Sưu tầm thông tin về một vật dụng gắn liền với hoạt động kinh tế biển ở vùng Duyên hải miền Trung và trình bày trước lớp.

Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện một số hoạt động kinh tế biển ở vùng Duyên hải miền Trung.

Giải thích vì sao vùng Duyên hải miền Trung lại thuận lợi phát triển kinh tế biển.

Đọc bảng thông tin và quan sát hình 6, 7, em hãy:

- Kể tên một số hoạt động kinh tế biển ở vùng Duyên hải miền Trung.

- Kể tên một số bãi biển và cảng biển ở vùng.

Đọc thông tin và quan sát các hình từ 3 đến 5, em hãy kể tên một số vật dụng chủ yếu có liên quan đến đời sống của người dân ở vùng Duyên hải miền Trung.

Khi đang học xa nhà, nhà thơ Tế Hanh đã thể hiện nỗi nhớ quê hương Quảng Ngãi - một tỉnh thuộc vùng Duyên hải miền Trung như sau:

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới.

Nước bao vây cách biển nửa ngày sông.

(Tế Hanh, Quê hương, in trong Hoa Niên, NXB Hội nhà văn, 1992)

Em hãy cho biết hoạt động kinh tế biển nào được tác giả nhắc đến trong đoạn thơ trên.

Hãy nêu những việc em có thể làm để chia sẻ khó khăn với các bạn ở vùng Duyên hải miền Trung khi có thiên tai xảy ra.

Chọn ý ở cột A sao cho phù hợp với ý ở cột B và ghi kết quả vào vở.

Đọc thông tin và quan sát các hình từ 4 đến 7, em hãy:

- Nêu tác động tích cực và tiêu cực của môi trường thiên nhiên đến đời sống và sản xuất của người dân vùng Duyên hải miền Trung

- Đề xuất một số biện pháp phòng, chống thiên tai ở vùng Duyên hải miền Trung.

Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy:

- Kể tên và chỉ trên lược đồ một số sông ở vùng Duyên hải miền Trung.

- Nêu những đặc điểm chính của sông ngòi ở vùng Duyên hải miền Trung.

Đọc thông tin, em hãy cho biết những đặc điểm chính về khí hậu của vùng Duyên hải miền Trung.

Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy:

- Xác định trên lược đồ: dãy núi Trường Sơn, dãy núi Bạch Mã, đèo Hải Vân, Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng, quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa.

- Nêu đặc điểm của đồng bằng ở vùng Duyên hải miền Trung.

Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy:

- Xác định vị trí của vùng Duyên hải miền Trung trên lược đồ.

- Đọc tên các vùng, quốc gia tiếp giáp với vùng Duyên hải miền Trung.

Em hãy trình bày một câu thơ, câu hát về dãy Trường Sơn mà em biết.

Xây dựng bảng dự kiến những hoạt động của em để góp phần gìn giữ và phát huy giá trị của một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử - văn hoá ở địa phương em (theo gợi ý dưới đây):

- Tên danh lam thắng cảnh/di tích lịch sử - văn hoá.

- Những việc làm cụ thể để giữ gìn và phát huy giá trị của danh lam thắng cảnh/di tích lịch sử - văn hoá.

- Ý nghĩa của những việc làm đó.

Lựa chọn thông tin cho phù hợp với hai vùng và ghi kết quả vào vở.

Hãy trình bày một số nét chính về địa phương em.

- Tên tỉnh/thành phố.

- Đặc điểm thiên nhiên nổi bật.

- Một số hoạt động sản xuất.

- Một số nét văn hoá đặc sắc.

- Tên một số danh nhân tiêu biểu.

Em có cảm nghĩ gì sau khi tìm hiểu về Văn Miếu - Quốc Tử Giám?

Em hãy xác định vị trí của nhà bia Tiến sĩ trên hình 3 và cho biết nhà bia được xây dựng nhằm mục đích gì.

Đọc thông tin và quan sát các hình 6, 7, 8, em hãy đề xuất một số biện pháp để giữ gìn Khu di tích Văn Miếu - Quốc Tử Giám.

Đọc thông tin và quan sát các hình 4, 5, em hãy:

- Mô tả kiến trúc và chức năng của một công trình tiêu biểu trong khu di tích.

- Phát biểu cảm nghĩ về truyền thống hiếu học của dân tộc Việt Nam.

Quan sát các hình từ 1 đến 5 và đọc thông tin, em hãy xác định một số công trình tiêu biểu thuộc Khu di tích Văn Miếu - Quốc Tử Giám.

Em hãy nêu những hiểu biết về Văn Miếu - Quốc Tử Giám.

Quan sát các hình 13, 14, 15, em hãy cho biết các bạn học sinh đã tham gia những hoạt động nào để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống văn hoá của Thăng Long - Hà Nội.

Em hãy chọn phương án đúng và ghi vào vở các tên gọi khác của Thăng Long - Hà Nội.

Quan sát các hình từ 7 đến 12, em hãy cho biết Thủ đô Hà Nội có vai trò như thế nào đối với sự phát triển của đất nước.

Đọc thông tin kết hợp quan sát các hình từ 3 đến 6, em hãy trình bày một số câu chuyện, sự kiện gắn với lịch sử của Thăng Long - Hà Nội.

Đọc thông tin, em hãy cho biết Hà Nội còn có những tên gọi nào khác.

- Quan sát hình 1, em hãy xác định vị trí của Thăng Long - Hà Nội.

- Dựa vào thông tin trong Chiếu dời đô, em hãy:

+ Miêu tả vùng đất Đại La.

+ Cho biết tại sao vua Lý Thái Tổ chọn Đại La làm kinh đô.

Hãy nêu những điều em biết về thủ đô Hà Nội.

Em hãy viết một thông điệp để quảng bá giá trị của sông Hồng.

Hãy liệt kê những thành tựu tiêu biểu, đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ theo gợi ý:

- Thành tựu tiêu biểu;

- Đời sống vật chất và tinh thần.

Đọc thông tin và quan sát hình 7, em hãy nêu một số biện pháp giữ gìn và phát huy giá trị của sông Hồng.

Đọc thông tin và quan sát các hình 3, 4, 5, 6 kết hợp với truyền thuyết, em hãy mô tả một số nét cơ bản về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ.

Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy trình bày những thành tựu tiêu biểu của nền văn minh sông Hồng.

Quan sát hình 1 và đọc thông tin, em hãy xác định vị trí sông Hồng trên lược đồ và kể một số tên gọi khác của sông Hồng.

Em hãy kể tên các sông lớn ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ mà em biết.

Tìm hiểu và giới thiệu một làng nghề truyền thống ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ mà em ấn tượng nhất.

Tại sao nói đê sông Hồng có ý nghĩa to lớn đối với vùng Đồng Bằng Bắc Bộ?

Em hãy nhận xét sự phân bố dân cư ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Quan sát hình 6 và đọc thông tin, em hãy mô tả đặc điểm của đê sông Hồng.

Đọc thông tin, em hãy:

- Kể tên một số làng nghề truyền thống ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

- Mô tả hoạt động sản xuất của một nghề thủ công truyền thống.

Quan sát hình 4, hình 5 và đọc thông tin, em hãy mô tả hoạt động sản xuất trồng lúa nước ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Quan sát hình 3 và đọc thông tin, em hãy:

- Kể tên một số dân tộc ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

- Xác định trên lược đồ các khu vực có mật độ dân số dưới 1000 người/km², từ 1000 - 2000 người/km² và trên 2000 người/km² của vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

- Vì sao Đồng bằng Bắc Bộ có dân cư tập trung đông đúc?

Hình 1 và hình 2 gợi cho em liên tưởng đến hoạt động sản xuất nào ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ?

Viết một đoạn văn ngắn (không quá 100 chữ) về một vấn đề môi trường đang diễn ra ở địa phương em.

Em quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường nào nhất ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ? Vì sao?

Em hãy hoàn thành thông tin về một số thuận lợi và khó khăn của địa hình, khí hậu và sông ngòi vùng Đồng bằng Bắc Bộ theo bảng gợi ý dưới đây:

Đọc thông tin và quan sát hình 7, em hãy cho biết:

- Hiện trạng môi trường thiên nhiên của vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

- Một số biện pháp bảo vệ môi trường thiên nhiên của vùng.