Giải Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 31: Virus gây bệnh
Hamchoi.vn trân trọng giới thiệu: lời giải bài tập Sinh học lớp 10 Bài 31: Virus gây bệnh sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Sinh học 10 Bài 31. Mời các bạn đón xem:
Giải Sinh học 10 Bài 31: Virus gây bệnh
Mở đầu trang 148 SGK Sinh học 10: Khi người bệnh (do nhiễm virus) hắt hơi, virus theo hàng ngàn giọt bắn bay vào trong không khí và có khả năng lây truyền bệnh cho những người khác. Ngoài ra, virus còn có thể lây truyền qua nhiều con đường khác nhau. Để hạn chế sự lây truyền virus, chúng ta cần thực hiện những biện pháp gì?
Trả lời:
- Biện pháp chung hạn chế sự lây truyền của virus:
- Chăm sóc sức khỏe bản thân, tăng cường sức đề kháng.
- Tiêm vaccine đầy đủ theo quy định.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, nơi ở sạch sẽ.
- Biện pháp riêng theo cơ chế lây truyền của mỗi loại virus:
+ Đối với virus lây truyền qua đường hô hấp: Đeo khẩu trang thường xuyên nơi công cộng, nơi tập trung đông người,…; Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn tay; Giữ khoảng cách an toàn khi tiếp xúc với người khác;…
+ Đối với virus lây truyền qua đường tiêu hóa: Thực hiện ăn uống hợp vệ sinh; Không dùng chung bát đũa, li uống nước,… với người khác;…
+ Đối với virus lây truyền qua đường tình dục: Sống lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội,…
+ Đối với virus lây truyền từ mẹ sang con: Tiêm vaccine đầy đủ trước khi mang thai, nếu mẹ bị nhiễm virus thì cần chữa khỏi trước khi sinh con,…
Câu hỏi 1 trang 148 SGK Sinh học 10: Hãy trình bày các phương thức lây truyền bệnh do virus gây ra ở người, động vật và thực vật.
Trả lời:
- Các phương thức lây truyền bệnh do virus gây ra ở người, động vật:
+ Phương thức truyền ngang (truyền từ cá thể này sang cá thể khác trong quần thể): Virus lây truyền qua nhiều con đường khác nhau: hô hấp, tiêu hóa, tiếp xúc, vật trung gian.
+ Phương thức truyền dọc (truyền từ thế hệ bố mẹ sang con): Truyền từ mẹ sang con qua nhau thai, nhiễm qua đường sinh nở hoặc qua sữa mẹ.
- Các phương thức lây truyền bệnh do virus gây ra ở thực vật:
+ Phương thức truyền ngang (truyền từ cá thể này sang cá thể khác trong quần thể): Virus lây truyền qua vết thương (do côn trùng cắn, do dụng cụ lao động).
+ Phương thức truyền dọc (truyền từ thế hệ bố mẹ sang con): Virus lây truyền qua phấn hoa, hạt giống, cơ quan sinh dưỡng (đối với sinh sản sinh dưỡng).
Câu hỏi 2 trang 148 SGK Sinh học 10: Vì sao virus không thể tự lây truyền từ cây này sang cây khác?
Trả lời:
Khác với tế bào động vật, tế bào thực vật có vách cellulose cứng chắc nên virus không thể tự lây truyền từ cây này sang cây khác. Để lây truyền từ cây này sang cây khác, virus phải lây nhiễm qua các vết thương như vết côn trùng cắn, vết thương do dụng cụ lao động,…
Câu hỏi 3 trang 148 SGK Sinh học 10: Quan sát Hình 31.1, hãy phân tích các con đường lây nhiễm SARS-CoV-2.
Trả lời:
Các con đường lây nhiễm SARS-CoV-2:
- Qua đường hô hấp: Các giọt bắn (sol khí) bắn ra khi ho, hắt hơi hoặc nói to từ cá thể nhiễm virus sang cá thể khác. Trong đó, các giọt bắn có thể lây nhiễm trực tiếp cho người tiếp xúc gần (trong vòng khoảng cách 1 mét) hoặc các giọt bắn nhỏ hơn có thể lây nhiễm cho người ở xa hơn qua không khí.
- Qua đường tiêu hóa: Thường những người chăm sóc bệnh nhân có tỉ lệ bị phơi nhiễm virus khi xử lí các chất thải của người bệnh nhiễm virus.
- Qua tiếp xúc trực tiếp: Virus lây từ người bệnh sang người khác qua các hình thức lây nhiễm qua bắt tay, ôm, hôn,…
- Qua tiếp xúc gián tiếp: Lây nhiễm khi chúng ta vô tình chạm vào các bề mặt có chứa virus, sau đó đưa lên mắt, mũi, miệng và nhiễm bệnh.
Câu hỏi 4 trang 148 SGK Sinh học 10: Quan sát Hình 31.2, hãy trình bày con đường lây nhiễm virus ở thực vật qua côn trùng.
Trả lời:
Con đường lây nhiễm virus ở thực vật qua côn trùng:
- Một số loài côn trùng là trung gian truyền nhiễm virus cho thực vật: Virus kí sinh trong ống tiêu hóa của côn trùng, sau đó truyền sang cây lành bằng vòi tuyến nước bọt.
- Vết cắn của côn trùng làm cây bị thương tạo điều kiện cho virus có thể lây truyền ngang từ cây này sang cây khác.
Luyện tập trang 148 SGK Sinh học 10:
• Vì sao bệnh do virus gây ra lại lây lan nhanh, rộng và khó kiểm soát?
• Quan sát Hình 31.3, hãy phân tích khả năng lây truyền của virus trong không khí qua các giọt tiết.
Trả lời:
- Bệnh do virus gây ra lây lan nhanh, rộng và khó kiểm soát vì: Virus có thể nhân lên tăng số lượng một cách nhanh chóng. Đồng thời, virus có thể lây lan từ cá thể này sang cá thể khác trong quần thể theo nhiều con đường. Ngoài ra, trong giai đoạn đầu khi nhiễm virus, vật chủ thường không có triệu chứng rõ ràng khiến việc phòng tránh cho cá thể khỏe mạnh khác trở lên khó khăn hơn.
- Nhận xét khả năng lây truyền của virus trong không khí qua các giọt tiết: Virus có thể lây truyền trong không khí qua các giọt tiết, soli khí. Khả năng di chuyển của các giọt tiết, soli khí là khác nhau tùy chủng virus; chủng nào có khả năng di chuyển các xa thì tốc độ lây lan càng mạnh.
Câu hỏi 5 trang 150 SGK Sinh học 10: Dựa vào triệu chứng và cơ chế lây truyền của một số bệnh do virus gây ra trong Bảng 31.1, 31.2, 31.3, hãy nêu các biện pháp phòng chống cho từng loại bệnh trên.
Trả lời:
|
Tên bệnh |
Cách phòng chống |
|
HIV/AIDS |
- Sống lành mạnh, tránh xa các tệ nạn như ma túy, mại dâm,… - Không dùng chung bơm kim tiêm và các vật dụng cá nhân như dao cạo, bàn chải đánh răng,… - Đảm bảo nguồn máu an toàn trước khi tiêm truyền. - Nếu phát hiện nhiễm HIV thì không nên mang thai. |
|
Sởi Đức |
- Tiêm phòng vaccine. - Đeo khẩu trang thường xuyên nơi công cộng, nơi tập trung đông người; tránh tự tập đông người. - Thường xuyên vệ sinh đường hô hấp (mũi, họng), vệ sinh mắt, rửa tay thường xuyên bằng xà phòng và dung dịch sát khuẩn,… - Không dùng chung vật dụng cá nhân (khăn mặt, bàn chải, kính, ly, chén, đũa..), đồ chơi hoặc đồ vật dễ bị ô nhiễm chất dịch tiết mũi họng, vết thương ngoài da của người mắc bệnh. - Thường xuyên vệ sinh nhà cửa, vật dụng sạch sẽ. |
|
Viêm đường hô hấp cấp |
|
|
Dịch tả lợn châu Phi |
- Tiêm phòng vaccine cho vật nuôi. - Vệ sinh, sát trùng chuồng trại, các phương tiện vận chuyển, các dụng cụ chăn nuôi,… - Tiêu hủy lợn bệnh; nghiêm cấm mọi hình thức vận chuyển, buôn bán, giết mổ, tiêu thụ lợn, sản phẩm của lợn không rõ nguồn gốc, lợn bị bệnh. - Chọn tạo, con giống khỏe mạnh để chăn nuôi và nhân giống. |
|
Cúm gia cầm H5N1 |
- Cần thực hiện các biện pháp phòng lây nhiễm cho gia cầm: ngăn chặn sự xâm nhập của động vật hoang dã vào khu chuồng trại; duy trì vệ sinh các vật dụng, chuồng trại, thiết bị; tiêu hủy một cách đúng đắn và an toàn tất cả các động vật bị nhiễm bệnh và phơi nhiễm;… - Cần thực hiện các biện pháp phòng bệnh lây nhiễm cho người: Không giết mổ, vận chuyển, mua bán, ăn gia cầm và các sản phẩm gia cầm ốm, chết và không rõ nguồn gốc; báo cho chính quyền địa phương khi xuất hiện gia cầm ốm chết hoặc người có biểu hiện sốt, ho, đau ngực, khó thở có liên quan đến gia cầm;… |
|
Bệnh đốm trắng ở tôm |
- Vệ sinh, xử lí ao, hồ sạch sẽ trước khi thả tôm. - Ngăn chặn vật trung gian mang mầm bệnh như cua còng, chim, tôm, tép nhỏ,… vào ao. - Quản lí tốt nguồn nước cấp cho ao nuôi. - Chọn thả tôm giống sạch bệnh, không bị nhiễm virus. - Tôm chết phải đem đi xa khu vực nuôi, chôn cùng vôi bột, không vứt tôm bị đốm trắng ra môi trường bên ngoài. - Đối với những ao tôm bị bệnh đốm trắng, người nuôi không nên vội vàng cải tạo để thả nuôi mà nên cho ao nghỉ khoảng 1 – 2 tháng và tái tạo lại môi trường nền đáy ao. |
|
Lùn xoắn lá ở lúa |
- Sử dụng giống lúa sạch và kháng bệnh để gieo trồng. - Tiêu diệt vật chủ trung gian truyền bệnh (rầy nầu). - Vệ sinh đồng ruộng sạch sẽ, dọn sạch các tàn dư và kí chủ trung gian của bệnh. - Áp dụng các biện pháp canh tác đồng bộ để gia tăng sức đề kháng của cây lúa. - Khi lúa bị bệnh cần nhổ bỏ và tiêu hủy để tránh phát tán bệnh. |
|
Vàng xoăn lá cà chua |
- Sử dụng giống lúa sạch và kháng bệnh để gieo trồng. - Tiêu diệt các loại côn trùng làm lây lan bệnh như bọ phấn, bọ trĩ. - Vệ sinh tay chân, dụng cụ (dao, kéo) trước và sau mỗi lần cắt tỉa cành. - Bón phân cân đối, đầy đủ các chất dinh dưỡng để tăng sức đề kháng cho cây. - Cắt tỉa những cành bị nhiễm nhẹ, những cây bị nhiễm nặng nhổ bỏ tiêu hủy tránh lây lan. |
Luyện tập trang 150 SGK Sinh học 10: Hãy nêu các biện pháp làm tăng sức đề kháng virus cho con người, động vật và thực vật.
Trả lời:
Các biện pháp làm tăng sức đề kháng virus cho con người, động vật và thực vật:
- Có chế độ chăm sóc hợp lí: tăng cường dinh dưỡng hợp lí, có chế độ nghỉ ngơi và hoạt động hợp lí đối với người,…
- Tiêm phòng vaccine cho người và động vật.
- Chọn tạo giống cây trồng, vật nuôi có sức chống chịu tốt, có tính đề kháng cao.
- Vệ sinh môi trường sống sạch sẽ.
Câu hỏi 6 trang 152 SGK Sinh học 10: Biến thể của virus là gì? Vì sao virus có nhiều biến thể?
Trả lời:
- Khái niệm: Biến thể của virus là những thể mới của virus do sự thay đổi hệ gene của chúng qua đột biến.
- Virus có nhiều biến thể vì: Quần thể virus có kích thước lớn, khả năng nhân lên nhanh, lây nhiễm rộng, do đó, xác suất đột biến rất cao. Virus RNA có tỉ lệ đột biến cao hơn do khi sao chép chúng không có khả năng tự sửa chữa như ở virus DNA.
Câu hỏi 7 trang 152 SGK Sinh học 10: Quan sát Hình 31.4, hãy cho biết các biến thể của SARS-CoV-2 khác nhau ở điểm nào.
Trả lời:
Các biến thể mới của SARS-CoV-2 sai khác nhau với chủng virus ban đầu về tổng số lượng ở các đột biến đặc trưng, trong đó có đột biến gene S dẫn đến sự thay đổi về một số chức năng như khả năng lây truyền, khả năng kháng vaccine và kháng thể,…
Luyện tập trang 152 SGK Sinh học 10: Vì sao các biến thể mới của virus lại nguy hiểm hơn biến thể cũ?
Trả lời:
Các biến thể mới của virus lại nguy hiểm hơn biến thể cũ vì: Các biến thể mới thường mang một số đột biến ảnh hưởng đến đặc tính sinh học của virus như làm tăng khả năng lây nhiễm, tăng khả năng xâm nhập vào các vật chủ, thay đổi kháng nguyên bề mặt,… do đó biến thể mới của virus có khả năng lẩn tránh hệ miễn dịch, gây nên những đại dịch nguy hiểm.
Bài tập 1 trang 154 SGK Sinh học 10: Hãy liệt kê một số bệnh do virus gây ra ở thực vật, động vật và người (tên bệnh, virus gây bệnh, hình ảnh virus, triệu chứng, sự lây truyền, hậu quả,…).
Trả lời:
Một số bệnh do virus gây ra ở thực vật, động vật và người:
• Tên bệnh: HIV/AIDS
- Virus gây bệnh: Virus HIV (Human immunodeficiency virus)
- Sự lây truyền: Lây truyền qua 3 con đường là đường tình dục, đường máu, từ mẹ sang con.
- Triệu chứng, hậu quả: Gây suy giảm miễn dịch, ở giai đoạn cuối gây ra bệnh cơ hội dẫn đến tử vong.
• Tên bệnh: Bệnh đốm trắng ở tôm
- Virus gây bệnh: Virus đốm trắng (White spot syndrome virus)
- Sự lây truyền: Lây lan qua đường hô hấp, tiêu hóa trong môi trường nước và các vật thể trung gian.
- Triệu chứng, hậu quả: Xuất hiện rất nhiều đốm trắng, kích thước 0,5 – 2,0 mm bên trong vỏ, nhất là ở giáp đầu ngực, đốt bụng 5, 6 và lan toàn thân, tôm bệnh hoạt động kém, ăn nhiều đột ngột sau đó bỏ ăn, bơi lờ đờ ở mặt nước hay dạt vào bờ ao. Khi các đốm trắng xuất hiện, sau 3 – 10 ngày, tôm chết hầu hết trong ao nuôi (100 %), tỉ lệ chết cao và nhanh.
• Tên bệnh: Lùn xoắn lá ở lúa
- Virus gây bệnh: Virus gây bệnh lùn xoắn lá (Rice Ragged Stunt Virus)
- Sự lây truyền: Virus lan truyền qua các vết cắn của rầy nâu trên thân cây lúa (rầy nâu là vector truyền bệnh) gây thiệt hại kép rất nghiêm trọng.
- Triệu chứng, hậu quả: Gây hiện tượng nghẹn đòng, bông lúa không trổ được, đâm chồi ra từ đốt thân bên của cây, lá lúa màu xanh thậm chí sậm hơn, sống rất lâu và bị xoắn hoặc có u bướu nhỏ liên tục trên gân lá. Bụi lúa to ra và không trổ bông được nên có cảm giác bị lùn xuống.
Bài tập 2 trang 154 SGK Sinh học 10: Nêu các biện pháp hạn chế sự lây lan của virus ở người qua các vật chủ trung gian.
Trả lời:
Một số biện pháp hạn chế sự lây lan của virus ở người qua các vật chủ trung gian:
- Hạn chế tiếp xúc với các vật chủ trung gian: mắc màn khi ngủ để tránh muỗi đốt; tránh tiếp xúc với các động vật có khả năng truyền virus như chuột, dơi,…
- Đeo khẩu trang và quần áo bảo hộ khi tiếp xúc với vật nuôi trong quá trình chăm sóc.
- Tiêm vaccine đầy đủ cho vật nuôi.
-…
Bài viết liên quan
- Giải Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 28: Thực hành: Lên men
- Giải Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Ôn tập chương 5
- Giải Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 29: Virus
- Giải Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30: Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn
- Giải Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Ôn tập chương 6