Trang 32 - 7416 câu hỏi miễn phí có lời giải chi tiết

c. Thời đó đường Bờ Sông chỉ trải đá, chưa tráng nhựa, chiều hè gió ngoài sông thổi vào, bụi mù, thành phố phải dùng những xe bò kéo chở nước đi tưới.

d. Mùa đông, tôi không ra đường chơi được thì ở nhà đọc truyện Tàu cho cả nhà trong (…), nhà ngoài (…) nghe, hết một cuốn thì cầm hai xu chạy vù lại hiệu Cát Thành đầu phố hàng Gai đổi cuốn khác.

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

164

lượt xem

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi ở dưới:

Người ta nói chèo bẻo là kẻ cắp. Kẻ cắp hôm nay gặp bà già! Nhưng từ đây tôi lại quý chèo bẻo. Ngày mùa, chúng thức suốt đêm. Mới tờ mờ đất nó đã cất tiếng gọi người: “Chè cheo chét”… Chúng nó trị kẻ ác. Thì ra, người có tội khi trở thành người tốt thì tốt lắm!

a. Chỉ ra biện pháp ẩn dụ trong đoạn văn.

b. Nêu nét tương đồng giữa các sự vật, hiện tượng được so sánh ngầm với nhau và tác dụng của biện pháp này trong việc miêu tả loài vật.

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

174

lượt xem

Tìm một câu có sử dụng biện pháp so sánh và một câu sử dụng biện pháp ẩn dụ trong “Lao xao ngày hè”. Chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa hai biện pháp tu từ này.

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

157

lượt xem

Từ câu hát của người bà “Trẩu trẩu trầu trầu/ Mày làm chúa tao/ Tao làm chúa mày”… cũng như lời “đánh thức trầu” của cậu bé trong bài thơ, em nghĩ thế nào về quan niệm “con người là chúa tể của muôn loài”?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

179

lượt xem

Theo em, vì sao mỗi khi muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé cũng bà và mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ rồi mới xin “hái vài lá”? Điều này cho thấy cách đối xử với cây cối trong vườn của người dân quê như thế nào?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

185

lượt xem

Cách xưng hô “mày”, “tao” và việc lặp lại các lời “đánh thức trầu” ở đầu mỗi đoạn thơ thể hiện tình cảm như thế nào giữa cậu bé với cây trầu?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

201

lượt xem

Khi “đánh thức trầu”, cậu bé dường như không tin rằng trầu có thể nghe được điều mình nói mà còn muốn trầu nhìn thấy mình nữa. Các chi tiết nào cho em biết như vậy?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

129

lượt xem

Nội dung chính Đánh thức trầu

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

73

lượt xem

Bố cục Đánh thức trầu

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

61

lượt xem

Tóm tắt tác phẩm Đánh thức trầu

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

70

lượt xem

Đọc Thương nhớ bày ong, có bạn khẳng định rằng nhân vật cậu bé xưng “tôi”, trong văn bản chính là tác giả Cù Huy Cận, một số bạn khác lại cho là không phải như vậy. Cho biết ý kiến của em về các nhận định trên.

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

91

lượt xem

Em có nhận xét gì về cách quan sát, cảm nhận thiên nhiên, loài vật của nhân vật “tôi”?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

130

lượt xem

Để tái hiện lại quá khứ một cách chân thực, sinh động người viết hồi kí có thể tập trung kể lại sự việc, cũng có thể vừa kể lại sự việc vừa kể lại cảm xúc, suy tư của mình trước sự việc ấy. Theo em, Thương nhớ bày ong thuộc trường hợp nào trong hai trường hợp trên? Dựa vào đâu có thể khẳng định như vậy?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

235

lượt xem

Tìm trong văn bản một số từ ngữ, câu văn diễn tả nỗi buồn của nhân vật “tôi” khi chứng kiến bày ong bỏ tổ bay đi. Em có nhận xét gì về tình cảm mà cậu bé dành cho bày ong?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

201

lượt xem

Trong câu văn “Và ý thơ cuộc đời, ý thơ vũ trụ, cái xa xôi vắng vẻ sau này ám ảnh tôi, ngày thơ bé tôi đã nghe rồi, mỗi lần ong trại”, theo em, có thể bỏ bớt cụm từ “sau này” hoặc “ngày thơ bé” được không? Vì sao? Từ đó nêu tác dụng của việc sử dụng các cụm từ chỉ thời gian trong hồi kí.

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

248

lượt xem

Những dấu hiệu nào đã giúp em biết văn bản trên thuộc thể hồi kí?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

184

lượt xem

Trong hai đoạn cuối, cậu bé đã mấy lần dùng từ “linh hồn? Cách dùng từ “linh hồn” ở đây có gì khác thường?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

131

lượt xem

Câu văn nào trong đoạn ăn này giải thích thế nào là ong “trại”?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

95

lượt xem

Em hãy tìm hiểu về công việc nuôi ong và tình cảm của người nuôi ong với bầy ong của mình.

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

178

lượt xem

Đã bao giờ em phải chia tay mãi mãi với một con vật nuôi, một đồ chơi, một vật dụng… hết sức thân thiết đối với mình? Tâm trạng của em khi ấy thế nào?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

231

lượt xem

Nội dung chính Thương nhớ bầy ong

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

84

lượt xem

Bố cục Thương nhớ bầy ong

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

101

lượt xem

Tóm tắt tác phẩm Thương nhớ bầy ong

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

80

lượt xem

Hãy chia sẻ với bạn về ấn tượng và cảm xúc của em khi đọc Lao xao ngày hè.

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

117

lượt xem

Đọc kĩ đoạn văn:

Cả nhà ngồi ăn cơm trong hương lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về, trong tiếng sáo diều cao vút của chú Chàng; trong dàn nhạc ve, trong tiếng chó thủng thẳng sủa giăng…

Chúng tôi no nê, rủ nhau giải chiếu ở hiên nhà ngủ cho mát.

Ôi cái mùa hè hiếm hoi. Ngày lao xao, đêm cũng lao xao. Cả làng xóm hình như không ai được ngủ, cùng thức với giời, với đất. Tôi khát khao thầm ước: Mùa hè nào cũng được như mùa hè này!

Theo em tác giả hồi kí đã thể hiện những cảm xúc gì khi kể về những ngày hè đã qua?

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

780

lượt xem

Xác định chủ đề của văn bản “Lao xao ngày hè”.

2 năm trước

Văn Lớp 6 Giải SGK Văn 6 CTST Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

136

lượt xem