17 câu hỏi trắc nghiệm thuộc Giải SBT Hoạt động trải nghiệm 6 CTST Chủ đề 6: Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện có đáp án - hamchoi.vn

Giải SBT Hoạt động trải nghiệm 6 có đáp án - Bộ sách Chân trời sáng tạo

Giải SBT Hoạt động trải nghiệm 6 CTST Chủ đề 6: Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện có đáp án

585 lượt thi
17 câu hỏi
30 phút

BẮT ĐẦU LÀM BÀI

Danh sách câu hỏi

Câu 1:

Ghi lại những nơi công cộng mà em đã tham gia và ý nghĩa của nơi đó.

- Công viên: là khu vực được bảo vệ các nguồn thiên nhiên tự có hay trồng, một nơi vui chơi, giải trí đại chúng, các hoạt động văn hóa, hưởng thụ. ...

- Rạp chiếu phim: giúp mọi người thưởng thức phim để giải trí.

Câu 2:

Đánh dấu X vào mức độ thực hiện những quy tắc ứng xử nơi công cộng của em và những người xung quanh mà em đã quan sát được.

(Chú thích: Bản thân: BT; Người xung quanh: NXQ)

Quy tắc ứng xử nơi công cộng	Thường xuyên		Thỉnh thoảng		Hiếm khi
Quy tắc ứng xử nơi công cộng	BT	NXQ	BT	NXQ	BT	NXQ
Thực hiện nếp sống văn hoá, quy tắc, quy định nơi công cộng.	x	x
Giúp đỡ, nhường chỗ cho người già, trẻ em, phụ nữ, người tàn tật khi lên xuống tàu xe, khi qua đường.	x	x
Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng.	x	x
Giữ gìn trật tự xã hội.	x	x
Kịp thời thông báo với cơ quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền các thông tin về các hành vi vi phạm pháp luật.	x	x
Không có hành vi hoặc làm những việc trái với thuần phong mĩ tục.	x	x
Quy tắc khác: Nói cười đủ nghe ở nơi công cộng	x	x

Câu 3:

Với những tình huống em có thể gặp khi tham gia các hoạt động nơi công cộng, em đã làm gì để thực hiện nói, cười đủ nghe?

Câu 4:

Đánh dấu X vào Chủ đề 6 Rèn luyện kĩ năng trước việc em sẽ làm nếu em muốn mua một món đồ nhưng nhìn thấy mọi người đang chen lấn, xô đẩy để mua món đồ đó.

Em xếp hàng chờ đến lượt.

Câu 5:

Chia sẻ cảm xúc của em lúc đó.

Cảm nhận của em khi chứng kiến những hành vi chen lấn xô đẩy là bực mình, mọi người va vào nhau có thể làm ngã người kia, giống một mớ hỗn độn vô tổ chức.

Câu 6:

Đánh dấu X vào Chủ đề 6 Rèn luyện kĩ năng dưới trang phục phù hợp khi đến các địa điểm sau.

- Khi đi thăm lăng Bác: mặc trang phục trang nghiêm, áo có cổ, quần dài.

- Khi đi dã ngoại: mặc trang phục thoải mái dễ vận động với quần sooc, áo trắng

- Khi đến thăm đền Hùng: mặc trang phục kín đáo, lịch sự với áo có tay và váy.

Câu 7:

Chia sẻ cảm xúc của em khi mặc trang phục phù hợp với nơi mình đến.

Cảm nhận của em khi chọn trang phục phù hợp là em cảm thấy thoải mái, tự tin và không ảnh hưởng đến sự trang nghiêm đặc thù của những nơi em đến.

Câu 8:

Kể những việc em đã làm để bảo vệ, giữ gìn cảnh quan ở địa phương và nêu cảm xúc của em khi làm việc đó.

Những việc em đã làm để giữ gìn cảnh quan ở địa phương là

- Em tham gia vào đội tình nguyện xanh và đi quét dọn hàng tháng ở di tich lịch sử ở địa phương em.

- Tuyên truyền, quảng bá về môi trường xanh sạch đẹp.

- Thực hiện tốt việc trực nhật ở trường, lớp.

Em cảm thấy rất vui vì có thể đóng góp công sức của mình vào việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

Câu 9:

Chia sẻ những việc em đã làm để giúp đỡ mọi người nơi công cộng bằng cách điền vào bảng sau:

Những việc em đã giúp đỡ mọi người là:

- Giúp người qua đường

- Nhường chỗ trên xe buýt

- Xách giúp đồ

- Hỗ trợ người gặp sự cố

Cảm xúc của em: Em rất vui khi mình giúp ích được điều gì đó cho cộng đồng, em sẽ phát huy những điều tốt đẹp đó.

Câu 10:

Ghi cách ứng xử của em khi gặp các tình huống sau:

Chủ đề 6 Vận dụng - Mở rộng

- Tình huống 1: Chen lấn, không xếp hàng

Cách ứng xử: Em nhắc mọi người đừng chen lấn hãy xếp hàng thì mới có thể nhanh được. Chen lấn có thể xảy ra xô xát.

- Tình huống 2: Không nhưỡng chỗ cho người già ở nhà chờ xe buýt

Cách ứng xử: Em sẽ nhắc nhở anh nên nhường chỗ cho người già vì họ có sức khoẻ yếu hơn.

- Tình huống 3: Vứt rác bừa bãi nơi công cộng

Cách ứng xử: Em sẽ nhặt rác và nói rằng bạn không nên vứt rác bừa bãi như vậy

- Tình huống 4: Nói chuyện to trong rạp chiếu phim

Các ứng xử: Em nhắc nhở bạn làm ơn nói chuyện nhỏ lại để không ảnh hưởng đến những người xung quanh.

Câu 11:

Em hãy làm một sản phẩm mà em thích để tuyên truyền, nhắc nhở mọi người có ý thức thực hiện và ứng xử phù hợp nơi công cộng.

Học sinh thực hiện sản phẩm mà em thích để tuyên truyền, nhắc nhở mọi người có ý thức thực hiện và ứng xử phù hợp nơi công cộng theo gợi ý:

Em có thể lựa chọn sản phẩm như vè, hát, clip

Xây dựng nội dung: Chung tay vì văn hoá cộng đồng.

Ví dụ: Văn hoá xếp hàng…

Câu 12:

Hãy viết một thông điệp ý nghĩa để tuyên truyền, vận động mọi người ứng xử văn minh nơi công cộng.

Hãy giữ gìn làm đẹp cảnh quan và bảo vệ môi trường.

Câu 13:

Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.

- Thuận lợi của em khi thực hiện chủ đề này là em được tham gia các hoạt động vì cộng đồng, em hiểu được ý nghĩa của cộng đồng và phải phát triển nó cho văn minh lịch sự.

- Khó khăn: Nhiều người, nhiều môi trường chưa thực sự văn minh, phải được xây dựng dần dần.

Câu 14:

Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với những việc em đã thực hiện được trong chủ đề này.

Thực hiện thường xuyên: 1.2.3

Thỉnh thoảng thực hiện:4.5.6

Chưa thực hiện

Câu 15:

Nhận xét của nhóm bạn.

- Em có lối ứng xử văn minh nơi công cộng.

Câu 16:

Nhận xét khác.

- Em cần mạnh dạn nhắc nhở người khác khi họ có những hành vi thiếu văn minh nơi công cộng.

Câu 17:

Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.

- Cần nghiêm túc thực hiện các quy tắc ứng xử nơi công cộng.

Bắt đầu thi ngay

Bài thi liên quan