Bài 1. Giới thiệu về khoa học tự nhiên
-
167 lượt thi
-
5 câu hỏi
-
30 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
Hoạt động con người chủ động tìm tòi, khám phá ra tri thức khoa học gọi là (1) ………… Những người hoạt động nghiên cứu khoa học gọi là (2) …………………….. Khoa học tự nhiên là ngành khoa học nghiên cứu về (3) ……………………………….
Xem đáp án
Hoạt động con người chủ động tìm tòi, khám phá ra tri thức khoa học gọi là (1) hoạt động nghiên cứu khoa học. Những người hoạt động nghiên cứu khoa học gọi là (2) nhà khoa học. Khoa học tự nhiên là ngành khoa học nghiên cứu về (3) các sự vật, hiện tượng, quy luật tự nhiên, những ảnh hưởng của chúng đến cuộc sống con người và môi trường.
Câu 2:
Đối tượng nghiên cứu nào dưới đây là của khoa học tự nhiên?
A. Tâm lí của học sinh.
B. Lịch sử hình thành vũ trụ.
C. Luật giao thông đường bộ.
D. Ngoại ngữ.
Xem đáp án
Hướng dẫn giải
Đáp án đúng là: B
A, C, D không thuộc đối tượng nghiên cứu của khoa học tự nhiên.
Câu 3:
Hoạt động nào dưới đây là hoạt động nghiên cứu khoa học? Đánh dấu x vào ô thích hợp.
|
STT |
Hoạt động |
Nghiên cứu khoa học |
|
|
Có |
Không |
||
|
1 |
Chạy bộ |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
Sản xuất phân bón hóa học |
|
|
|
4 |
Nấu ăn |
|
|
|
5 |
Sử dụng năng lượng mặt trời để sản xuất điện |
|
|
Xem đáp án
|
STT |
Hoạt động |
Nghiên cứu khoa học |
|
|
Có |
Không |
||
|
1 |
Chạy bộ |
|
X |
|
2 |
|
X |
|
|
3 |
Sản xuất phân bón hóa học |
|
X |
|
4 |
Nấu ăn |
|
X |
|
5 |
Sử dụng năng lượng mặt trời để sản xuất điện |
|
X |
Giải thích:
- Hoạt động 1 và hoạt động 4 là hoạt động thường ngày của con người nên không phải là hoạt động nghiên cứu khoa học.
- Hoạt động 3 và hoạt động 5 là hoạt động ứng dụng công nghệ vào cuộc sống, sản xuất, kinh doanh.
Câu 4:
Em hãy cho biết vai trò của khoa học tự nhiên được thể hiện trong các hình ảnh sau:
|
STT |
Hình ảnh |
Vai trò |
|
1 |
 Trồng hoa phong lan |
|
|
2 |
 Bếp từ |
|
|
3 |
 Sử dụng năng lượng nước để sản xuất điện |
|
|
4 |
 Đèn điện trang trí |
|
|
5 |
 Sản xuất thuốc dược liệu |
|
|
6 |
 Điều hòa không khí |
|
Xem đáp án
|
STT |
Hình ảnh |
Vai trò |
|
1 |
 Trồng hoa phong lan |
Ứng dụng công nghệ vào sản xuất trồng hoa phong lan thu được hoa với năng suất cao hơn, đẹp hơn. |
|
2 |
 Bếp từ |
Ứng dụng công nghệ vào cuộc sống trong việc nấu ăn giúp con người nấu ăn nhanh hơn, sạch sẽ hơn, tiết kiệm năng lượng hơn các loại bếp thông thường. |
|
3 |
 Sử dụng năng lượng nước để sản xuất điện |
Ứng dụng công nghệ vào sản xuất điện giúp sản lượng điện năng cao hơn, đáp ứng đủ nhu cầu cuộc sống. |
|
4 |
 Đèn trang trí |
Ứng dụng công nghệ vào cuộc sống con người giúp tạo không gian sống đẹp hơn, lấp lánh hơn. |
|
5 |
 Sản xuất thuốc dược liệu |
Ứng dụng công nghệ vào sản xuất thuốc giúp số lượng thuốc sản xuất được cao hơn, chất lượng thuốc tốt hơn. |
|
6 |
 Điều hòa không khí |
Ứng dụng công nghệ vào cuộc sống, giúp con người điều chỉnh được không khí trong không gian sống để có môi trường sống và sinh hoạt thoải mái hơn. |
Câu 5:
Đến vùng núi cao phía bắc, mọi người đều thích thú khi đứng trước những "cọn nước" (guồng nước), nhìn vòng xoay tự nhiên đem đến nguồn nước mát lành cho con người. Những chiếc cọn miệt mài suốt ngày đêm, nhẫn nại đưa nước về bản, về những cánh đồng.
Cọn nước Bản Bo (Lai Châu)
Việc lắp đặt hệ thống cọn nước có phải hoạt động nghiên cứu khoa học không? Nếu có thì theo em, người ta đã nghiên cứu và vận dụng sự hiểu biết nào trong tự nhiên để tạo ra cọn nước?
Xem đáp án
Việc lắp đặt hệ thống cọn nước không phải là hoạt động nghiên cứu khoa học mà là hoạt động ứng dụng công nghệ vào cuộc sống, sản xuất.
Để tạo ra cọn nước người ta đã nghiên cứu và vận dụng sự hiểu biết về năng lượng của dòng nước chảy.