Để lấy 2ml nước cất, nên sử dụng dụng cụ nào dưới đây là thích hợp nhất?

Các bước để đo thể tích một hòn đá:

1. Buộc hòn đá vào một sợi dây.

2. Cầm sợi dây, nhúng hòn đá ngập trong nước ở cốc đong, mực nước trong cốc dâng lên.

3. Đặt cốc đong trên mặt phẳng, đổ một lượng nước bằng khoảng thể tích cốc, đọc và ghi lại thể tích nước.

4. Đọc và ghi lại thể tích nước. Lấy thể tích này trừ đi thể tích nước ban đầu ta tính được thể tích hòn đá.

Thứ tự thực hiện đúng các bước là:

Khoa học tự nhiên có những đóng góp gì cho cuộc sống của con người?

Lấy ví dụ về đối tượng nghiên cứu trong các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên theo mẫu dưới đây.

Viết tên lĩnh vực thuộc khoa học tự nhiên nghiên cứu mỗi đối tượng sau.

Viết tên các hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên đem lại lợi ích cho cuộc sống của con người vào bảng dưới đây theo gợi ý.

Viết một số hoạt động của con người được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và những hoạt động không được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên vào bảng dưới đây theo gợi ý.

Hiện tượng cây mọc hướng về phía ánh sáng khi được chiếu sáng từ một phía là đặc điểm nào của vật sống?

Đặc điểm nào dưới đây là biểu hiện của sự sinh sản ở thực vật?

Con gà đẻ trứng là thể hiện dấu hiệu nào của vật sống?

Vật nào dưới đây là vật sống?

Đối tượng nghiên cứu của lĩnh vực vật lí là gì?

Ý nào dưới đây không phải là vai trò của khoa học tự nhiên trong đời sống?

Người chuyên nghiên cứu khoa học tự nhiên được gọi là 

Hình 6.2 minh họa chu trình của nước trong tự nhiên. Theo em, có những quá trình chuyển thể nào của nước diễn ra trong chu trình này?

Sự bay hơi của nước diễn ra nhanh hơn khi nào?

Quan sát hình minh họa 6.1, hãy dự đoán sau ba ngày lượng nước ở vật dụng nào còn nhiều nhất, ở vật dụng nào còn ít nhất. Biết ba vật dụng chứa cùng một lượng nước, đặt ở cùng một vị trí, trong cùng điều kiện môi trường.

Mỗi trường hợp sau diễn ra quá trình chuyển thể nào?

a) Đun chảy một mẩu nến.

b) Sương đọng trên lá cây

Cho ba chất: muối ăn, đường ăn, than bột. Hãy so sánh một số tính chất của các chất trên (màu sắc, tính tan, ...)

Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào liên quan đến sự bay hơi?

Sự chuyển từ thể hơi sang thể lỏng được gọi là 

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ...trong các câu sau:

a) Tính tan trong nước là ...(1)... của muối ăn.

b) Khả năng cháy trong oxygen là ...(2)... của than. 

Tính chất nào dưới đây là tính chất hóa học của đường?

Những tính chất nào sau đây là tính chất vật lí của chất?

Sự sắp xếp các “hạt” trong chất lỏng được mô phỏng như hình 5,1b. Hãy vẽ lại sự sắp xếp các “hạt” trong chất rắn và chất khí vào hình 5.1a, c. Vì sao chất khí lại dễ nén hơn chất rắn và chất lỏng?

Một bình thủy tinh dung tích 20 lít chứa 20 lít oxygen. Nếu ta thêm vào bình 2 lít khí oxygen nữa thì thể tích oxygen trong bình lúc này là bao nhiêu?

Nhận xét khối lượng của bình sau khi thêm khí oxygen.

Nêu ví dụ chứng minh chất khí dễ lan tỏa.

Hãy kể tên một số vật thể chứa một hoặc đồng thời các chất sau: nhôm, cao su, nhựa, sắt.

Trong các câu sau, từ (cụm từ) in nghiêng nào chỉ vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật sống, vật không sống, chất?

a) Trong cơ thể người có tới gần 70% về khối lượng là nước.

b) Quần áo may bằng sợi cotton (90-97% là cenllulose) sẽ thoáng mát hơn quần áo may bằng nilon (sợi tổng hợp).

c) Sự quang hợp của cây xanh tạo ra khí oxygen.

d) Chiếc ô tô được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su, chất dẻo và nhiều chất khác nữa.

e) Muối ăn được sản xuất từ nước biển.

Cho mẫu chất có đặc điểm sau: Có khối lượng xác định, không có thể tích xác định và không có hình dạng xác định mà mang hình dạng của vật chứa nó. Mẫu chất đó đang ở thể nào?

Không khí quanh ta có đặc điểm gì?

Phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về những đặc điểm của chất rắn?

Cho các vật thể: vi khuẩn, đôi giày, con cá, con mèo, máy bay. Những vật sống trong các vật thể đã cho là:

Cho các vật thể: ngôi nhà, con gà, cây lúa, viên gạch, nước biển, xe đạp. Trong các vật thể đã cho, những vật thể do con người tạo ra là:

Nêu tên các cấp độ tổ chức cấu tạo của cơ thể người có trong hình 13.10.

Những đặc điểm nào chứng tỏ sinh vật đa bào có cấu tạo phức tạp hơn sinh vật đơn bào?

Từ một tế bào sau khi phân chia liên tiếp tạp ra 32 tế bào con. Hãy xác định số lần phân chia từ tế bào ban đầu.

a, Hình 13.9 là sơ đồ mô tả tế bào thực vật hay tế bào động vật? Hãy giải thích câu trả lời của em.

b, Hãy gọi tên các thành phần a, b, c trong hình và nêu chức năng của chúng trong tế bào

Khi quan sát hình vẽ một tế bào, thành phần nào giúp em xác định đó là tế bào nhân sơ hay tế bào nhân thực?

Hãy đóng vai một nhà khoa học và giới thiệu cho mọi người khám phá cấu tạo tế bào thực vật.

Liệt kê một số cơ quan và hệ cơ quan ở cơ thể cây xanh và cơ thể người mà em quan sát được theo sơ đồ gợi ý.

Vẽ và mô tả hình dạng nấm men mà em quan sát được.

Lấy ví dụ về tế bào, mô, cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể động vật và thực vật mà em biết theo gợi ý trong bảng 13.3.

Nêu tên cấp độ tổ chức tương ứng với mỗi cấu trúc đã cho trong bảng 13.2 và tên của cấp độ tổ chức liền kề cao hơn nó trong thứ tự tổ chức cơ thể.

1. Dựa vào hình 13.3, hãy kể tên một số loại mô cấu tạo nên lá ở cây xanh.

2. Quan sát hình 13.4, kể tên một số cơ quan trong hệ tiêu hóa của người.

Quan sát các loại mô trong hình 13.5 và nhận xét về hình dạng, kích thước của các tế bào trong từng loại mô.

Quan sát các hình trong hình 13.4 và sắp xếp các hình đố theo cấp độ tổ chức của cơ thể người từ thấp đếp cao và gọi tên các cấp độ đó.

Quan sát hình 13.3 và nêu tên các cấp độ tổ chức của cơ thể cây xanh theo thứ tự từ thấp đến cao.

Phân biệt sinh vật đơn bào và sinh vật đa bào theo gợi ý trong bảng 13.1

Hãy tìm hiểu trùng giày thực hiện các hoạt động sống như thế nào?