- Những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người là:

- Những vật dụng khác mà chúng ta thường mang trên người như: mũ, găng tay, vòng tay, áo khoác, …

- Các vật dụng được gọi là trang phục là: quần, áo, mũ, giày, tất, khăn choàng, …

- Sử dụng các trang phục Hình 7.2 trong trường hợp như sau:

- Một số loại trang phục khác mà em biết như: trang phục đi lễ chùa, trang phục đi tắm biển, trang phục đi ngủ, trang phục đi dự tiệc, …

Vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác màu sắc và hoa văn là: 

- Hình 7.4a:  Mặc áo sơ mi xanh đậm khiến người gầy đi, còn sơ mi xanh nhạt khiến người đầy đặn hơn.

- Hình 7.4b: Mặc váy kẻ tối khiến người thon gọn hơn, còn kẻ to sáng khiến người trở lên đầy đặn hơn.

- Kiểu may dọc theo thân áo, vừa sát cơ thể, thẳng xuống tạo cảm giác thon gọn, cao lên. 

- Kiểu may ngang thân áo, rộng, rút dún, xếp li, có bèo dún tạo cảm giác tròn đầy, thấp xuống.

- Kiểu may vừa sát cơ thể, thẳng suông: tạo cảm giác thon gọn, cao lên.

- Kiểu may rộng, rút dún, xếp li có bèo dún: tạo cảm giác tròn đầy, thấp xuống.

Nhận xét về màu sắc, kiểu dáng trang phục mỗi lứa tuổi:

- Sự khác biệt về kiểu dáng và màu sắc của các bộ trang phục trong Hình 7.7 trên là:

- Đặc điểm của trang phục lao động giúp cho việc lao động thuận tiện và an toàn là: gọn gàng, thoải mái, chất liệu thấm mồ hôi, dày dặn để bảo vệ cơ thể.

Theo Hình 7.8 trên, có thể phối hợp màu sắc của trang phục như sau:

- Các công việc giặt, phơi quần áo được sắp xếp theo trình tự sau:

- Nếu sử dụng máy giặt thì quy trình giặt, phơi khác giặt tay ở chỗ:

- Cần phân loại quần áo theo chất liệu vải trước khi là vì: Phân loại quần áo để là quân áo may bằng các loại vải khác nhau phù hợp với nhiệt độ là cũng như chất liệu để tránh bị nhiệt độ quá cao gây hỏng vải.

- Sau khi phân loại, nên là quần áo may bằng loại vải có yêu cầu nhiệt độ thập trước.

- Loại quần áo nên treo bằng móc: là những quần áo thường xuyên mặc, quần áo đi làm, áo khoác, quần áo dễ bị nhăn.

- Loại quần áo nên gấp gọn gàng: là những quần áo thường xuyên mặc, quần áo ngủ, quần áo ít bị nhăn.

- Những quần áo ít sử dụng (chỉ dùng dịp đặc biệt) nên gói trong túi nilon để tránh ẩm mốc và gián, côn trùng làm hư hỏng.

-  Những vật dụng là trang phục đó là: Khăn quàng đỏ, ba lô, cà vạt, điện thoại di động.

- Vai trò của các loại vật dụng trên là:

+ Trang phục học sinh bao: khăn quàng, ba lô

+ Trang phục đi làm: cà vạt, điện thoại di động.

Mỗi trang phục dưới đây ảnh hưởng đến với đáng người mặc như:

Những bộ trang phục đã cho không nên mặc để đi học vì những bộ trang phục này không đồng bộ, phù hợp với trang phục đi tiệc hoặc đi chơi hơn. Trang phục đi học phải nghiêm túc và đồng bộ hơn.

Có một số quần áo như hình trên, em có thể kết hợp thành 10 bộ quần áo.

Bộ 1: Áo c với chân váy g

Bộ 2: Áo e với chân váy h

Bộ 3: Áo e với quần k

- Nylon, lụa tơ tầm (soie/silk) vị trí nhiệt 1 chấm

- Len (laine/wool), vị trí nhiệt 2 chấm

- Bông (contton, conton) vị trí nhiệt 3 chấm

- Lanh (lin/linen), vị trí max.

 -Bộ đồng phục lên lớp của em gồm áo có cổ và chân váy xoè

- Đồng phục thể dục của trường em gồm áo thể dục và quần.

Trang phục đi chơi phù hợp với vóc dáng của em là táo thắt nơ và chân váy xoè.

Tủ quần áo của em đã được sắp xếp là:

- Những chiếc áo sơ mi và dễ nhăn em treo lên mắc. 

- Đồ sử dụng thường xuyên em gấp gọn. 

- Đồ ít sử dụng em bọc túi và bảo quản một ngăn tủ riêng.

Khi em quan sát các nhãn hướng dẫn sử dụng và bảo quản đính trên quần áo của mình, em nhận định về cách sử dụng và bảo quản quần áo của bản thân đã tốt, nhưng bản thân em cũng sẽ tự cố gắng hơn nữa để bảo quản trang phục của mình luôn gọn gàng, ngăn nắp.