Thứ sáu, 10/05/2024
IMG-LOGO

Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa

  • 5081 lượt thi

  • 11 câu hỏi

  • 30 phút

Danh sách câu hỏi

Câu 1:

Em hãy nhận xét đặc điểm và phân loại những bức ảnh trên.

Xem đáp án

Ảnh 1: Di tích Mỹ Sơn là công trình kiến trúc văn hóa do ông cha ta xây

dựng nên, thể hiện quan điểm kiến trúc, phản ánh tư tưởng xã hội

(văn hóa, nghệ thuật, tôn giáo, quan hệ xã hội) của nhân dân thời

phong kiến được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới ngày 1/12/1999.

Ảnh 2: Bến Nhà Rồng - TP HCM là di tích lịch sử và nó đánh dấu

sự kiện Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đi tìm đường cứu nước - một sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc.

Ảnh 3: Vịnh Hạ Long - tỉnh Quảng Ninh là danh lam thắng cảnh,

là cảnh đẹp của tự nhiên (Vịnh Hạ Long đã được xêp hạng là di sản thiên nhiên Thế giới).


Câu 2:

Em hãy nêu một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di sản văn hoá ở địa phương, ở nước ta và trên thế giới.

Xem đáp án

* Ở Việt Nam :

+ Di sản văn hóa

- Cố đô Huế

- Phố cổ Hội An

- Thánh địa Mỹ Sơn (Quảng Nam )

- Văn miếu Quôc Tử Giám (Hà Nội)

- Nhã nhạc cung đình Huế

- Chữ Nôm...

+ Di sản lịch sử

- Hang Pắc Bó (Cao Bằng)

- Gò Đống Đa (Hà Nội)

- Côn Đảo

- Bến Nhà Rồng (TP. HCM) Trường Quốc Học (Huế)

- Đền Hùng (Phú Thọ)

- Dốc Miếu (Quảng Trị)

- Địa đạo Củ Chi

- Địa Đạo Vĩnh Mốc (Quảng Trị)

*Danh lam thắng cảnh

- Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh)

- Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng)

- Động Phong Nha (Quảng Bình)

- Mũi Né (Phú Yên)

- Rừng Quốc Gia Bạch Mã (Thừa Thiên Huế)

- Rừng Cúc Phương

- Chùa Thiên Mụ (Huế)

* Trên thế giới:

Di sản văn hóa trên thế giới

- Lễ hội Dano (Gangreug, tỉnh Ganguon Hàn Quổc)

- Nhà hát Opera Sydney (Australia)

- Khu pháo đài Đỏ tại Ấn Độ

- Thành phố cổ Coriu (Hi Lạp)

- Đảo núi lửa JeJu (Hàn Quốc)

- Mỏ bạc Iwami Ginzan, Nhật Bản

- Các pháo đài tại Nisa, Turkmenistan

- Thành phố khảo cổ Samarra, Iraq

- Kênh Rideau, Canada

- Công viên quôc gia Teide, Tây Ban Nha

- Các khu rừng sồi Primeval, Ukraine

- Khu bảo tồn Lope-Okanda, Gabin

- Phong cảnh văn hoá và thực vật Richteisveld (Nam Phi)

- Vùng đất nghệ thuật đá Twyfelfontein (Namibia)

- Các ngôi làng Diaolou ở Kaiping (Trung Quốc)

- Thành phố Xtalingrat (Nga)

- Cung điện mùa Đông (Nga)

- Thành phố pháo đài Carcassone (Pháp) - xây dựng thế kỉ XIII

- Động Vân Cương (TP Đại Đông tỉnh Sơn Tây, Trung Quốc)

- Vạn lý trường Thành (Trung Quốc)

- Pháo đài Ba - Xti (Pháp)

- Trân Châu Cảng (Hawai)

- Thành phô" Damascus (Ả Rập)

- HangJenolan, Australia.

- Công viên Bakken cổ nhất (Klampenborg, ĐanMạch)

- Nhà thờ StBasil (Matxcơva, Nga)

- Thác nước Thiên thần cao nhất thế giới Kerepakupaimerús (vùng Sabana, bang Bolivar, Venezuela)

- Núi Fuji (Nhật Bản)

- Ngôi chùa cổ nhất Nhật Bản-horiju

- Thung lũng sông Loire-vương qucíc của những lâu đài (Pháp)

- Thác nước Niagara (nằm giữa ranh giới tự nhiên giữa Canada và Mĩ)

- Cung điện xưa nhất của nước Pháp-Versailles

- Khách sạn cổ nhất thế giới-Hoshi Ryokan (ở làng Awazu, Nhật Bản)

- Thành phố Agra (Ấn Độ)....


Câu 3:

Việt Nam đã có những di sản nào được UNESCO xếp loại là di sản văn hoá thế giới ?

Xem đáp án

Di sản văn hoá vật thể:

Quần thể di tích Cố đô Huế

Phố cổ Hội An.

Thánh địa Mỹ Sơn.

Khu di tích Hoàng thành Thăng Long.

Thành nhà Hồ.

Di sản văn hoá phi vật thể:

Dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh

Đờn ca tài tử Nam Bộ.

Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương.

Hát xoan.

Hội Gióng tại đền Sóc và đền Phù Đổng, Hà Nội.

Ca trù.

Dân ca quan họ.

Không gian văn hoá cồng Chiêng Tây Nguyên.

Nhã nhạc cung đình Huế


Câu 4:

Tại sao phải giữ gìn, bảo vệ những di sản văn hoá, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hoá ?

Xem đáp án

Phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá vì:

- Các di sản văn hoá phi vật thể rất dễ bị mai một cùng với thế hệ già,

nếu không được bảo tồn, lưu giữ, truyền lại thì sẽ bị lãng quên.

Ví dụ: Một nghệ sĩ cao tuổi hát ca Huế, ca trù, tuồng...

- Các di sản văn hoá vật thể bị xuống cấp trầm trọng, hư hỏng do

thời gian chiến tranh, do thiên nhiên, do ý thức của con người.

- Những cổ vật quý hiếm của quốc gia bị đánh tráo, mất cắp.


Câu 5:

Chúng ta cần làm gì để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh ?

Xem đáp án

Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá

và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:

+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.

+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa

+ không vứt rác bừa bãi

+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật

+ tham gia các lễ hội truyền thống.


Câu 6:

Nhà nước ta có quy định như thế nào về bảo vệ và sử dụng di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh ?

Xem đáp án

- Nhà nước có chính sách bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.

- Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản

văn hoá, chủ sở hữu di sản văn hoá có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.

- Nghiêm cấm các hành vi:

+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản vãn hoá.

+ Huỷ hoại, hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá.

+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm

đất đai thuộc di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh.

+ Mua bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc

gia thuộc di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh; đưa trái phép

di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia ra nước ngoài.

+ Lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị văn hoá để thực hiện những hành vi trái pháp luật.


Câu 9:

Hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu có nội dung về di sản vằn hoá của Việt Nam và thế giới để trưng bày tại lớp vào giờ học Giáo dục công dân tuần sau.

Xem đáp án

Em có thể sưu tầm, tranh ảnh, tư liệu ở trong sách, báo, tạp

chí mà em có về di sản văn hóa của Việt Nam và thế giới.


Câu 10:

Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá.

Xem đáp án

Em hãy tìm một số hành vi của những người xung quanh em: bạn bè, hàng

xóm mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hóa.


Câu 11:

Hãy xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Xem đáp án

Học sinh tự xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các

di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương: rủ các bạn

mang đồ dùng khăn lau, xô chậu, chổi dễ...


Bắt đầu thi ngay