Trắc nghiệm Sinh học 8 Bài 53: Hoạt động cấp cao ở người (có đáp án) (Phần 2)
-
983 lượt thi
-
15 câu hỏi
-
30 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Ở người, sự học tập, rèn luyện, xây dựng hay thay đổi các thói quen là kết quả của?
Xem đáp án
Đáp án B
Ở người, học tập, rèn luyện, xây dựng các thói quen, tập quán, nếp sống tốt chính là sự kết hợp của 2 quá trình hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện
Câu 2:
Sự hình thành các phản xạ có điều kiện có thể mang lại kết quả nào sau đây ?
Xem đáp án
Đáp án D
Sự hình thành các phản xạ có điều kiện có thể:
- Giúp con người thích nghi với môi trường sống mới
- Giúp trẻ phân biệt được người quen với người lạ
- Giúp hình thành nếp sống văn hóa
Câu 3:
Hệ thống tín hiệu thứ hai của sự vật bao gồm những yếu tố nào ?
Xem đáp án
Đáp án A
Tiếng nói và chữ viết thuộc hệ thống tín hiệu thứ 2 của sự vật
Câu 4:
Phản xạ nào dưới đây có sự tham gia của hệ thống tín hiệu thứ hai?
Xem đáp án
Đáp án A
Chảy nước miếng khi có ai đó nhắc đến từ “me” là phản xạ có điều kiện có sự tham gia của hệ thống tín hiệu thứ hai
Câu 5:
Phản xạ nào dưới đây không có sự tham gia của hệ thống tín hiệu thứ hai?
Xem đáp án
Đáp án D
Rơm rớm nước mắt khi nhìn thấy một người ăn mày là phản xạ không có sự tham gia của hệ thống tín hiệu thứ hai (tiếng nói và chữ viết).
Câu 6:
Tiếng nói và chữ viết là cơ sở của
Xem đáp án
Đáp án B
Tiếng nói và chữ viết là cơ sở của tư duy
Câu 7:
Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong câu sau : Tiếng nói và chữ viết là … để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau
Xem đáp án
Đáp án A
Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau
Câu 8:
Tiếng nói và chữ viết được gộp chung thành
Xem đáp án
Đáp án C
Tiếng nói và chữ viết được gộp chung thành ngôn ngữ.
Câu 9:
Khả năng tư duy trừu tượng chỉ có ở đối tượng nào trong sinh giới ?
Xem đáp án
Đáp án A
Khả năng tư duy trừu tượng chỉ có ở con người.
Câu 10:
Tiếng nói và chữ viết là kết quả của quá trình nào dưới đây ?
Xem đáp án
Đáp án C
Tiếng nói và chữ viết là kết quả của quá trình Khái quát hóa và trừu tượng hóa các sự vật