Are the sources of energy in Exercise 1 non-renewable or renewable? Put them in the correct column. Some of them are mentioned in the text on page 84. (Những nguồn năng lượng ở bài tập là không tái tạo được hay tái tạo được? Sắp xếp chúng vào cột đúng. Một số trong chúng được đề cập ở văn bản trang 84.)

Match the words with the pictures. Write 1-6 in the boxes. Listen and check. (Nối từ với tranh. Điền 1-6 vào ô trống.)

Audio 2.27

Complete the sentences with mustn’t or don’t have to. (Hoàn thành câu với musn’t hoặc don’t have to.)

Match sentences 1-2 with a-b. (Nối câu 1-2 với a-b.)

Complete the sentences from the description. Then complete the rule with musn’t or don’t have to. (Hoàn thành các câu từ sự mô tả. Sau đó, hoàn thành quy tắc với không được hoặc không cần phải làm.)

Read the description again. Mark the sentences T (True) or F (False). (Đọc đoạn mô tả một lần nữa. Điền vào câu T (Đúng) hoặc F (Sai).)

Read and listen to the description of self-sustaining homes. How are they different from normal homes? (Đọc và nghe mô tả về những ngôi nhà tự duy trì. Chúng khác với những ngôi nhà bình thường như thế nào?)

Audio 2.26

Speaking: Look at these inventions in green technology. Why are they “green”? (Nói: Nhìn vào những phát minh này ở công nghệ xanh. Tại sao nó lại “xanh”?)

Speaking: Do you agree or disagree with these sentences? Work in pairs and tell your partner. (Nói: Bạn có đồng ý hay không đồng ý với những câu này không? Làm việc theo cặp và nói cho bạn trong nhóm bạn.)

Use should/shouldn’t and a word from each list to give advice to these people. (Sử dụng nên/không nên và một từ từ mỗi danh sách đưa lời khuyên tới những người này.)

Complete the sentences using should, shouldn’t and the words in brackets. (Hoàn thành câu sử dụng should, shouldn’t và từ trong ngoặc.)

Look at the sentences in Exercise 3 of the listening. Match the sentence parts in the rule. (Nhìn vào những câu ở bài tập 3 của phần nghe. Nối những phần của câu trong quy tắc.)

Listen again to the expert’s advice. Mark the sentences T (True) or F (False). (Nghe lại một lần nữa lời khuyên của chuyên gia. Điền vào câu T (Đúng) hoặc F (Sai).)

Anna is calling Expert’s opinion for advice. Listen to her situation and match the sentence parts. There are two extra options that are not mentioned. (Anna đang gọi xin lời khuyên của chuyên gia. Nghe tình huống của cô ấy và nối những phần của câu. Có hai phần thừa không được đề cập.)

Audio 2.23

Speaking: Look at the pictures of two inventions. Match them with the phrases. Then tell the class about the inventions. Do you think they are useful? (Nói: Nhìn vào những bức tranh của hai phát minh. Nối chúng với những cụm từ. Sau đấy kể với lớp về những phát minh này. Bạn nghĩ nó có hữu ích không?)

Speaking: Work in pairs. Compare your ideas and tell your partner how often you use these gadgets. (Nói: Làm việc theo cặp. So sánh ý kiến của bạn và nói cho bạn trong nhóm tần suất bạn sử dụng nhữnh dụng cụ này.)

How important are these gadgets for you? Make a list from 1 to 8 (1 = most important, 8 = not important at all). (Những đồ vật này quan trọng như thế nào đối với bạn? Tạo một từ 1-8 (1 = quan trọng nhất, 8 = không quan trọng gì cả.)

Match the words with the photos. Write 1-8 in the boxes. Then listen, check and repeat. (Nối từ với ảnh. Điền 1-8 vào ô trống.)

Audio 2.22

Rewrite the sentences, using enough or too. (Viết lại câu, sử dụng enough hoặc too.)

Complete the sentences with enough and too and the words in the brackets. (Hoàn thành câu với enough và too và những từ trong ngoặc.)

Complete the sentences with enough and the words in brackets. (Hoàn thành câu với enough và từ trong ngoặc.)

Complete the sentences from the article on page 81 with enough and too. Check your answers. Then choose the correct words to complete the rule. (Hoàn thành câu từ bài báo ở trang 81 với enough và too. Kiểm tra câu trả lời của bạn. Sau đấy sử dụng những từ chính xác để hoàn thành quy tắc.)

Speaking: Look at activities in Exercise 2. Work in pairs and share your ideas with your partner. (Nói: Nhìn vào những hoạt động ở bài tập 2. Làm việc theo cặp và chia sẻ ý kiến của bạn với bạn trong nhóm.)

What can you do to help people and the environment? Complete the table with activities in the list. You can add your own ideas. (Bạn có thể làm gì để giúp mọi người và môi trường? Hoàn thành bảng với những hoạt động trong danh sách. Bạn có thể thêm những ý kiến của bạn.)

Read the article again. Mark the sentences True (T) or False (F). (Đọc bài báo một lần nữa. Đánh vào câu Đúng (T) hoặc sai (F).)

Read and listen to the article on page 81 about a young inventor. What is his invention? (Đọc và nghe bài báo ở trang 81 về một người phát minh trẻ. Phát minh của anh ấy là gì?)

Audio 2.21

Read the sentences and guess the correct answer. Listen and check your answers. (Đọc các câu và phỏng đoán đáp án đúng. Nghe và kiểm tra câu trả lời của bạn.)

Audio 2.20

Speaking: Work in pairs. Talk about objects you’ve got. Which objects do you use for (Nói: Làm việc theo cặp. Nói về những vật mà bạn có. Vật nào mà bạn sử dụng cho)

What are the objects here? Match the words in the list with the photos. Write 1–6 in the boxes. Listen and check. (Những vật ở đây là gì? Nối những từ trong danh sách với những bức ảnh. Viết 1-6 vào ô trống. Nghe và kiểm tra.)

Audio 2.19

Write a paragraph about an interesting journey you had. Use the questions to help you. Write 60–80 words. (Viết một đoạn văn về chuyến đi mà bạn từng đi. Sử dụng những câu hỏi này để giúp bạn. Viết 60-80 từ.)

Read the web page. Mark the sentences T (true) or F (false). (Đọc trang web. Đánh T (đúng) hoặc F (sai) vào câu.)

Look at the photo and read the title. What do you think this reading is about? (Nhìn vào bức ảnh và đọc tiêu đề. Bạn nghĩ bài đọc nói về cái gì?

Write five sentences, using the words you choose in Exercise 5. (Viết 5 câu, sử dụng những từ bạn chọn ở bài tập 5.)

Circle the odd one out in each list. Explain your choice. (Khoanh tròn vào từ khác với những từ còn lại trong danh sách. Giải thích sự lựa chọn của bạn.)

Rewrite these sentences. Use the words in brackets. (Viết lại những câu sau. Sử dụng những từ trong ngoặc.)

Fill in the blank with a, an, the or zero article (∅). (Điền vào chỗ trống với a, an, the hoặc không mạo từ (∅).)

Listen again and answer the questions. (Nghe lại một lần nữa và trả lời câu hỏi.)

Listen to Arnie talking about his trip to the zoo and circle the correct answers (A, B or C). (Nghe Arnie nói về chuyến đi tới sở thú của cô ấy và khoanh tròn đáp án đúng (A, B hoặc C).

Audio 2.18

Use your notes to write a short text about that form of transport. Write 60–80 words. (Sử dụng ghi chú của bạn để viết một đoạn văn bản ngắn để viết về loại phương tiện đó.)

Choose one of these unusual types of transport or one you already know about. Look on the Internet for information. Make notes to answer the questions in Exercise 2. (Chọn một trong những loại phương tiện giao thông lạ này hoặc một loại mà bạn đã biết. Tìm thông tin trên Internet. Ghi chú để trả lời các câu hỏi trong Bài tập 2.)

Read the text again and answer the questions. (Đọc văn bản một lần nữa và trả lời câu hỏi.)

Read the text. What’s the name of the vehicle? (Đọc văn bản. Tên của phương tiện là gì?)

Speaking: Work in pairs. Discuss the questions. (Nói: Làm việc theo cặp. Thảo luận những câu hỏi sau.)

Read and listen to the article and tick (✓) the boxes. (Đọc và nghe bài báo và tick vào ô trống.)

Audio 2.17

Look at the photos on page 74. Find these things. (Nhìn vào những bức ảnh ở trang 74. Tìm những thứ này.)

Speaking: Tell your partner about your journey. (Nói: Kể với bạn trong nhóm về chuyến đi của bạn.)

Imagine you make a journey to one of the places in Exercise 1. Make notes. (Tưởng tượng bạn lên kế hoạch một chuyến đi tới một trong những nơi ở bài tập 1. Ghi chú.)

Write the names of the places under the pictures. Listen and check. (Viết tên của những địa điểm dưới những bức hình. Nghe và kiểm tra.)

Audio 2.16

Circle the correct words. (Khoanh tròn vào từ đúng.)