Đọc thầm :

Bác Hồ rèn luyện thân thể

Bác Hồ rất chăm rèn luyện thân thể. Hồi ở chiến khu Việt Bắc, sáng nào Bác cũng dậy sớm luyện tập. Bác tập chạy ở bờ suối. Bác còn tập leo núi. Bác chọn những ngọn núi cao nhất trong vùng để leo lên với bàn chân không. Có đồng chí nhắc :

- Bác nên đi giày cho khỏi đau chân.

- Cảm ơn chú. Bác tập leo chân không cho quen.

Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét.

Theo tập sách ĐẦU NGUỒN

Bộ phận in đậm trong câu Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét trả lời cho câu hỏi nào ?

a) Vì sao?

b) Để làm gì?

c) Khi nào?

Bộ phận đó nêu lên mục đích của việc Bác tắm nước lạnh.

Đọc thầm :

Bác Hồ rèn luyện thân thể

Bác Hồ rất chăm rèn luyện thân thể. Hồi ở chiến khu Việt Bắc, sáng nào Bác cũng dậy sớm luyện tập. Bác tập chạy ở bờ suối. Bác còn tập leo núi. Bác chọn những ngọn núi cao nhất trong vùng để leo lên với bàn chân không. Có đồng chí nhắc :

- Bác nên đi giày cho khỏi đau chân.

- Cảm ơn chú. Bác tập leo chân không cho quen.

Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét.

Theo tập sách ĐẦU NGUỒN

Bộ phận in đậm trong câu Bác tập chạy ở bờ suối trả lời cho câu hỏi nào ?

a) Làm gì?

b) Là gì?

c) Như thế nào?

Bộ phận đó nêu lên hoạt động của Bác.

Đọc thầm :

Bác Hồ rèn luyện thân thể

Bác Hồ rất chăm rèn luyện thân thể. Hồi ở chiến khu Việt Bắc, sáng nào Bác cũng dậy sớm luyện tập. Bác tập chạy ở bờ suối. Bác còn tập leo núi. Bác chọn những ngọn núi cao nhất trong vùng để leo lên với bàn chân không. Có đồng chí nhắc :

- Bác nên đi giày cho khỏi đau chân.

- Cảm ơn chú. Bác tập leo chân không cho quen.

Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét.

Theo tập sách ĐẦU NGUỒN

Những cặp từ nào dưới đây cùng nghĩa với nhau ?

a) Leo – chạy

b) Chịu đựng – rèn luyện

c) Luyện tập – rèn luyện

Cặp từ cùng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau.

Đọc thầm :

Bác Hồ rèn luyện thân thể

Bác Hồ rất chăm rèn luyện thân thể. Hồi ở chiến khu Việt Bắc, sáng nào Bác cũng dậy sớm luyện tập. Bác tập chạy ở bờ suối. Bác còn tập leo núi. Bác chọn những ngọn núi cao nhất trong vùng để leo lên với bàn chân không. Có đồng chí nhắc :

- Bác nên đi giày cho khỏi đau chân.

- Cảm ơn chú. Bác tập leo chân không cho quen.

Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét.

Theo tập sách ĐẦU NGUỒN

Bác Hồ rèn luyện thân thể bằng những cách nào ?

a) Dậy sớm, luyện tập

b) Chạy, leo núi, tập thể dục

c) Chạy, leo núi, tắm nước lạnh

Em chú ý các chi tiết ở đoạn đầu và câu cuối bài.

Đọc thầm :

Bác Hồ rèn luyện thân thể

Bác Hồ rất chăm rèn luyện thân thể. Hồi ở chiến khu Việt Bắc, sáng nào Bác cũng dậy sớm luyện tập. Bác tập chạy ở bờ suối. Bác còn tập leo núi. Bác chọn những ngọn núi cao nhất trong vùng để leo lên với bàn chân không. Có đồng chí nhắc :

- Bác nên đi giày cho khỏi đau chân.

- Cảm ơn chú. Bác tập leo chân không cho quen.

Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét.

Theo tập sách ĐẦU NGUỒN

Câu chuyện này kể về việc gì ?

a) Bác Hồ rèn luyện thân thể.

b) Bác Hồ ở chiến khu Việt Bắc.

c) Bác Hồ tập leo núi với đôi bàn chân không.

Em đọc truyện và rút ra nội dung chính.

Hãy viết từ 3 đến 5 câu nói về em bé của em (hoặc em bé của nhà hàng xóm).

- Bé mấy tuổi ?

- Hình dáng (đôi mắt, khuôn mặt, mái tóc, dáng đi,…) của bé như thế nào ?

- Tính tình của bé có gì đáng yêu ?